labview实验报告湖州师范学院

湖州师范学院求真学院 经管系 07—08学年奖学金评比名单汇总

优秀学生（共42人）：

050131：沈超 奚惠子 050132：莫潇潇 毛田甜 050133：张咪 叶燕 050134：杨月萍 方蓬 050135：章春燕 郑丽芳 060131：陈佳洁 樊巧红

060132：朱秀剑 徐冰兰 贺灵美 060133：王玉芬 曹燕菲 060134：罗蓓 葛燕 060135：童盈 项晓静 060136：贝蕾 钭译冉 060137：秦珊 金美兰 060138：翁洪霞 叶晓俊 070131：徐舒 李圆圆 070132：姚佳 罗琴 070133：张玉婷 顾晓霞 070134：方羚人 顾蓉萍 070135：金琼慧 王建萍

070136：帅童均 赵晓娇 丁银燕 070137：刘叶秋 陈腾达

优秀学生干部（共21人）：050131：张华

1

050132：李裕峰 050133：翁文燕 050134：孔幸琪 050135：刘毅 060131：龚柳芸 060132：王敏琴 060133：王晓倩 060134：童丹娜 060135：金凤 060136：王丽燕 060137：腾佳琴 060138：李慧娜 070131：张晨阳 07013

仿真信号产生实验

学号：201022020613 姓名：林杨

一、实验目的：

1．熟悉LabVIEW中仿真信号的多种产生函数及参数设置。 2．掌握常用测试仿真信号的产生。 3．学会产生复杂的函数波形和任意波形。

二、实验内容：

1．采用Express VI仿真信号发生器，产生规定的附有噪声的正弦信号，并显示波形。 2. 采用波形发生器VI，产生规定的附有噪声的多波形信号，并显示波形。 3. 产生任意波形信号，并显示和存盘。

4. 采用公式节点，产生规定的复杂函数信号。

三、实验器材：

安装有LabVIEW软件的计算机1台

四、实验原理：

1．虚拟仪器中获得信号数据的3个途径：

（1）对被测的模拟信号，使用数据采集卡或其他硬件电路，进行采样和A/D变换，送入计算机。

（2）从文件读入以前存储的波形数据，或由其他仪器采集的波形数据。 （3）在LabVIEW中的波形产生函数得到的仿真信号波形数据。 2．测试信号在LabVIEW中的表示

在LabVIEW中测试信号已经是离散化的时域波形数据，表示信号的数据类型有数组、波形数据和动态数据3种。

波形数据是一种特殊的簇结构，它由时间起始值t0、两个采样点的时间间隔值dt以及采样数据一维数组Y组合成的一

J I A N G S U U N I V E R S I T Y

《虚拟仪器技术》

实验报告

专 业： 测控技术与仪器 班 级： 测控1301 姓 名： 徐鹏 学 号： 3130302010

2015年 1月

实验一 熟悉LabVIEW软件的开发环境 一、 实验内容

1． LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能； 2． 熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条； 3． 熟悉LABVIEW的控件模板； 4． 熟悉LABVIEW的函数模板； 5． 熟悉LABVIEW的工具模板。

二、 实验需完成的作业

随机数发生器。

1

实验二 前面板设计

一、 实验内容

1． 前面板对象设计方法和属性配置； 2． 前面板对象的大小和颜色的变化；

3． 前面板对象位置、排列及装饰效果的设计； 4． 前面板对象快捷键设置； 5． 定制前面板控件及调用控件。

二、 实验需完成的作业

1． 前面板控件的生成及大小颜色的改变

2． 控件的自动排列及装饰

2

3． 分配快捷键（附程序）

4． 自定制控件及调用

3

实验三 编辑程序代码

一、 实验内容

仿真信号产生实验

学号：201022020613 姓名：林杨

一、实验目的：

1．熟悉LabVIEW中仿真信号的多种产生函数及参数设置。 2．掌握常用测试仿真信号的产生。 3．学会产生复杂的函数波形和任意波形。

二、实验内容：

1．采用Express VI仿真信号发生器，产生规定的附有噪声的正弦信号，并显示波形。 2. 采用波形发生器VI，产生规定的附有噪声的多波形信号，并显示波形。 3. 产生任意波形信号，并显示和存盘。

4. 采用公式节点，产生规定的复杂函数信号。

三、实验器材：

安装有LabVIEW软件的计算机1台

四、实验原理：

1．虚拟仪器中获得信号数据的3个途径：

（1）对被测的模拟信号，使用数据采集卡或其他硬件电路，进行采样和A/D变换，送入计算机。

（2）从文件读入以前存储的波形数据，或由其他仪器采集的波形数据。 （3）在LabVIEW中的波形产生函数得到的仿真信号波形数据。 2．测试信号在LabVIEW中的表示

在LabVIEW中测试信号已经是离散化的时域波形数据，表示信号的数据类型有数组、波形数据和动态数据3种。

波形数据是一种特殊的簇结构，它由时间起始值t0、两个采样点的时间间隔值dt以及采样数据一维数组Y组合成的一

实验一：认识LABVIEW

一．实验目的

1． 掌握LABVIEW软件的基本使用方法； 2． 了解LABVIEW前面板和框图程序；

3． 掌握利用LABVIEW功能模板进行虚拟仪器设计 二：实验属性：验证性实验 三：实验仪器设备及器材

1． IBM-PC或与之完全兼容的Intel 486，Pentium或以上的各种机型； 2． Micorosoft WINDOW 95或以上的中文版本； 3． Labview7.0及以上版本。 四：实验要求

1． 实验前预习实验步骤，熟悉LABVIEW的组成； 2． 实验中严格按照实验步骤，认真观察实验结果； 3． 实验后按照要求认真详细的写实验报告 五：实验原理

创建一个VI程序模拟温度测量。假设传感器输出电压与温度成正比。例如，当温度为70°F时，传感器输出电压为0.7V。本程序也可以用摄氏温度来代替华氏温度显示。

本程序用软件代替了DAQ数据采集卡。使用Demo Read Voltage子程序来仿真电压测量，然后把所测得的电压值转换成摄氏或华氏温度读数。 六：实验步骤

1. 用File菜单的New选项打开一个新的前面板窗口。 2. 把温度计指示部件放入前面板窗口。

a. 在前面板窗口的空白处点击鼠标

湖州师范学院毕业设计(论文)撰写规范

湖州师范学院毕业设计（论文）撰写规范

一、毕业设计〈论文〉内容组成

一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成:

1、论文题目(中英文)；2、摘要(中英文)；3、关键词(中英文)；4、正文；5、参考文献；6、附录(可选)。

二、毕业设计〈论文〉撰写内容要求

(下述各项以打印稿为准，所有内容统一采用A4纸打印)

1、题目(小二号字，宋体，居中)

题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。

2、摘要(“摘要”用五号黑体加粗，摘要内容用五号楷体GB2312)

摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在300汉字左右，英文摘要应与中文摘要基本相对应。

3、关键词(字体同摘要)

关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

4、正文(正文每章标题用小四宋体加粗，居中。其它用五号宋体)

5、参考文献（五号字，宋体，粗体，居中）

参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。 标注格式（楷体GB2312 五号）

(l)连续出版物(期刊)

序号 作者，题名，刊名，出版年，期号，起止页码

(2)专著

序号 作者，书名，版本(第1版不标

湖州师范学院图书馆知识竞赛学习资料

目 录

第一部分 湖州师范学院图书馆概况 1 第二部分 湖州师范学院图书馆读者管理制度 10 第三部分 试题集 22

第一部分 湖州师范学院图书馆概况

一、图书馆简介

湖州师范学院图书馆初创于1958年，重建于1978年，2003年12月新图书馆大楼落成之际，我国知名书画家、楹联艺术家沈左尧先生倾其所藏傅抱石、徐悲鸿、吴作人等艺术珍品捐赠给学校图书馆，学校遂将图书馆命名为“沈左尧图书馆”。

图书馆现有馆舍2座，总面积达29750平方米，其中西校区沈左尧图书馆面积26200平方米，东校区分馆面积3550多平方米。全馆书库面积6650平方米，阅览室5500余平方米，阅览座位1800多席，含电子阅览152席。此外，目前东校区新馆（14100平方米）正在建设中。

图书馆现设有办公室、采编部、读者服务部、技术部和咨询服务中心等5个部室。在编教职工45人，其中正高职称2人，副高职称8人，中级职称25人，硕士8人，本科29人，本科

湖州师范学院校长办公室文件

湖师院校办发?2015?52号

关于印发《湖州师范学院 科研成果奖励办法》的通知

各部门、下属学院、附属医院：

《湖州师范学院科研成果奖励办法》已经校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

湖州师范学院校长办公室

2015年12月31日

- 1 -

湖州师范学院科研成果奖励办法

为深入实施学校服务创新驱动发展战略，进一步调动广大教职工从事科研工作的积极性，强化科研精品意识，提高科研学术水平，全面深化学校内涵建设，着力打造有特色、高水平的区域性大学，根据国家有关政策和法规，结合我校实际，特制定本办法。

一、奖项

（一）国家科学技术奖

获奖等级 第一 第二 第三 第四及以后

完成单位 完成单位 完成单位 完成单位

一等奖 200.0 万元 100.0万元 80.0万元 50.0万元 二等奖 100.0万元 50.0万元 40.0万元 25.0万元 （二）教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） 获奖等级 第一 第二 第三 第四及以后

完成单位 完成单位

湖州师范学院校长办公室文件

湖师院校办发?2015?52号

关于印发《湖州师范学院 科研成果奖励办法》的通知

各部门、下属学院、附属医院：

《湖州师范学院科研成果奖励办法》已经校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

湖州师范学院校长办公室

2015年12月31日

- 1 -

湖州师范学院科研成果奖励办法

为深入实施学校服务创新驱动发展战略，进一步调动广大教职工从事科研工作的积极性，强化科研精品意识，提高科研学术水平，全面深化学校内涵建设，着力打造有特色、高水平的区域性大学，根据国家有关政策和法规，结合我校实际，特制定本办法。

一、奖项

（一）国家科学技术奖

获奖等级 第一 第二 第三 第四及以后

完成单位 完成单位 完成单位 完成单位

一等奖 200.0 万元 100.0万元 80.0万元 50.0万元 二等奖 100.0万元 50.0万元 40.0万元 25.0万元 （二）教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） 获奖等级 第一 第二 第三 第四及以后

完成单位 完成单位

LABVIEW课程设计实验报告

学 院：电气工程

专 业：电气工程及其自动化

姓 名：侯 文 斌

学 号 ：0912002173 指导老师：茅靖峰、张齐、华亮

一、 设计目的

1. 了解现代仪器科学与技术的发展前沿 2. 学习和掌握虚拟仪器系统组成和工作原理

3. 掌握虚拟仪器LabView图形化软件设计方法与调试技巧

4. 培养学生查阅资料的能力和运用知识的能力 5. 提高学生的论文撰写和表述能力；

6. 培养学生正确的设计思想、严谨的科学作风 7. 培养学生的创新能力和运用知识的能力 二、 使用设备

计算机、虚拟仪器LabView图形化软件开发平台 三、 设计要求

1. 了解和掌握整个虚拟仪器平台的系统组成、工作原理、各单元功能和应用背景。

2. 根据设计任务进行文献资料的检索，根据各种独立测量仪器的功能和工作原理，确定虚拟仪器功能，制定设计方案进而完成实验 3. 撰写完整的设计说明书。 四：实验内容

LabVIEW课程设计题目包括：“基础题”和“设计题”两大部

分。需在完成“基础题”部分中的10题以上的基础上，选做“设计题”之一内容。

第一部分 基础题（完成10题以上）

1. 用LabVIEW的基