朋友你好小班教案及反思
“朋友你好小班教案及反思”相关的资料有哪些?“朋友你好小班教案及反思”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“朋友你好小班教案及反思”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小班科学活动教案:《静电宝宝,你好》教案(附教学反思)
小班科学活动课程计划:《静电宝宝,你好》教学计划(反思教学)
小班科学活动《静电宝宝,你好》教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,了解静电的自然现象,亲自使用'静电'捕捉小鱼,适合幼儿园老师上小班上课参加科学活动课,看看《静电宝宝,你好》课程计划。活动目标:
1.认识到静电的自然现象。
2.亲自用'静电'捕捉小鱼。
3.感受科学探索活动的乐趣。
4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
钢笔
2.在餐巾纸上的小鱼
3.池塘挂图
活动程序:
首先,情况是进口的
- '小猫钓鱼'
1.'骑'进口:
老师:苗苗三班的孩子,你知道这是一个小动物吗?
(大字胡,上去,跟树皮说话)年轻:小猫老师:是的,这是一只小猫。小猫喜欢吃什么?
老师:这是一条小鱼,今天就去钓鱼吧!
2.提出矛盾。老师:哎呀,粗心的小猫只带钓鱼竿,但没带钓鱼线。你有什么好方法可以帮助小猫?
小孩子: -
其次,老师展示了“静电”实验
1.秀静现象老师:晓静老师,今天我会用一种神奇的方法捕鱼。
(摩擦笔,去吮吸池塘里的小鱼)老师:我正在做你并对我说'霹雳啪哩轰''霹雳啪哩''老师:你看!小鱼赶上了!
老师:你想尝试一下吗?
老师介绍静电:你知道为什么我
朋友你好
篇一:朋友你好
朋友你好
一、组织教学:检查学生用具准备情况。
二、指导探究
1、翻开课本,请同学们看课本上的照片的学生作品。
2、找一个身体比例正常的学生站在讲台上。
提问:a 人体有那几部分组成?
b 以头为单位,看身高有几个头长,胳膊和腿各有几个头长?
3、老师边讲边示范。
4、讲授写生时用线方法。
a 用线肯定、流畅,下笔大胆,不一点一点蹭。
B 线条的疏与密、简与繁互相衬托,相互搭配。衣服上的小装饰,花边等细部用密集的线画。
三、学生写生
仔细观察好朋友的体貌特征,用线描写生的方法为好朋友画张像。
四、小结
1、选出好的学生作品展示交流。
2、学生评价。
篇二:朋友你好
朋友你好:
有幸能看到本书,祝贺你已经走在别人前头了。
如果你还没有参加过公考,你可能还体会不到申论答题的简易,得分的艰难。
每年国家公务员考试申论平均分不过三十而已,经过中学六年写作,尤其高考胜利对自己的文笔、写作水平满怀信心的你,能相信吗?
有过国考的人,也许一直不相信看到自己分数的眼睛,或是认为评卷人少算了最后一题分数,或者认为自己最后一题得分都不止这个成绩,或许更认为那应该是自己被扣掉的分数才合适。这点可以去公务员论坛(如 QZZN)看看便知。
每年成绩出来的那一两天,随处可见对申论打分的质疑声,你曾是
小班数学找朋友反思
篇一:幼儿园小班科学:找朋友
小班科学:找朋友
(本课程为优质课,有配套视频,完整教案。)
活动目标:
1. 在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。
2. 愿意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的快乐。
小班重阳节教案及反思
活动目标:
1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。
2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程:
一、播放图片导入活动
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。
3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)结束部分
三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。
附儿歌:
九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。教学反思:农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱
抓好小班常规教育之我见
抓好小班常规教育之我见
玉溪第一幼儿园 孙翠香
对一个班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。对小班而言,建立良好的常规会显得尤为重要。幼儿从家庭步入幼儿园,由于环境的变化和心理上的不适应,刚开始幼儿会出现哭闹现象。这时,我们要教会幼儿如何在幼儿园生活、学习,就要建立良好的常规。我认为,在小班的常规培养中,教师的管理工作应做到管而不死、活而不乱,只有这样才能实现幼儿园的各项教育目标,促进幼儿健康、和谐地发展。同时,还应根据幼儿的年龄特点,注意发挥幼儿的主动性。以下是我在带小班的过程中的一点体会。 一、关心热爱幼儿,建立良好的师幼关系
教师要和幼儿建立深厚的感情,这是培养良好常规的前提。自从本学期带了小班之后,我更加深刻地理解了教师对孩子的爱。小班幼儿年龄小,自理能力差,如大、小便不会脱裤子、提裤子,老师要不厌其烦地帮助他们一个个脱,一个个提。午餐吃饭时有的幼儿不会用匙子,老师要一口一口地喂。遇到情绪不稳定的幼儿,要想办法哄。有的幼儿大小便在身上,还要毫不嫌弃地帮助他们换衣服、洗衣服。教师的爱还不仅
小班数学教案 看朋友 教案
文档仅供参考
小班数学教案 看朋友
设计意图:
主题活动“好朋友”开展后,孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,我预设了本活动,旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数,理解数的实际意义。 目标:
1、乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐。 准备:
1、布置家的场景:物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片(粘于椅子上) 2、水果一篮
3、歌曲:看朋友、找朋友 过程:
1、带礼物去看朋友
交代:今天去看朋友,但要带什么礼物去呢? 模仿开汽车,边唱歌:看朋友,到数字宝宝家。 敲门,进去,和数字宝宝打招呼。 个别提问:你在和谁打招呼? 2、送礼物
(1)思考:应该怎么送礼物,数字宝宝才高兴? 要求:你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。 幼儿选择礼物给数宝宝
讨论:老师送的礼物对吗? 互相检查。
(2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样?(东
小班冬天来了教案反思
活动目标:
1、 了解现在是冬季, 初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。
2、 在教师的鼓励下积极观察, 并根据已有经验大胆说出自己的想法。
3、 体验明显的季节特征。
4、 激发幼儿热爱大自然的美好情感, 培养幼儿初步的审美能力。
5、 激发幼儿在集体面前大胆表达、 交流的兴趣。
6、 能在集体面前大胆发言, 积极想象, 提高语言表达能力。
活动准备:
教学挂图
活动过程:
一、 谈话引起幼儿兴趣。
教师: 小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?
二、 出示挂图, 引导幼儿观察挂图。
1、 教师(指着北方冬天的场景): 这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?
2、 教师: 北方冬天会下雪, 地上、 屋顶上都积了一层厚厚的雪, 叔叔正在铲雪呢。 小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了, 有的小朋友在河面上滑冰。 这是北方的冬天, 南方的冬天和我们这里一样吗?
3、 教师: 南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景, 请个别幼儿说一说。 )
4、 教师小结: 南方的冬天很少下雪, 但是也很冷, 人们也要穿着厚厚的衣服。
三、 活动结束。
表扬上课认真的小朋友。
小百科: 冬天, 又称冬
小班白鹅下河教案反思
篇一
教学目标: 1、掌握生字、生词;2、有感情地朗读课文体会重点段落和典型词句所传递的情感;3、体会作者的喜爱之情,并学习他的写作思路和方法。 重点: 引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。
难点: 从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。
教学过程:
导入:一提到鹅,谁都会随口吟出唐代诗人骆宾王的诗《咏鹅》 “鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”
这首诗是骆宾王七岁的时候写的,儿童时代的骆宾王就非常具有善于观察事物的能力。这首诗写出了鹅的姿态美和色彩美,请同学们说说哪个诗句写出了鹅的姿态,哪个诗句写出了色彩,鹅的白毛和红掌,浮在清水绿波之上,互相映衬,构成一幅多么美丽的“白鹅嬉水图”呀!
但是,不是所有的鹅都是这么优雅、大方而又美丽的,我们今天学习的课文《白鹅》就给我们上演了鹅搞笑风趣、洋相百出的一幕。这就是丰子恺爷爷家的鹅。
一、请同学在学习之前认识一下我们的生字,用你敏锐的眼睛像骆宾王和丰子恺那样善于观察的眼睛,观察一下每个字的结构和笔划,再拿出你们轻快的小手把每个字比划一遍。可要看仔细了哦!
二、现在用你们这双善于发现的眼睛看看这三组词又有什么规律吗?什么是郑重呢?课文用它来写鹅的什么呢?同时厉声呵斥、引吭大叫、狂吠也是写鹅
小班数学教案 看朋友 教案
文档仅供参考
小班数学教案 看朋友
设计意图:
主题活动“好朋友”开展后,孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,我预设了本活动,旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数,理解数的实际意义。 目标:
1、乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐。 准备:
1、布置家的场景:物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片(粘于椅子上) 2、水果一篮
3、歌曲:看朋友、找朋友 过程:
1、带礼物去看朋友
交代:今天去看朋友,但要带什么礼物去呢? 模仿开汽车,边唱歌:看朋友,到数字宝宝家。 敲门,进去,和数字宝宝打招呼。 个别提问:你在和谁打招呼? 2、送礼物
(1)思考:应该怎么送礼物,数字宝宝才高兴? 要求:你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。 幼儿选择礼物给数宝宝
讨论:老师送的礼物对吗? 互相检查。
(2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样?(东
小班语言活动《彩色的梦》教案及反思
适龄目标:小班
语言活动《彩色的梦》
设计意图:3-4岁是幼儿语言发展的关键期,这个时期孩子的语言发展很大程度上取决于外界的环境刺激响。因此,在语言教学中教师要为幼儿创造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。所以我选择了本次活动《彩色的梦》。本次活动为幼儿创设大胆猜想、自由表达的语言环境及寓教于乐的情境式游戏环境,让幼儿在轻松愉快的氛围和环境中感受儿歌的优美语言和意境。
教学详案 [课时建议] 1课时 [活动目标] 1.理解儿歌内容,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 ------教学重点 ------教学难点 教学备注 2.学习朗诵并运用儿歌中的句式进行仿编,感受儿歌的语言美。 [活动准备] 1.绘本《梦》、音乐 2.水果、蔬菜、小动物等图片若干 [活动过程] 一、开始部分。 教师与幼儿谈话,激发幼儿兴趣。 1.师问:“你们做过梦吗?” 2.师问:“有四位小客人也爱做梦,让我们一起听听。” 二、基本部分。 1.学习诗歌《梦》,理解诗歌内容。 (1)欣赏绘本《梦》,理解诗歌内容。 第一幅图: 师:这是谁?小草在干什么?小草爱做梦,她梦到了什么呢?小草的梦可能是什么颜色?