但使主人能醉客不知何处是他乡

篇一：三年级考级古诗

小学古诗考级三年级必背古诗词

1惠崇《春江晓景》

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。

2竹里馆

[唐]王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

3 客中行

[唐]李白

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 4 春日

[宋]朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5 晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。

6 清明

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。

7重别周尚书

[南北朝] 庾信

阳关万里道，不见一人归。

惟有河边雁，秋来南向飞。

8 咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。9 乐游原

［唐］李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

10 塞下曲

（唐）卢 纶

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中

11 立春偶成

［宋］ 张栻

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

12饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

篇一：但是相思莫相负,牡丹亭上三生路

【编者按】：世间情情爱爱，轻者，寡情薄义；重者，约定三生。今生你是我的全部，来世你的是我的唯一，许下好多的誓言，一直等待，等待答案，等待兑现，等待佳话&&

天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎！

读汤显祖的《牡丹亭》，像杜丽娘这样的女子，本来就红颜薄命，做不得君王的宠妾；小家碧玉的话，反而让人觉得委屈。想来想去，她还是最适合做大家贵秀，就像百花园里翩翩起舞的凤蝶，能够随心所欲的爱人，而后望眼欲穿在等待中绝望。爱上的时候，一般女子都没有飞蛾扑火的勇气和本钱，唯有杜丽娘，仅为那南柯一梦就以生命做代价去孤注一掷。

可悲的是空有闭月羞花的姿色，却无人欣赏。春香，也有古今美女，早嫁了丈夫相爱，替他描模画样；也有美人自家写照，寄与情人。似我杜丽娘寄谁呵！一代红颜竟寂寞如此。她是自信的，也颇有胆识，惧怕日后无人识得西蜀还有个美人儿，又冥冥之中似乎早已计算好，赶紧铺陈宣纸，对镜替自己临摹一幅肖像。

三分春色，二分愁绪。

那年她不过十六岁，比其他人略显成熟些，别人还似萋萋青草，她已出落得花枝招展。春光无限，看到一片姹紫嫣红的好景致，不免心神荡漾，吾今年已二八，未逢折桂之夫。

任你如花美眷，似水流年。梦中那男子着一袭长衫，手执柳

使学生真正成为学习的主人

作者姓名：王正清

学校：扬州市邗江区公道中心小学

联系地址：江苏省扬州市邗江区兰苑D区4栋501室

邮编：225000

邮箱地址：152224070@qq.com

联系电话：13665210318

《数学新课程标准》强调了“动手实践、自主探索与合作交流”是学生学习数学的重要方式。学生是数学学习的主人，教师只是数学学习的组织者、引导者和合作者。教学过程中，学生必须有独立思考、自主探究的时间和空间，这样课堂才会显示出个体生命的灵性，充满着数学学习的趣味，使学生的学习能力不断得到提升。

在实际教学过程中，由于受到教学任务和教师本身因素的制约，尤其是教学评价手段单一，部分教师对传统教学方法驾轻就熟，一些教师不愿意花力气用时间探索新路，相当多的数学课堂教学仍然是把传授知识作为教学的主要目标，忽视学生全面发展，重视“教”而忽视“学”；重视现成结论的记忆，忽视知识获取过程；重视向学生灌输而忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，忽视学生的创造才能、个性差异和合作交往等行为的养成；重视前人知识经验，忽视学生的直接体验，以单纯知识传授代替学生的认知过程，把知识强加给学生，还有的教师习惯于已有

教案体现新课程理念,发挥学生自主合作探究能力

第九课 发展人民民主

第１课时：人民是国家的主人

教材背景：苏人版思想品德九年级第四单元第一课时

教材分析：本课的主题是学习我国人民当家作主的民主政治制度。主要帮助学

生了解我国的国家性质和基本政治制度，引领学生感悟我国是人民当家作主的社

会主义国家，国家的一切权力属于人民，从而增强学生的公民意识。

教学方法：自主合作探究、情境教学法、体验式教学法

教学目标：

知识目标：知道我国的国家性质、根本政治制度；了解全国人民代表大会

的地位和权力；了解人民代表的产生和职责；了解我国民族区域自治制度的含义

和意义；了解我国发展社会主义民主政治的根本要求。

能力目标：培养学生对我国国家性质及人民代表大会制度的理解能力；结

合时政运用知识的能力；增强自主合作探究能力。

情感、态度与价值观：引领学生感悟我国是人民当家作主的社会主义国家，

国家一切权力属于人民。

教学重点：人民代表大会制度

教学难点：人民代表大会制度与人民民主专政关系

教学过程：

导入新课：视频播放《开国大典》

教师：1949年10月1日，中国人民将永远铭刻这一天。第一面鲜艳的五星

红旗在北京天安门城楼冉冉升起，毛主席在天安门城楼上用洪亮的声音宣读了中

央人民政府公告，向全世界宣布：中华人民

我是班级小主人

教学目标：

1、懂得自己是集体中的一员，是集体的小主人。

2、初步形成现代民主意识，积极参与班级管理，为班级建设出谋划策。

3、能关心集体，乐于参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 教师准备：1、班集体的情况分析。2、反映班集体荣誉的照片等资料。3、奖状若干。 教学设计： 一、导入

1、出示照片班集体的照片。请学生认一认。

2、教师：集体是我们共同的家，它带给我们温暖，伴随我们成长。我们都是集体的一员，是班集体的小主人。出示课题：（板书）我是班级小主人。读题。 二、我是班中一员。

1、学生说说怎样当好班级小主人？ 全班交流。 三、心中有班级。

1、教师出示句子：我是一名光荣的少年先锋队队员。读一读，这句话意味着什么？

教师引导领悟：我们不仅是一名小学生，更是一名光荣的少先队员。我们是集体的小主人。

2、想一想，怎样做好班级的事？

你为班级做了什么？想到谁为班级做了什么？（板书：为班级做事）

学生讲述自己平时是如何为班级服务的。教师让学生各抒已见，并及时采纳好的建议。

议一议：图中的小朋友对吗? 四、为班级提建议。

小组讨论，为班级活动提出自己的建议。分四个小组分组讨（播放音乐）论。

小组代表发言，其他同学补充，教师总结。 五、评比

篇一：我是班级小主人

我是班级小主人——班级事务分工表

所有同学都必须以服务的态度服务班级，热爱班级，在努力学习的同时，做好自己的班级工作,

努力把本班建设成：书香班级、自治班级、爱心班级。

1、班长：柳可馨 邹琪昌 负责班级全面工作

2、学习委员：孙梦如

做好老师的助手，负责各科作业检查及监督工作，有责任帮助需要帮助的同学学习，鼓励大家积极努力，把同 学们弄不懂的问题向老师反映等。

4、文艺委员：柳艺卓

组织并带领班级同学积极参加各项文娱活动。协助班主任组织观看学校安排的观看电影等活动。学校安排的节 日文娱活动，带头并动员同学勇跃参加排练、演出。

5、体育委员：冯宇宸

组织好同学们上体育课，认真安排老师布置的活动，运动会以及其他运动项目比赛时要鼓励、动员同学们积极参与， 踊跃报名。

6、卫生委员：王平安监督本班的卫生工作，安排值日，打扫卫生，监督值日生工作，做好大扫除调配工作。

7、宣传委员：葛舒雅、曲彦萌、刘宇靖

布置教室、带头做手抄报等，并协助老师做好“表扬栏”以及作业展览等工作，做好班级对外宣传工作。

8、科代表：语文：孙梦如 数学：柳可馨 音乐：柳艺卓美术：葛舒雅体育：冯宇宸

努力学好自己所担任学科，做好老师的助手，负责收发并检查作业，做好缺交记录。

9、组长

我是一只小鸟，生活在一片郁郁葱葱的森林里。这里春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天银装素裹。

我刚一出生，还是一只雏鸟，只有让爸爸妈妈把食物送到我口中来，这才能吃饱喝足，原因是我还不会飞翔。

过了几天，我可以看清世界了，会时不时摸摸树叶，感受它的柔软；还会时不时摸摸窝中的干草，感受它的温度。还交到了许多好朋友，他们都在鼓励我，让我快点学习飞翔。

又过了一个月，我已经开始学习飞翔了。我站在枝头，张开双翅跳了下去。在空中，我努力地鼓动双翅，扇动翅膀，可惜依旧没飞起来，顿时有点灰心，朋友们都极力鼓舞我，我又有了勇气和力量。

半年后，我学会了飞翔。也学会了找食物，不用再依赖着父母生活了，我很高兴。

但是，好景不长。我本以为可以安心生活了。结果，一群伐木工人来到了我的村子，把村子里伐得只剩下几颗年迈的大树。只有我逃出了人类的魔爪。

我飞着飞着，我来到了高山，看见狮子大王正在搬家，便飞上前去问道：狮子大王，您这是要去哪儿作文啊？”狮子大王头也不回：我们这是在逃离人类啊！人类都把工厂大厦建到这里来了，污染了空气和水源，我们怎能不搬家呢？”我一听，伤心地飞走了。

飞着飞着，我又来到了大海。只见海中的鱼儿在拼命地逃走，正好，我见到了鲤鱼妈妈

篇一：成语故事及主人公

成语故事及主人公

煮豆燃萁（曹植） 破釜沉舟（项羽） 纸上谈兵（赵括） 背水一战（韩信）指鹿为马（赵高） 围魏救赵（孙膑） 卧薪尝胆（勾践） 负荆请罪（廉颇）闻鸡起舞（祖逖） 三顾茅庐（刘备） 望梅止渴（曹操） 完璧归赵（蔺相如） 惊弓之鸟（更赢） 程门立雪（杨时） 毛遂自荐（毛遂） 胸有成竹（文与可）草船借箭（诸葛亮） 铁杵成针（李白） 精兵简政（毛泽东） 四面楚歌（项羽）草木皆兵（符坚） 赤壁之战（周瑜） 约法三章（刘邦） 老马识途（管仲） 滥竽充数（南郭） 老骥伏枥（曹操） 逼上梁山（林冲） 草船借箭（诸葛亮）明镜高悬（秦始皇） 开门见山（寓公） 名落孙山（孙山） 悬梁刺股（苏秦）班门弄斧（梅之滨）） 按图索骥（伯乐） 暗箭伤人（公孙子都）杯弓蛇影（杜宣） 鞭长莫及（伯仲）不寒而栗（火纵） 车水马龙（马皇后） 出尔反尔（孟子） 出人头地（欧阳修）唇亡齿寒（宫之奇） 打草惊蛇（王鲁） 大义灭亲（石 鹊） 东窗是发（秦桧） 东山再起（谢安）汗流浃背（曹操）鸡鸣狗盗（孟尝君） 骄奢淫逸（州吁） 口蜜腹剑（李林甫）口若悬河（郭象） 鹿死谁手（石勒）洛阳纸贵（左思） 门庭若市（邹忌） 南辕北辙（季梁） 怒发

篇一：成语故事的主人公

成语故事的主人公：

战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）

退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂） 负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿） 讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践） 高山流水（俞伯牙、钟子期）

三人成虎（庞葱） 奉公守法（赵奢） 半途而废（乐羊子）

秦 ：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）

焚书坑儒（秦始皇） 穷图匕见（荆轲）

悬梁刺股（苏秦、孙敬）

汉 ： 约法三章（刘邦）

背水一战 暗渡陈仓 多多益善（韩信）

破釜沉舟 十面埋伏 无颜见江东父老 四面楚歌（项羽） 手不释卷（刘秀） 马革裹尸 老当益壮（马援）

三国：鞠躬尽瘁 初出茅庐（诸葛亮） 三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植） 刮目相看（吕蒙） 乐不思蜀（刘禅） 七步成诗（曹植） 才高八斗（曹植）

封金挂印 单刀赴会（关羽） 望梅止渴（曹操）

万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

晋： 入木三分（王羲之） 闻鸡起舞（祖逖）

东山再起（谢安） 洛阳纸贵（左思） 草木皆兵（苻坚） 凿壁偷光（匡衡） 狗尾续貂（司马伦） 杯弓蛇影（乐广）

南北朝：画龙点睛（张僧繇） 江郎才尽（江淹）

宋： 精忠报国（岳飞） 胸有成竹（文与可）

东窗事发 遗臭万年（

一个周末的下午，妈妈上班还没回来。她整天早出晚归，可辛苦啦！我就把家里打扫得干干净净。

突然，响起起了叮咚！叮咚！”的门铃声！我凑进门，透过门眼一看，原来是妈妈的朋友王阿姨和她的儿子东东。我打开门，有礼貌地说：王阿姨，您好！请进！”王阿姨问道：你妈妈回家了吗？”我说：我妈妈马上下班了！您看一会电视吧！”我打开电视，还给她们母子各倒了一杯水，又从作文冰箱里拿出葡萄洗干净请她们吃。

妈妈下班一进门，看到了王阿姨笑盈盈地说：丽云，今天你怎么有空来我家呀？”阿姨说：我有话想跟你说！”她们就高兴地聊起来了。我把东东带到自己的房间看书！我还拿出心爱的火车和东东一起玩！

过了一会儿，阿姨说要走了。我和妈妈把他们送到家门口，我依依不舍地说：再见！下次再来！”阿姨夸我是个合格的小主人！我听了，心里乐滋滋的！