佛说前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过短短

篇一：佛说 前世五百次回眸才换来今生的一次相遇

佛说 前世五百次回眸才换来今生的一次相遇

那是不是前世你我都错过彼此无数次回眸

所以 今生只留下我一人张望

夏天 天很蓝 云很白 阳光耀眼的很无理

独自一人坐在公共汽车上 阳光透过玻璃溢在我的掌心上

我眯着眼睛看窗外的风景 人群 远方 盛夏

一对情侣拥吻 在庸懒的午后 这样唯美的镜头是否只存在爱情故事之中 一个人在房间里 时间慢慢流逝

阳台外面 除了蝉鸣 宁静的午后 安静的世界

佛说 前世五百次回眸才换来今生的一次相遇

也许前世我欠你很多

所以今生我注定一人期待

站在屋顶只对风说 不想被左右

深夜、凌晨、一切都很安静、窗外没有一片星光；

我知道我会在很久很久以后怀念很久很久以前；

压抑很久的承诺、倾听的是永无止境的夜、谁又在诉说孤独； 一切随风而逝的眼泪、我又在为谁哭泣；

一切命中注定的轮回宿命、它现实的是好可怕；

我说我一直在努力一直没放弃 貌似不轻言放弃

你说就对得起自己

可是无论我怎么去追求却得不到我想要的

努力的去改变世界 结果发现自己受伤了

既然改变不了世界 就让世界改变我吧

这样的我们太可怜了 那时候的悲伤逆流成河

午后的阳光透过树叶打在眼睛上 天空纯净的犹如安静的你

我知道自己注定被你迷倒 成为你一生中许多过客中的一个过客 阳光

篇一：我用前世五百次的回眸能否换来今生今世的擦肩而过

我用前世五百次的回眸

能否换来今生今世一次的擦肩而过

——徐荣全随笔

佛说：如果你恳用你前世的五百次的回眸，

就可以换今生今世的一次擦肩而过

曾经记得有一首歌的歌词是这样写的：我在佛苦苦求了几千年，愿意用我的今生今世换你一世情缘，我是否可以感到苍天。意思大致和佛说的差不多吧，我在佛前沉睡了几千年，直到有一天偶然遇到你，我落下一颗忧郁的眼泪。 佛诚恳说：我因无爱而成佛，你因为贪恋凡尘如何可能成佛？我深深的忏悔。佛真诚说：忏悔无用，悔之晚也。你还有未了的前缘，去吧，去续你的前世姻缘吧，我佛在这里永远保佑着你，等你回来。为此，我就在菩提树下求了几千年……

你含羞的说：我的心灵感应到，自你在佛前恳求与

我相遇的那一刻起，我整整失眠了五百年。

我苦苦的问：在那冥冥众之中，你是否就是我为缘

而几经轮回的那个人呢？

你不敢肯定的说：应该是吧，就在五百年前的那一

天，你无意中经过了有我的小路，我一直在等你，来实现这场擦肩而过的缘。

我佛说：如果修百世方可同船渡，如肯修千世方能

共枕眠。如果你恳用你前世的五百次的回眸，就可以换今生今世的一次擦肩而过。我苦苦的哀求佛祖，让我们再结一段尘缘，相恋相伴走过今生今世、月月年年。佛说：除非海可枯

不再与健康擦肩而过 [复制链接]

慧阳 电梯直达 只看该作者发表于 2014-8-5 15:21:48 浏览次数：1269次 回复次数：41次 串个门发消息加关注 举报 本帖最后由 慧阳 于 2014-8-22 14:00 编辑

序 言

不知医者，慈孝难齐 文/慧容

古人说：“为人父母者，不知医为不慈；为人儿女者，不知医为不孝。”

如果没有接触中医（虽然只是皮毛），我并不知道这句话的存在，如今知道了这句话，却又怎能不陷入深思？古人深悉并践行的道理，我们身为现代人，却闻所未闻又谈何践行……

“物无美恶，过则为灾”。曾经，我们一直以为把最好的东西给了父母、给了孩子，就是孝顺、就是慈爱，岂不知恰恰相反，很多的时候，无知的爱却让我们害了父母和孩子！

您肯定记得，二ＯＯ八年残奥会开幕式上那由三百二十名聋人表演的手语舞蹈《星星你好》，感动了无数人；您也肯定还记得，二ＯＯ五年的春晚那由二十一位聋哑演员表演的舞蹈《千手观音》，震撼了亿万观众的心。可谁能想到，为我们奉献精彩表演的漂亮女孩，她们的耳聋大部分都是用药不当造成的。千千万万的父母们也肯定想不到，在导致儿童耳聋的众多原因中，滥用抗生素高居榜首。因为我们一看到孩子感冒、咳嗽、发热就听任医生

我一个林黛玉似的女生，一热就中暑，一冷就感冒，跑几圈就累得气喘吁吁，跳几下就得拉伤筋骨。可这些还是小事，让我刻骨铭心的是那一夜擦肩而的危险。

哎，你怎么又加班，不是说好今天能早点回来吗！"这个正在对电话那头发牢骚的女生就是我。妈妈又要加班了，爸爸还不知道什么时间能回家，我只得孤零零地呆在家。

叮铃一叮铃”门铃响了，这么晚了，还有谁会来呢？我想：现在有这么多拐卖儿童的，我不会是被盯上了吧？想到这儿。我的腿不禁颤抖起来。

我拿出我的喷壶，在里面装满水，又把手机放到口袋里，还拿了一本厚厚的书和手电筒。我把灯全给关了，靠着手电筒微弱的光，小心翼翼地走近门边，把手电筒一关，打开猫眼，我仔细打量着门外的人，咦，我好像没见过他呀！我隔着猫眼，用手机拍下门外的人，连忙跑到房间把照片发给爸爸妈妈作文，他们都说不认识。还说不让我开门。我急了，躲到了卫生间，过了好长时间，敲门声停止了，我又跑到门口看了看，人走了。我砰砰跳的心安静了下来。

第二天，我听许多人说我家附近遭抢劫了，我的心砰砰跳，头上直冒冷汗，心里想：幸亏我当时没有开门，我靠着我的聪明才智，躲过了一劫。

在这以后，我独自一人在家时，每次都反锁门。任何人敲门我都不去开，其至都不会站起去看看是谁在

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序 言

不知医者，慈孝难齐 文/慧容

古人说：“为人父母者，不知医为不慈；为人儿女者，不知医为不孝。”

如果没有接触中医（虽然只是皮毛），我并不知道这句话的存在，如今知道了这句话，却又怎能不陷入深思？古人深悉并践行的道理，我们身为现代人，却闻所未闻又谈何践行……

“物无美恶，过则为灾”。曾经，我们一直以为把最好的东西给了父母、给了孩子，就是孝顺、就是慈爱，岂不知恰恰相反，很多的时候，无知的爱却让我们害了父母和孩子！

您肯定记得，二ＯＯ八年残奥会开幕式上那由三百二十名聋人表演的手语舞蹈《星星你好》，感动了无数人；您也肯定还记得，二ＯＯ五年的春晚那由二十一位聋哑演员表演的舞蹈《千手观音》，震撼了亿万观众的心。可谁能想到，为我们奉献精彩表演的漂亮女孩，她们的耳聋大部分都是用药不当造成的。千千万万的父母们也肯定想不到，在导致儿童耳聋的众多原因中，滥用抗生素高居榜首。因为我们一看到孩子感冒、咳嗽、发热就听任医生

别与你的天才孩子擦肩而过

核心提示：

生命的信息中蕴含着巨大的能量和卓越的宇宙精神，人人都有天才的潜质，年龄越小，天才的特征越明显和玄妙。老子曰：合抱之木，生于毫末。特别在13岁之前，使人的潜能开发和新型成长的关键期，但同时，孩子的天才特性越容易被家长错误地解读。不正确的家庭教育，往往是天才的第一杀手，往往是孩子问题产生的主要根源。当前，解决孩子问题遇到的瓶颈是效果不持久，其根本原因是没有一个系统、全面的教育方法论，因此，要根治孩子的问题，首先要对家长和孩子之间深层规律以及目前教育大环境有深刻认识。

本报分五次连载北京天才人学研究所梁政研究员在一次教育论坛上的演讲稿，节选自创新教育体系“读心教育”中的部分内容，希望对广大家长、教育工作者有所启发与借鉴。

现在的孩子问题不少，具体表现形式多种多样，但归纳起来主要有“恋、骗、烦、怨、叛、厌”这六种。孩子问题的出现，使家长、社会和孩子本人的综合结果，这其中主要是家长的问题。现在都知道家庭教育对孩子成长起着至关重要的作用，也都知道中国家长或许是天下最爱孩子的，但未必知道，家长的爱与孩子的最终结果之间存在着什么必然规律？其实，正是下面这六种“爱”才导致了孩子的六种问题。

第一连命型爱；第二娇纵型爱；第三

我长吸一口气，那是一缕足球塑胶场地特有的香味，带着不可抗拒的魔力，慢慢飘入我的体内，在我的身体里欢快地游走，像三月的和风，像清澈的小溪

周五的上午，史老师拿着一个信封走进教室。我一眼就认出那里面是几张球票，顿时心花怒放，身体开始不听大脑的指挥，手脚忽冷忽热，脑袋里不断重复着两句话：那是球票！会给我吗？我的眼睛仿佛飞出了眼眶，被502胶水粘在了球票上面，怎么拿都拿不下来。看着史老师那帅气的脸庞，我坐直身体，暗示自己：专心，一定要专心，所有心思都在球票上，怎么可能学习好？

在我努力地让502胶水失效时，史老师将信封打开了一条缝，让我们猜猜里面装着什么。我长吸一口气，那是一缕足球塑胶场地特有的香味，带着作文不可抗拒的魔力，慢慢飘入我的体内，在我的身体里欢快地游走，像三月的和风，像清澈的小溪，像美妙的音乐，滋润着我那因为等待而干涸的心田。那一刻，我仿佛灵魂出窍。我知道，那都是球票的魔力呀！

我环顾四周，观察着竞争者”们，他们有的紧张无比，有的毫不在意。最后，我的视线定格在最强劲的对手”身上，他是女生眼中的男神，老师眼中的天使，绿茵场上的勇士，他就是孙熙涵。虽然他此刻看上去异常淡定，但他眼神中有着势在必得的坚定。他的胜率比我大很多，胜

盼星星盼月亮，终于盼到了运动会的最后一个集体项目接力赛。

我们踏着坚定的步伐，斗志昂扬，来到操场，同学们一个个精神抖擞，按照顺序排好队。

操场上热闹极了，运动员们正激烈的比赛，各班同学都为运动健儿们加油打气，那加油声、呐喊声震耳欲聋，响彻云霄。

我们来到赛场，场外围满了同学，加油！加油”我嘴角不禁泛起一丝笑容，但那小心脏开始不安稳地砰砰直跳。

比赛开始了！随着裁判员的一声枪响，运动员们就像断了线的风筝向前冲去，手里紧紧握住接力棒目光注视着前方。大家的眼睛盯着那根接力棒，生怕会错过他一样，三个班不相上下，就在这时我班运动员就像大力水手吃了菠菜，猛地向前冲去，把一班远远甩在身后，现在对我们不利的只有二班了。

比赛进入白热化，眼看二班就要追上来了，就在这时，一作文个不小心，二班掉棒了，这可是一个好机会！我班乘机拉开了距离。

近了，更近了！我抓住接力棒，奋力向前跑去，在跑的途中，我用余光瞥了瞥我旁边的二班运动员，只听见风在我耳边呼啸。马上就要到最后一棒了，我伸出手，只感觉一股力量抓过我手中的接力棒，从我身边飞”过，待我转过身，我班与二班正开始了最后的冲刺。

到了！到了！那一刻，仿佛时间静止，所有人的希望都背负在他身上，可是，胜利却与我们擦肩

我喜爱春天的明媚、芬芳，鸟落满枝头的情趣，却不想来时只剩落英缤纷了。

冬与春的交接也是一个学期最忙碌的时候，要到月考了，学子们调动身上所有的细胞，全身心投入到一场奋战中。

我却这样卷了进去

看见平时好友在课间聊得热火朝天，如今，也静静坐在位子上奋笔疾书地写着试卷。我轻轻地拍了拍她，她回过神来，面对着我。我弱弱地问一句：你要去采景吗？这个星期五。”

她脸上写满了疑问：都快月考了，不复习还去采景，你有这个时间，还不如去多复习去，多考几分不好吗？”

我”我叹了口气。

心里有几分不甘，又有一些不舍，她的话像一只蜜蜂蛰了我一般，有些许的作文疼痛，但过了不久后，也就变得不痛不痒了。

在家复习时，心里总想着那些春意盎然的景象。

月考之后，成绩又落下了，好友竟滚爬进了前50名，心底的那股洪潮终于越过了堤坝，如大海般的冲击力不知为什么，就是一道泪光划过脸颊，被我以迅雷不及掩耳的速度拭去。

在周末时，我与她一同出来，看看花是否已经落完。一去那儿，花香已不在了，树上星星点点白花，也略显枯黄。

却发现草丛中还有一缕缕殷红的落花，发出如金子般的光。

我虽与花季擦肩而过，但我见证了花最美时。

落红不是无情物，化作春泥更护花”。殷红的花最美不在初放

“礼”的前世今生

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，孔子一一向他们询问各自的志向。当子路述说完自己的志向后，“夫子哂之”，孔子似乎对子路的志向很不满意。随后他对曾皙解释道“为国以礼，其言不让，是故哂之。”子路回答时轻率急忙，毫不谦虚，显得自负鲁莽，有违与“礼”，因此孔子会讥笑他。

我们不禁好奇，孔子所倡导的“礼”究竟是一个什么样的理想？它我们今天所提倡的“待人以礼”又有什么区别和联系呢？ 关于礼的产生，荀子的《礼论》是这么论述的：

礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求：求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。

荀子在人性论方面持性恶论，认为人生来就有许多欲望所以必须要通过礼约束人们的行为，如此便产生了礼。可见古代的礼与我们今天的概念是完全不同的。

儒家所强调的礼的本质是社会等级制度。礼既然是为了调节人的欲望，避免纷争，保持安定而产生，那么它一定会具有相当浓厚的政治色彩。这个社会需要

不同的礼，才能确定家族内和社会上各种人的身份和行为，使人人各尽其本分。 “君臣上下父子兄弟非礼不定”，便是此意。可见，礼的作用在于维护社会秩序，换