静静地等待阅读短文及答案

篇一：静静地等待春暖花开

静静地等待春暖花开

季节的门楣，半掩半开，亦如青花的冰冷中多了几分柔媚的色彩，一丝轻粉悄悄地染过眉黛，在如绸般的月色中缓缓润开，甜甜的飘散，却又超然物外。

袅袅的炊烟还是淡淡的，白白的，遥遥的草色，若有若无，紧闭的柴门，几声犬吠，花还没开，色还未艳，但已是轻然可掬，笑意盈腮。

喜欢这样的时节，淡绿浅白，细软中的寂寞华彩，清寒里的细致关怀，是一段缤纷前的珍贵留白，一份喧嚣外的烟雨楼台。这是一段静止的羞涩，风还没暖，梅还未败，花的胚胎，矜持中孕育着澎湃，柳的眉眼，含翠中滴着未来。指尖弹过心海，雁儿飞过天外，初春的脚步亦如素净的女孩，秋水含眉，恬静覆盖。清香萦怀，浅喜深爱，走过了沧桑厚重后，风中的枯枝，陌上的纸鸢，依旧静静的等待，等待梦中的琴弦奏出春暖花开。

陈年的旧壶，装上了二月的新白，馨馨的，润润的，带着古旧的味道。典雅的情怀碧绿的叶脉，在澄明与清寂中，沉浮翻滚，舒展着最美的姿态！

一切刚刚开始，心灵中所有的欢喜与悲哀，都在相遇的刹那间，茂密开来。疲惫的日子在疼惜的目光下，涂满釉彩；倦怠的脚步在期待中，变得轻快，你背负的日子注入了我的血脉；我孤独的吟唱，开满了你的天籁。我用所有的柔情把冬季的坚冰催开，你用睿智的风把季节彩排，我绾起

今夜，我静静地想你！

今夜，我独坐在书房里，任我的思绪飞扬。透过窗棂感受着外面淡淡的月光，静静地想你：我想知道此刻天堂里的你正在做什么，我想知道你有没有也在想我；我想知道当你凝视远方时，你的眼前是否闪过我的身影；我想知道当你进入梦乡时，是否看到我在梦的花园的水池边正在等你。

我喜欢默默地坐在窗前静静地想你，虽然，我不知道你是否能真切地感受到我对你的无穷无尽的思念。如果你的心底突然有一种莫名的悸动，那一定是因为你的心感知我在远方静静地想你！

在这宁静的夜晚，就这么静静地想你，静静地在心里呼唤你。尽管我知道，漆黑的夜无法将我的心声传得很远，但我还是觉得，无论天离地有多高，东离西有多远，你一定能听到我心的搏动、还有我灵的呼唤！

在这寂寞的夜晚，就这么静静的想你。因为想你，这个夜晚才变得如此美丽而忧郁。请天父给我按一双翅膀，让我可以飞到你的身旁；请天父给我制一把钥匙，让我可以住进你的心房；请天父为我在天上安一个美丽的家，让我可以和你在天家共度幸福的时光。

在这寒冷的夜晚，我想你，想为你点亮一盏桔色的心灯，静静地等待着恋家的你归来；我想你，想为你递上一杯温热的香茗，缓缓驱散你脸上的倦容；我想你，想用我温柔纤细的手指，轻轻舒展你眼角的皱纹；我想你，想用

　　今夜，我怅坐一隅静静地想你，

　　想知道你有没有在想我，

　　想知道当你凝视远方的时候，

　　你的眼前是否划过我的身影，

　　想知道当你走进甜美的梦乡，

　　是否看到我在梦的路口等你。

　　我喜欢静静地坐在这里想你，

　　虽然，我不知道这样静静地想一个人，

　　对方是否能真切地感受到。

　　如果你常常会有一种莫名的心动，

　　你是否知道这是因为我在远方静静地想你？

　　就这么静静地想你，

　　静静地在心底呼唤着你。

　　我真的很想在这宁静的夜空里呼唤你。

　　尽管我知道，

　　漆黑的夜色无法将我的心声传得很远。

　　但我总觉得，无论多远，

　　你一定能够听到。

　　就这么静静地想你，

　　在这个平淡的夜晚，因为想起了你，

　　这个夜晚变得美丽而忧郁。

　　我想你，想为你点亮一盏桔色的灯，

　　静静等候着你疲惫的归来，

　　想为你递上一杯温热的香茗，

　　缓缓驱散你脸上的倦容，

　　想用我温柔温情的呢蝻，

　　抚慰你驿动不安的心灵，

　　然后静静地看着你……我祈求，

　　祈求这一刻的宁静，永恒。

　　我喜欢这样想你，

　　让自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜。

　　不经意间，我会静静地想你的名字，

　　想你的身影。想你爽朗的笑声，

　　想与你相拥在雨中漫步，

　　想与你在幽幽月华下携手相依，

　　然后一起慢慢

数学课堂缺少的就是学生静静地思考

作为一名新教师，有时为了上好一节课广泛的搜集教案，从网上浏览公开课教学视频，在我们的印象中，总感觉那些公开课、展示课，不管什么科目，教师几乎是使尽浑身解数，实践操作、小组讨论、合作学习、游戏竞赛，层出不穷，学生的学习兴趣和参与热情被调动得淋漓尽致。自己在平时的教学中，也逐渐落入这样一种状态，数学课堂变的热热闹闹了。可是，这热闹的背后总感觉缺少了什么。

缺少的就是学生静静地思考。在课上，我们没有敢让静静地做作业，静静地长时间思考。而这点，有老师大胆的做到了。在三年级的《笔算乘法》课堂中，对于两位数乘两位数的计算方法，王老师花了将近10分钟的时间让学生自己探索，在整个过程中，她没有给学生任何的引导和提示。后面听课的老师也都开始小声议论，即使不呈现规范的方法，那至少也该启发一下啊。但是，在学生汇报自己的探究结果时，却展现了很多不同的方法，也有学生发现了拆数法和笔算的算理相同。

我觉得正是因为王老师在课堂中给了学生大量的静静思考的时间，在这段时间中，学生能够不受任何干扰，充分地思考，回顾已学的知识，并对知识进行迁移和利用，完整的思维过程没有被打断。所以课堂教学目的达成了，学生也应该掌握了。而在我们的课堂上许多老师在

友谊、广百等大型商店销售人员必读之文章

如何抓住顾客心理

营业员：“顾客光临！”

顾客是静静地走开，还是轻轻地留下， 这里蕴含着营业员的商业功底。

作为一名普通的消费者，笔者同大多数女性具有共同的爱好--逛商店。但在逛的过程中，经常会碰到令人尴尬的场面：正兴致极高地欣赏琳琅满目的商品或 刚刚临近柜台还没看清商品时，营业员就马上凑上来一声连一声地追问“买什么”或忙不迭的把商品递到你面前。在这种情况下，顾客不回答或不作反应显得很不礼 貌，窘迫中的顾客留下一句“随便看看”后，便惶惶然匆匆离去。

90年代的大商场，都十分注重营造优美的购物环境，提供丰富多彩、适销对路的商品，但往往忽视营业员素质及柜台接待技巧和方法。同顾客直接打交道的营业员一向被看作商铺的门脸，其形象也是商场整体形象的反映。所以营业员素质的高低，接待技巧如何对商店来讲是至关重要的。

柜台接待技巧一：“男女有别”

由于男性和女性在生理、心理发展方面的差异，以及在家庭中所承担的责仸和义务不同，在购买和消费心理方面有很大的差别。男性消费者在购买商品以前， 一般都有明确的目标，所以在购买过程中动机形成迅速，对自己的选择具有较强的自信性。当几种购买动机发生冲突时，也能够果断处理，迅速作出决策

变的阅读短文答案

【篇一：变海(阅读短文)】

雄伟而又多变的大海，是足以使人着迷的。……每当晴朗的早晨或是静谧的月夜，海上风平浪静，微波不兴，只有那几乎是看不清的细浪温柔地、轻轻地舐着海滩，发出一种几乎是听不清的温柔的絮语般的声音的时候，人们就像置身在温馨的春夜里，在月色溶溶、柳丝拂拂的池塘旁边倾听一支优美动人的小夜曲，情不自禁地激起一种洋溢着诗情画意的恬静而又近于陶醉的感情。这时候，人的心就像一片透明的水晶，去领略这充满了优美的诗意。当海上风云变幻、波涛汹涌，一排排山岭般的巨浪从那灰黑色的遥远的天际，以排山倒海之势呼啸着咆哮着向着岸边滚动过来，猛扑着那巍然矗立于边的岩石，激起一个个雪白的浪花，发出一阵阵雷鸣般的响声的时候，人们的感情，就立刻随着这巨大的激动而激动起来，犹如置身于一个万马奔腾、金鼓齐鸣的战场上。这时候，人的心里就会情不自禁地产生一种慷慨悲歌、拔剑起舞的热烈情感。 1.联系上下文解释下列词语。

静谧： 安静排山倒海：形容力量强、声势大，不可阻挡

2.在文中找出一个比喻句写在下面。 这时候，人的心就像一片透明的水晶，去领略这充满了优美的诗意。

3.从哪些词可以看出海上风云变幻，波涛汹涌？ 排山倒海、呼啸、咆哮、猛扑、激起、

篇一：小站歌声阅读短文答案

子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 3天前，她去了趟县城。回到山村，她对孩子们说，要去和千里之外的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了。 孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，只将一串串难舍难离的泪水洒下。 远处传来列车的长鸣。 40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。 班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。” 歌声在夜空中响起：“有过多少往事 仿佛就在昨天 有过多少朋友 仿佛还在身边 也曾心意沉沉 相逢是苦是甜 如今举杯祝愿 好人一生平安。” 这歌声低沉悲哀。这时孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着?? 好人一生平安。 歌声像让泪水滤过似的。 车上的苗老师失声痛哭起来。 孩子们怎会知道，她不是去结婚。3天前，她去县城体检，被查出患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的时间了。1、说说“歌声像让泪水滤过似的”这个比喻句的含义2、为什么“孩子们舍不得她，却没张口将她挽留”？他们以怎样的方

语文阅读短文练习题（4）

1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的（ ） A、《江城子》 B、《水调歌头》 C、《念奴娇》 D、《浣溪沙》

2、“卧薪尝胆”说的是（ ）

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践、

3、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句诗的作者是（ ） A、苏轼 B、柳公权 C、颜真卿 D、怀素

4、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ） A一念之差 一差二错 毫无差别 B鬼使神差 钦差大臣 应付差事 C差之毫厘 参差不齐 差三错四 D屡出差错 毫无差别 差强人意

5、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ）

（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。 （2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。

（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。 （4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。

A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

阅读短文、回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美.

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号里。

( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋 2、读短文，找出梨果的特点选词填空。 清香

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :

a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 c、大自然的邮票指 ( )。 2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空：

（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。

（2）做事情要用( ) 又用(