致青春陈孝正最后和谁在一起
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最后一次在一起作文400字
烈日炎炎,漆黑的夜晚”,阴雨绵绵,阴暗的夜晚”,倾盆大雨,爽朗的夜晚”多少个这样的夜晚,多少次拼搏,多少次呐喊,最终,走着走着就散了
不知不觉,一年多的时间眨眼而过,在一起的日子越来越少,我总是会不知不觉的有几丝伤感,也许,这是最后一次拼搏。
预报项目”预报项目”八年级男子组400决赛,请运动员到点录处点名”,咱们班男生谁跑400米”刘毅”哦,快点到点录处点名”嘣!一声枪声响了”,只见刘毅像脱了僵的野马,飞作文速的往前跑,一个,两个,三个,刘毅成了第一名”全班同学异口同声的说,只听同学们在为他们呐喊加油,呐喊中有的声音声嘶力竭,给人一股强大的力量,有的声音有点哽咽,好像流泪了。
到了终点,耶,刘毅第一”,也不知道为什么,泪流不止,有点不舍,有点感动,有点留恋刘毅打破了记录,加5分”只听班主任那欣喜的声音传到我们耳边,5分,好厉害”,同学们不禁发出了赞叹。
最好一次,最后一次一起喊加油,最后一次一起流泪,最后一次一起拼搏,八一永在
致青春陈孝正经典语录
导语:我曾经以为我没有你的爱会死,其实爱情死不了人。以下是关于陈孝正经典语录,希望能够帮助的到您!欢迎阅读!
致青春陈孝正经典语录
1、青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了,青春是一场伤痛,来不及了。
2、我们都应该惭愧,我们都爱自己胜过爱爱情。
3、很多人,一旦错过了,就是陌路。
4、怎么每一次我吻你,你都一定要睁着眼睛呢?因为我想牢牢看在心里。
5、郑微:我想知道,要是我每天都想着一个人,白天想,晚上做梦也老梦见,明明很讨厌他,但是偏偏很想见到他,一见他整个人的神经都绷了起来,跟他作对也觉 得 很开心,但是看见听见他跟别的女孩子在一起,就说不出的难受,就连我的好朋友劝也不行。我讨厌他,却不喜欢他讨厌我,他说我很烦的时候我很想哭,我想问一 下,我究竟是怎么了?
6、郑微:阿正,从我们好了的第一天起,我心里就一直很害怕,我总是怕你忽然就不见了。你答应我,你不要突然失踪,我怕没有足够的勇气一直等你,更怕我们走着走着,就再也找不到对方。
7、阮莞:你回吧,我上车了。世永,既往不咎,下不为例!
8、郑微:从今往后,你再说“我不喜欢你”,意思就是说“我喜欢你喜欢得不得了”,你要是说“烦不烦”,就是说“你很漂亮”,你
和长辈在一起
《和长辈在一起》作文题目
阅读下面的材料,按要求写一篇记叙文。
在生活中,我们与长辈共同品味酸甜苦辣,一起辨析善恶美丑,或畅谈古往今来,或沉思得失成败,可以说,长辈一直伴随着我们的成长。
请结合上述材料和自己的经历、体验,以“和长辈在一起”为话题,写一篇不少于800字的记叙文。
一、审题立意
本次是“提示语+话题+要求”的形式,题型为学生所熟悉,与高一实际教学情况相符。 (一)学生总体情况不错,都能注意题目的隐性要求,即“和长辈在一起”的是“我”,写出自己是如何与长辈在一起,得到什么成长启示或收获,从而表达自己的成长体验,叙事完整,议论抒情水到渠成。
(二)大多数考生能根据题目提示语的理解确定立意的方向,写出“或共同品味酸甜苦辣,或一起辨析善丑美恶,后畅谈古往今来,或沉思得失成败”等主题,立意格调高,表达的情感健康、积极。
但是,也有一些立意引起我们的注意:
1,审题方面,有一小部分考生对话题中的“长辈”理解和定位不够好。 《现代汉语词典》对“长辈”的解释是“辈分大的人”,而“辈分”是指“家族、亲友之间的世系次第”。按照这个解释,如果学生把“长辈”定位为古代的孔庄、屈原、司马迁等,就显得怪异,因为提示语中已强调“生活中”,所以选择现实生活中
致青春陈孝正经典语录
篇一:致青春,精彩语录
致青春,精彩语录
1.青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了。青春是一场伤痛,来不及了。
2.青春就是用来怀念的。
3.这厮谁啊,眼疾手快的呀!
4.排完雷雨的那天,她把我睡了。
5.陈孝正:怎么每一次我吻你,你都一定要睁着眼睛呢?郑微:因为我想牢牢看在心里。
6.郑微:也许我愿意跟你一起吃苦呢?陈孝正:但是我不愿意!
7.郑微:你爱我吗?林静:爱情就是一条河,谁不是摸着石头过河呢?
8.我们都应该惭愧,我们都爱自己胜过爱爱情。
9.郑微:我想知道,要是我每天都想着一个人,白天想,晚上做梦也老梦见,明明很讨厌他,但是偏偏很想见到他,一见他整个人的神经都绷了起来,跟他作对也觉得很开心,但是看见听见他跟别的女孩子在一起,就说不出的难受,就连我的好朋友劝也不行。我讨厌他,却不喜欢他讨厌我,他说我很烦的时候我很想哭,我想问一下,我究竟是怎么了?
10.郑微:从今往后,你再说“我不喜欢你”,意思就是说“我喜欢你喜欢得不得了”,你要是说“烦不烦”,就是说“你很漂亮”,你要是说“你到底想怎么样”,就是说“我想你了”,你要是说“无聊”,就是说“看见你真好”。
11.郑微:不管前面是刀山火海还是万丈深渊,我将义无反顾,勇往直前!
12.陈孝正:除非现
和他在一起作文
篇一:写人作文
写人作文写法详解—写同学的作文类型一、写同学朋友的作文类型1.写同学朋友的肖像;2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德;3.写同学朋友与“我”的友谊;4.写同学朋友对“我”的教育或启示。相关阅读: 第三类:写同学 写人作文写法详解—写同学的作文类型 写人作文写法详解—写同学的参考题目 写人作文写法详解—写同学的参考开头 写人作文写法详解—写同学的参考词句 写人作文写法详解—写同学的参考段落 写人作文写法详解—写同学的参考题材。
写爸爸妈妈的参考题材
1.爸爸为了工作经常晚回家,有时是我已经睡了他才回来;
2.妈妈回到家也不停歇,备课直到很晚很晚;
3.爸爸答应我双休日带我去公园玩,但至今也没有能够去成;
4.妈妈身体不好,但为了工作,她悄悄地把病休单藏了起来;
(以上表现爸爸妈妈勤奋工作,一心为公的思想)
5.妈妈不忘学习,年龄都已经快四十了,但还是到夜大学去报了名;
6.爸爸最喜欢的就是看书,上街去总是要逛书店;
7.爸妈常为了学习的问题发生争论;
8.妈妈和我一起开始学英语;
(以上表现爸妈的好学精神)
9.爸爸喜欢讲笑话,总是把我逗得哈哈大笑;
10.妈妈的业余爱好是打毛衣,她的毛衣图案设计新颖别致,与众不同;
11.爸爸的钓鱼技术很高,每次周末总是
我和你在一起
篇一:我和你加在一起
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我和你加在一起
作者:白连春
来源:《课外阅读》2008年第09期
一只蝴蝶是小的,轻的
微不足道的,和一朵花加在一起
就大了,重了,成了春天的最爱
一棵草是小的,轻的
微不足道的,和马加在一起
就大了,重了,成了大地的最爱
一粒尘埃是小的,轻的,
微不足道的,和在田里插秧的父亲加在一起 就大了,重了,成了我的最爱
一滴水是小的,轻的,
微不足道的,和在河边洗衣的母亲加在一起 就大了,重了,同样成了我的最爱 一个我是小的,轻的
微不足道的,和你加在一起就成了岁月的最爱
篇二:我和你,在一起,不离不弃
我和你,在一起,不离不弃
相依为命的无数个日子里,我们形影不离。
你拽着我得劲的哭喊,无奈的我把你背上不强壮的肩头;我偶尔会“惩治”你,事后又低声的“安抚”你,在你停止哭泣的笑声里,暗叹又一次平安躲过父母的“教育”。
你安安静静的站在那里,小小的巷口有着无穷的吸引力;眼光里占满的,是车篓里花花绿绿的食品袋,汗津津的我被你“丢弃”在巷口里。
你气呼呼的仰着脑袋,铿锵有力的在我耳边强调,不要又吃豆芽土豆或白菜,完全无视厨龄不过数月的我尴尬的神情。
你忽闪着狡黠的眼睛,拿着由竹竿和塑料袋自制的“捕捉器”,牵着我一步一步走去浓郁的树影里,不顾午后的炙热,强
和朋友在一起作文
篇一:我与朋友的故事作文
我与朋友的故事作文
我与朋友的>故事作文(一)
这件事已经过去好几年,搬家也许多次了。那是从我出生后第二次搬了家,到了一个叫恒立苑的小区。在这里我认识了同我岁数相当,兴趣相同,性格相似,很玩得来的好朋友:刘利悦。虽然已相隔多年,但一谈到她,她的身影和我们在一起快乐的时光还是历历在目。
说起她啊,和我差不多。她幽默、可爱、大方、性格外向、心灵手巧。她有一双大的眼睛,在长长是睫毛后面显得十分美丽。一头黑黑的长发,扎在脑后,可爱极了。黑却泛着红光的健康皮肤是她的一大特征。
我们经常在一起,形影不离。二三年级时,作业好少,我们就早早写完作业约了在一起玩。有一次,我的父母不在家,我们在我家的大客厅一起玩。我们边看电视边玩的正尽兴,突然电视断电了,灯却还亮着。我们吓坏了,以为来了鬼。眼看到了吃饭的时间,一直父母没回来,他就说:“要不你去我家吃饭吧,这样不吃东西怎么行。再说了,我要是不回家,父母会着急的!”我本想拒绝,可在这么漆黑的夜晚,这么空旷的屋子里,我怎么为有那么大的胆子呢?可父母回来会找不到我的。我犹豫了,我突然想到了那天语文课刚学了给别人留纸条,哈!关键时刻还真管用。我去她们家后,她的家人热情招待我,我们吃完饭后,还玩了一会
作文和你在一起
篇一:学生优秀作文:和你在一起
和你在一起
一(13)班 胡智程
“千古江山,英雄无觅。”这是你留给世间的压卷之作。
我爱做梦,特别是稀奇古怪的梦。果然,一天晚上,我梦回宋宁宗嘉定年间。那时你已苍颜白发,徘徊在北固亭上。我不知道为什么,像幽魂般飘在你身边,你却未曾发现。你似乎是天天得知北伐失利,却又无可奈何。你的心中尽是悲凉,我是后人,却只能看着你哀怨。你的心中一定有如同廉颇的气概,却依旧只能挥笔作到:“舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去......”你歌颂着仲谋和寄奴,苍劲沉郁。这一不是你第一次发出哀怨了。早在二十年前,陈亮还在时,你已是“可怜白发生”。你的结局我清楚,上天把飞将只留给了你的词,却没给你建功立业的机会,惜哉!
不过,我已不是一次的在梦中陪你了,尽管你的轮廓尚且朦胧,但和你在一起,尤其是在梦里,我感觉很陶醉。虽然,你不识我,但我已向你膜拜,稼轩,英雄终究会感染其他人,感染者同样有着无限理想、抱负的人。
这是一句没道理的话,有人给我算过命,说我会成为将才。
在梦里,我也同你到过沙场,那是你最早建功立业的年代。手刃叛徒,然后二十万义军挥师南下,骑着高头大马,随大军所向披靡,“气吞万里如虎”。那是的义军,是整个汉族,乃至大宋的军魂。
我在清醒时读你的
何必在一起,微电影
篇一:宋崇导演教你拍微电影平时作业答案
微电影概述 1.1微电影制作概述已完成 1 ()类在各微电影类型中所占比例最高。 · A、广告 · B、纯艺术表达 · C、吐槽恶搞 · D、城市宣传片 我的答案:B 2 微电影井喷的原因不包括()。 · A、生活节奏快,时间碎片化 · B、技术发展的支持 · C、民众观影需求增加 · D、全民可参与 我的答案:C 3 目前微电影的时长为()。 · A、30秒-9分钟 · B、30秒-300秒 · C、3-4分钟 · D、8-15分钟 我的答案:A 4 关于微电影的说法错误的是()。 · A、适合移动状态和短时间休闲状态下观看 · B、制作成本低 · C、商业需求刺激微电影发展 · D、微电影制作简单,不需要完整的策划和制作体系 我的答案:D 5 微电影具有一般电影的美学特质。() 我的答案:√ 1.2电影《龙头》鉴赏
1
影片中的黑猫有什么寓意?()
A、象征邪恶
B、象征恐惧和不安
C、象征新生
D、象征好运
我的答案:B
2
关于《龙头》说法错误的是()。
A、使用了大量象征和对比的手法
B、《龙头》是一部作家电影
C、该片表达了对生命的赞美
D、本片表达了人
【我们在一起】观后感
今天是2020年2月17号,是我们原定的开学日子。可是由于新冠状病毒的疫情依然严峻,我们不得不延迟开学,需要通过网络课堂来保证我们“停学不停课”。
今天早上起床之后,我满怀期待的心情观看了“南海区中小学生2020年大班会”的直播视频。此次大班会的主题是“战病毒之‘疫',抵思想之‘疫'”这一响亮的口号。班会课上邀请了南海区的两位优秀教师——薛老师和x老师为主讲嘉宾。首先,作为心理课老师的薛老师为我们播放了一个视频,视频的内容讲述了在刚过去不久的大年三十,这个本该是阖家团圆的日子,一百多名的广东援助湖北医疗队的队员们含着泪水与家人告别,义无反顾的奔赴武汉。视频里面一句句的“武汉加油”,让隔着屏幕的我禁不住热泪盈眶。作为一名普通的小学生,我们能做的只有默默地为逆行者加油,祝福武汉、祝福祖国早日打赢这场没有硝烟的战争!紧接着薛老师为大家播放了另外一个视频——《答小朋友二十问》,这是一个非常生动的小视频,让我学习了很多的防疫知识。比如在疫情期间里