青花瓷串词导游词

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青花瓷串词

标签:文库时间:2025-02-15
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篇一:青花瓷串词

青花瓷串词(一) 主持人女:远古的淡雅悠然地飘散于江南的天空; 主持人男:轻柔的音韵婉转地流淌在沧桑的古镇 主持人女:无法抹去的是那吟唱无数的惦念和怀念 主持人男:无法抹去的是那穿越无数的美丽和魅力 主持人女:就让我们在浓淡之间品味这首青花瓷 青花瓷串词(二) 优美的歌词让它成为了众人传唱的经典,小桥流水的诗意,水墨渲染的情谊,冉冉檀香透过窗,烟雨江边互等候,就当我为遇见你的伏笔。下面请欣赏??《青花瓷》。 青花瓷串词(三) 论意境,《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水, 论词句,《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺, 论曲调,《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧, 恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品,洗尽铅华,古朴典雅,清新流畅。舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢?

篇二:文艺汇演串词

节目一

女(师):中国美,中国美,中国的山美水美天地美

男(师):中国美,中国美,顶天立地的中国人最美

女(生):中国的美是婉约美

男(生):中国的美是豪迈美

合:让我们一起走进《中国美》,掌声有请!

节目二

女(生):痛苦和悲伤,留给我自己 ,快乐送给最爱的你。 男(师):为你而生的偶像万万岁,为你平凡的偶像万万岁。

周杰伦《青花瓷》歌词主持人串词

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篇一:文艺表演主持词串词

1首先,我们以热烈的掌声有请校体操队为我们带来健美操《创造奇迹》。

2寂静的山谷,有一株野百合在悄然绽放。清淡高雅,娴静美丽,循着幽幽清香。我仿佛看到那婀娜的身姿缓步而来,请欣赏高二六班《野百合也有春天》

3他们虽然稚嫩但是他们的感情发自内心,纯真,真挚,接下来有请欣赏由初二一班舞出的爱和抱歉《Perfect》

4都说现在上学的学生压力大,想赚学生钱的商家也多,这不学校旁开了一家公司么?听说这公司还专门为学生服务,什么代做作业,代替家长去学校,样样都占,那让我们一起去公司瞧瞧,请欣赏初二四班的小品《减负公司》

5小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。

“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇 虽然我们听不到周杰伦动听的歌声,但是我们会跳舞!接下来有请初一一班表演青花瓷扇子舞!请大家欢迎!

6欣赏了这么多精彩的舞蹈,接下来请大家静下来,听首抒情的歌,放松放松,有请高一四班谢苇为大家带来独唱《说谎》。

7我们高二二班的同学充满这激情与活力。我们高二二班更充满着劲爆的力量!他们,魅力四射,在音乐中,其乐无穷!下面,有请高二二班的同学带来的现代舞表演《I Will be back》

8我们挥洒的是汗

青花瓷图片

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篇一:大班美术青花瓷

人人一堂优质课:

大班快乐绘画:青花瓷

执教者:施燕峰

目标:1.在看看、说说中了解青花瓷盘和青花瓷瓶纹饰的结构特点。

2.能在纸盘或瓶子上绘画有规律的图案,体验创造美的乐趣。

准备:纸盘、白瓶、蓝色记号笔、青花瓷PPT、青花瓷盘青花瓷瓶纹饰结构示意图、背景音乐。

过程:

1.看一看青花瓷瓶。

(1)师:昨天,施老师已经给你们看了一些青花瓷的图片,我们已经知道了青花瓷有各种各样的,那看一看这是什么呀?(青花瓷瓶)

(2)师:恩,是的。这是青花瓷瓶。今天我们要仔细的看一看了,这青花瓷瓶上有些什么图案呀?

(3)师:瓶的颈部和瓶的底部的这些小图案排成怎么样的?(重点讲解小图案是一排一排的。)

(4)师:瓶的身体部位的图案是怎么样的?(相对大一些)

(5)出示青花瓷瓶纹饰结构示意图,总结其一种特点:瓶的颈部和瓶的底部用小图案是一排一排的,每一排是一个一个整齐的排着,瓶的身体是用大一点的图案来设计。

2.看一看青花瓷盘。

(1)师:我们再来看一看青花瓷盘,它上面的图案是怎么排列的呢?(重点讲解磁盘边是用小图案是一圈一圈的,每一圈是一个一个整齐的排着,磁盘的中间是用比较大一点图案装饰的。)

(2)出示青花瓷瓶纹饰结构示意图,总结其一种特点:磁盘边是用小图案是一圈

《青花瓷》词曲赏析

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《青花瓷》词曲赏析

“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半

釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放

你的美一缕飘散 去到我去不了的地方”

古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,《青花瓷》的中国风分外动人,方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采,周杰伦的唱腔柔情古朴,略带江南戏曲韵味。我一边为素胚上色,一边思念一个曾经邂逅的如青花瓷一般秀丽的江南女子。冉冉檀香中,心中微酸,再也画不下去,纵是丹青圣手,瓶上的牡丹终究是不如伊人含苞待放的笑容,不知玉人生在何方,不免心自忧伤。开首直叙,词藻并不华丽,但婉转细腻的描写已然奠定了全篇清韵雅致

的基调。

“天清色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔”

在陶瓷的制作里,雨过天青是非常难制的颜色。所谓烟雨天出天青色,瓷器在炉中烧制,出炉的一瞬须是烟雨天,且对上在釉上的色、炉温要求很高。所以雨过天青的瓷器传世量很少。烟雨对于天青色来说,是它生命力的一部分,一如你之于我。以此做比,优雅而深情。“天青色等烟雨”不但诗话了语言,而且串联“而我在等

《青花瓷》词曲赏析

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《青花瓷》词曲赏析

“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半

釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放

你的美一缕飘散 去到我去不了的地方”

古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,《青花瓷》的中国风分外动人,方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采,周杰伦的唱腔柔情古朴,略带江南戏曲韵味。我一边为素胚上色,一边思念一个曾经邂逅的如青花瓷一般秀丽的江南女子。冉冉檀香中,心中微酸,再也画不下去,纵是丹青圣手,瓶上的牡丹终究是不如伊人含苞待放的笑容,不知玉人生在何方,不免心自忧伤。开首直叙,词藻并不华丽,但婉转细腻的描写已然奠定了全篇清韵雅致

的基调。

“天清色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔”

在陶瓷的制作里,雨过天青是非常难制的颜色。所谓烟雨天出天青色,瓷器在炉中烧制,出炉的一瞬须是烟雨天,且对上在釉上的色、炉温要求很高。所以雨过天青的瓷器传世量很少。烟雨对于天青色来说,是它生命力的一部分,一如你之于我。以此做比,优雅而深情。“天青色等烟雨”不但诗话了语言,而且串联“而我在等

青花瓷作文500字

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中国的文化博大精深,而其中最具代表性的物品就是青花瓷。用乾隆皇帝的话来讲,青花瓷,那就是玲珑剔透般好,静中见动青山来。可见青花瓷是多么的精致和美丽。今天,让我们一起穿越到古代,来看一看青花瓷中最霸气、最具有皇族特色的青花瓷云龙纹螭耳瓶。

看向它的瓶口,不大不小,刚好合适可以放下三四枝花。青蓝色的花瓣纹,在圆圈的衬托下显得更加美丽,像一朵含苞初放的小花,绽放在纯白色的草地上。瓶口旁的两只小青龙,是瓶口的两个把手,两个龙头和朝远方,颇有隔瓶而靠的感觉,虽然这两只龙的线条有些许僵硬,更让人从这线条之中感受皇权的威严。

青花瓷的花纹中瓶身的最为美丽。其中主体是一条栩栩作文如生的祥龙,它两只眼睛瞪得像铜铃一般大,身上的鳞片一片接一片,爪子也锋利无比。旁边的云在龙的脚脚下变得更加生动了。仔细一看,还真以为这条龙要飞出瓶身了呢!龙之下是波澜壮阔的海,上面的一个个小圆点让画面变得并不单调,艺术鉴赏力高啊。把耳朵接近它,仿佛能听到海浪一浪接一浪的拍击声。

瓶底特别简单,很清雅,一个一个的圆点,让画面有了规律感,像是五线谱中的音符,跃然线上,弹出了一支属于青花瓷的歌。

在青花瓷中,我感受到了中国传统文化的那种美丽,那种细腻,那种柔软,那种清雅,那种朴素之中的华丽,是西方

导游词_2022导游词范文

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导游词 篇1

各位游客,大家好!今天,我们乘坐“”号环保车,到迷人的张家界一游,我叫周晨倩,大家可叫我周导。首先我简要地为大家介绍张家界的美景,它位于湖南西北部的武陵山脉腹心地段,面积可达9000多平方公里,是一个多民族居住的地方,那儿的气候宜人,每年平均气温16.8摄氏度,是最适合人类居住的福地,此行我们主要参观的景点是:黄石寨、金鞭岩、琵琶溪等景区。

各位游客们,我们现在已经进入了张家界这森林大公园的大门,请大家跟紧我,登黄石寨,你们看到了那路碑了吗?“不上黄石寨,枉到张家界!”可见它是张家界美景最为集中的地方,也是最大的凌空观景台,游客请俯身向下望,张家界的景色大半收在眼底,葱郁的树丛,掩映着神秘山山水水。我们现在走的是十多年前人工开凿的杉林幽径,这儿有许许多多的闻名中外的名人来游览过。

游客们接下来是最使人难以忘怀的——金鞭岩,在众多的山峰之中,金鞭岩与其他山峰迥然不同,从山脚到山顶,像斧砍刀劈似的,只在它的顶上生长着几株苍翠欲滴的松柏,直指云霄。

看了山和石,我们来游赏一下张家界的又一道名胜风景区——琵琶溪,你们瞧,这儿树林茂盛,溪水碧绿,隐隐约约能照出自己来,水流常年不息发出叮咚之声,如在弹琵琶而得名。

接下来,是自由活动时间,大家可以拍照

导游词

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篇一:导游词教案

课程:应用文写作授课内容:写作导游词

一、设计思路:

教师根据所讲的课程内容提出问题,要求学生进行尝试练习,通过尝试练习,初步解决问题。教师根据学生在尝试练习过程中的难点和单元的重点,进行理论引导,有针对性地重点讲解,学生进行完善练习。充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

二、基本步骤:

情境导入—提出问题—尝试练习—初步成果展示—理论指导—案例欣赏—完善练习—成果评价—提出问题。

三、教学目的:

通过学习掌握导游词的写作格式和要求,能够写作导游词。

四、教学目标:

(一)能力目标:

1.能够根据实际情况写作导游词。

2.能够运用文学描写的手段和方法进行写作,把自然和人类社会的美,如诗如画地展现给游客,给人亲临其境的感受,使人获得悦耳、悦心、悦意、悦神的审美效果。

3.能够做到语言大众化、口语化、通俗化、自然化、

生动化。

(二)知识目标:

1.了解:社交礼仪知识。

2.了解:地理、历史知识。

3.了解:地域文化风俗知识。

4.掌握:导游词的概念、特点、格式、写法。

(三)素质目标:

1.热爱祖国美好河山。

2.学会欣赏、赞美美丽风光。

五、教学重点:

导游词的格式与写法。

六、教学难点:

个性化写法;将资料中的语言,转化为导游词中的实用性语言。

七、教学准备:

参考资料:

导游词

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第一篇:[则查洼导游词]导游词

则查洼导游词

则查洼沟段,从诺日朗宾馆开始至长海子,长约17公里,景点集中在沟的尽头,这里有季节海、五彩池和长海。长海南北长7.5公里,宽500米,水深80多米,是九寨沟内最大的海。它汇集南面雪峰的雪山和四水的流泉,没有出水口,排水靠蒸发和地下渗透。夏秋纵遇暴雨,海水也不溢堤,冬春长时无雨,海水也不干涸。长海沿岸山峦叠彩,绿权幽深。隆冬季节,冰冻雪封,一片银白,冰厚可达2尺。五彩池水上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,色彩之斑斓,与日则沟的五花海不相上下。季节海的水则随干旱季节而时盈时

您可以访问(www.9xwang.com)

第二篇:则查洼导游词

则查洼沟段,从诺日朗宾馆开始至长海子,长约17公里,景点集中在沟的尽头,这里有季节海、五彩池和长海。长海南北长7.5公里,宽500米,水深80多米,是九寨沟内最大的海。它汇集南面雪峰的雪山和四水的流泉,没有出水口,排水靠蒸发和地下渗透。夏秋纵遇暴雨,海水也不溢堤,冬春长时无雨,海水也不干涸。长海沿岸山峦叠彩,绿权幽深。隆冬季节,冰冻雪封,一片银白,冰厚可达2尺。五彩池水上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,色彩之斑斓,与日则沟的五花海不相上下。季节海的水则随干旱季节而时盈时涸。

导游词

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柳孜隋唐大运河遗址

各位游客,大家好。我是安徽旅行社的王兵,是大家今天的导游,很荣幸能为大家服务。车的前方即将达到我们的旅游目的地——柳孜隋唐大运河遗址,大家一路辛苦了!在此,首先代表我们安徽旅行社感谢大家的信任和支持。俗话说得好:“在家靠父母,旅游靠导游”。我一定会尽心尽力尽职尽责为大家做好各项服务工作,其次,让我们为我们一路平安驾驶,保驾护航的驾驶员王师傅表示衷心的感谢!下面,我向大家简单的介绍一下柳孜隋唐大运河遗址吧。1999年春夏之交,淮北市决定将境内宿州至永城一段公路拓宽改建,拓宽的公路恰好从古运河柳孜镇穿过,经过数十个日夜发掘,面积达900㎡,专家们的预言得到了证实,一座沿河南岸东西走向的石造码头,这是我国隋唐大运河考古的 首次发现。好的,关于大运河遗址我就先向大家介绍到这里,希望大家高兴而来,尽兴而归。

好的,各位游客,我们现在已经到达了柳孜隋唐大运河遗址了,请大家关好车窗,带好您的贵重物品,依次下车,下车时注意,小心碰头。

请大家跟我往前走,大家看,这就是柳孜隋唐大运河遗址,它是由中国工程院院士,东南大学建筑专家祁康教授主持设计的,整体建筑是船形,象征着淮北城市犹如一艘乘风破浪的航船。在历史长河中勇往直前,奔向光明的未