内部讲师聘书模板

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内部讲师

标签:文库时间:2025-02-13
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篇一:内部讲师评选流程

篇二:内部讲师组建方案

内训师团队组建方案

一、目标

为进一步提高XX公司培训工作水平,促进培训管理体系的完善和提升,同时充分挖掘现有内部培训资源,着力打造一支优良的内训师队伍,从而拓展XX公司培训工作的广度和深度。

二、内训师管理小组 ㈠ 小组成员组成 组 长: 副组长: 组 员: ㈡ 小组职责

1.负责制定XX公司内训师培养计划;

2.负责制定XX公司内训师选拔标准、流程及实施计划。 ⒊ 负责制定XX公司内训师考核、激励和淘汰等机制。 4. 负责推动XX公司内训师课程开发方向与课程教材审编。 5. 负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作。 ⒍ 负责与内训师相关的其他事宜。 三、内训师分类及职责 ㈠ 内训师分类

根据XX公司内训师培养管理需要,将XX公司内训师分为见习、认证两个等级。

⒈ 见习级内训师:由各部门优秀骨干干部员工中筛选产生,部门负责人举荐适合人员,每部门举荐候补内训师不得少于2人(信息管理部除外,由部门负责人指定1人即可)

⒉ 认证级内训师:具备见习级内训师资格者,担任见习级内训师满12个月以上,且培训课程满意度85%以上与年终考核成绩90分以上,年授课累计50课时(含)以上者。

㈡ 内训师职责

⒈ 内训师

聘书模板

标签:文库时间:2025-02-13
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篇一:聘书模板

聘 书

兹聘任 赵小龙 同学为西安科技大学校团委青年志愿者大队大队长。 聘期:2008年9月-2009年7月

共青团西安科技大学委员会 二〇〇八年九月十日

聘 书

兹聘任 朱学廷 同学为西安科技大学校团委青年志愿者大队副大队长。 聘期:2008年9月-2009年7月

共青团西安科技大学委员会 二〇〇八年九月十日

聘 书

兹聘任 马晓龙 同学为西安科技大学校团委青年志愿者大队副大队长。 聘期:2009年3月-2009年7月

共青团西安科技大学委员会 二〇〇九年三月十日

聘 书

兹聘任 魏 波 同学为西安科技大学校团委广播站站长。 聘期:2008年9月-2009年7月

共青团西安科技大学委员会 二〇〇八年九月十日

聘 书

兹聘任 刘艳红 同学为西安科技大学校团委舞蹈团团长。 聘期:2008年9月-2009年7月

共青团西安科技大学委员会二〇〇八年九月十日

篇二:聘书样本

傅国荪:

兹聘任您为深圳市清华大学校友会·紫荆养生协会 副会长 聘期一年。

特颁此证

深圳市清华大学校友会·紫荆同学会

二〇一六年七月二十二日

辜泽彦:

兹聘任您为深圳市清华大学校友会·紫荆养生协会 监事长 聘期一年。

特颁此证

深圳市清华大学校友会·紫荆同学会

二〇一六年七月二十二日

杨邦朝:

兹聘任您为深

基本聘书模板

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兹聘请

陈永 同学

于二零零七年至二零零八年任南海东软信息技术学院社团联合会智轨迹单车社社长,工作突出。聘为社团联合会英雄(HERO)滑板社社长。

此聘

中国共产主义青年团

南海东软信息技术职业学院委员会

二零零八年十月廿二日

兹聘请

冯智薪 同学

于二零零七年至二零零八年任南海东软信息技术学院社团联合会东软吉他社副社长,工作突出。聘为社团联合会东软吉他社副社长。

此聘

中国共产主义青年团

南海东软信息技术职业学院委员会

二零零八年十月廿二日

兹聘请

陈晓锋 同学

于二零零七年至二零零八年任南海东软信息技术学院社团联合会自由翔轮滑社社长,工作突出。聘为社团联合会自由翔轮滑社社长。

此聘

中国共产主

聘书模板示例

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篇一:中级经济师聘任书示例

专 业 技 术 职 务 聘 任 表

填 表 说 明 (本页无须存档)

1、本表由上海市人力资源和社会保障局制,是聘任专业技术职务的证明。

2、本表由单位人事部门填写,并由单位行政负责人签章、加盖单位公章。

3、本表一式三份(一份存入本人档案,一份存入本人业务考绩档案,一份交本人保管)。本表为A4设置,存档可按档案管理要求剪裁。

4、对实行直接聘任(只聘不评)的系列(专业),首次晋升中、高级专业技术职务时应附相应的学术、技术评价材料。

5、如工作单位、专业技术职务、级别、聘任期限等情况发生变动,需重新填写本表并存档。

篇二:教师聘书样本

教师岗位聘任考核表

教师岗位应聘申请书

教师岗位聘任考核表

教师岗位应聘申请书

篇三:人力资源文书(范例)

企业人力资源文书

文书的文风要朴实自然,所讲事情要符合实际情况,数字要确认无误,办法要切实可行。实事求是是应用文的起码要求,不能为了达到某种目的而夸大或缩小一些真实情况。 选择词语时要注意不能选错词义。 少用长句,多用短句;少用整句,多用散句;少用感叹句、疑问句,多用陈述句。 文书要少用修辞,必要时还要注明出处。

一、企业人力资源文书的概念 1. 企业人力资源文书概念

企业人力资源文书又称为人力资源信函,

内部讲师评分表

标签:文库时间:2025-02-13
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内部讲师评分表

内部讲师选拔试讲效果评估表课程名称: 讲师: 非常好 5分 比较好 4分 一般 3分 评定人: 较不好 2分 不好 1分

1、讲师个人素养 1)礼仪着装/精神面貌 2)表达能力(语速/吐字清晰度等) 3)能有耐心、循循善诱 4)专业知识扎实 5)生动、幽默、有良好的授课技巧 个人素养综合得分

备注

2、教材准备工作 1)是否准时开课/结课 2)授课教材准备充分、合适 3)课程结构安排的合理程度 4)课程时间安排的合理程度 5)授课过程中的互动安排合理 教材准备工作综合得分

非常好 5分

比较好 4分

一般 3分

较不好 2分

不好 1分

备注

3、讲授过程 1)课件内容正确性;层次是否清晰;培训 主题联系是否紧密 2)课程内容与培训需求有无针对性,能否 结合实际工作 3)课程内容是否做到条理清晰,重点突 出,描述准确 4)在讲授过程中能引进更多的知识和信息 5)有案例分析,能有效鼓励员工参与和互 动 6)对于学员提出的问题积极回应,回答准 确 讲授过程综合得分 综合意见评定: □非常好

非常好 5分

比较好 4分

一般 3分

较不好 2分

不好 1分

备注

□比较好

□一般

□较不好

□不好

内部讲师选拔试讲效果评估表

综合意见评定: □非常好 □比较

内部课程评审表-- 内部讲师课程评审

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课程名称 目标学员 课时 小时 课程类别 ? 专业类 ? 通用类 ? 管理类 课程要件 ? 课程大纲 ? PPT ? 讲师手册 ? 学员手册 ? 案例资料 ? 练习资料 ? 考试题库 ? 教学录像 ? 其它:_______________ 评审模块 课程目标 20分 目标明确:课程目标具体、可衡量、可行。 针对性强:准确界定授课对象,适合其学习发展需求(技能课程有具体的任务目标)。 结构合理:课程整体内容结构清晰、完整,符合学习规律;单元教学符合启、承、展、合逻辑,易于接受。 课程结构 重点突出:课程内容主次分明、精略得当;培训方法设计与内容的特点和重要性匹配,重点内容时间分配30分 有保证。 内在一致:内容、案例、练习、考试等与目标一致。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 适用性强:内容具有地域普适性,适合在全省或集团内进行推广。提供充足背景信息、案例及相关数据等,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 内容质量 帮助理解掌握。 20分 针对性强:既能密切联系授课对象的工作实践,符合实际应用需求;又有理论高度,能够帮助学员举一反三;内容写作完整细致

内部讲师选拔及培养方案

标签:文库时间:2025-02-13
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内部讲师选拔与培养方案 制定日期: 审核日期: 颁发部门: 批准人: 生效日期: 批准日期: 制定人: 审核人: 分发部门: 办公室、生产部、质检部、供应部、财务部、研发部、销售部

1. 目的

随着近年来公司的快速发展,原有的人才在知识结构和管理水平上已不能满足企业的发展需求,在不断吸纳高水平、高知识人才的同时,提高现有人员素质和技能水平刻不容缓。为此,发展内部讲师团队不仅可以提升企业竞争优势,将公司实际需要的知识的进行沉淀、转化、传播和分享,同时讲师团队自身也是企业一笔无形的资产。 2. 内部讲师的申报条件

2.1 大专以上学历,在公司工作半年以上,能力优秀者可适当放宽条件。

2.2 在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验,并在擅长的领域有所研究; 2.3 具有较强的语言表达能力和感染力; 2.4 有意愿和精力投入培训工作中;

2.5 愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能,愿意奉献自己的工作心得与经验; 2.6 高层管理人员自动纳入内部讲师队伍。 3. 内部讲师的选拔原则

3.1 内部讲师可覆盖各个专业领域(生产、技术、管理、计算机应用等); 3.2 内部讲师可覆盖各个层级(中高层、基层、普通员工);

3.3 内部

第一健康内部讲师介绍

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第一健康专家介绍及讲座特色

课题:《睡眠与健康》、《呵护血管,延年益寿》等

特色:功底深厚、讲课深入浅出,能够客观、理性结合所掌握的知识体系,给观众以清晰通俗易懂的实用的健康文化。

主讲专家:周永斌 内科教授. 主任医师

第一健康医疗总监

1968年毕业于上海第一医学院。曾任武汉大学中山医院(湖北省中山医院、原总后武汉军工总医院、三级甲等医院)院长、内科教授、主任医师。兼任中华医学会武汉分会理事、武汉医院管理学会理事、武汉法医学会副理事长、武汉市科技成果鉴定专家库成员、湖北省内科学会组委等职。一直从事内科临床、教学、科研和医院管理工作,主要著作有《现代医学诊疗新进展》等8部,发表论文70余篇,翻译英、日医学资料数十万字,经过各级鉴定的科研成果有10余项,并多项获奖。

课题:《肿瘤离我们有多远》

特色:积累多年临床经验,针对肿瘤的发病原因、发病症状和预防措施等方面进行全面系统的讲解,讲座内容丰富,案例生动。

主讲专家:王东林 副主任医师

第一健康健康管理部经理

1975年毕业于中国医科大学,擅长呼吸及肿瘤等专业,曾在三甲医院任职三十余年。相继在国家级医学杂志发表二十余篇具有学术与临床价值的学术论文,并翻译出版了《实用纤维支气管镜的检查

公司内部讲师培养计划方案

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良民巨献

2010年公司内部讲师 培养计划方案

人事管理部

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良民巨献

目 录

公司内部讲师培养计划序言----------------------------第3-4页 一、公司内部讲师培养计划方案说明----------------------第5页 二、公司内部讲师培养计划目的--------------------------第5页三、公司内部讲师培养计划目标--------------------------第5页 四、内部讲师对象--------------------------------------第5页 五、内部讲师级别--------------------------------------第5页 六、内部讲师来源--------------------------------------第5页 七、内部讲师授课范围----------------------------------第6页 八、职责-------

内部培训讲师管理制度

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内部培训讲师管理制度

一、目的:为了提高公司内部讲师培训的积极性,鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训,完善公司的培训体系,全面提高公司的培训质量和培训效果,特制定本管理制度。

二、适用人员:公司所有被评选出的内部培训讲师。 三、内部讲师选拔流程 1、 内部讲师甄选条件

1.1 已转正员工(在本公司任职满六个月以上者优先),工作认真、努力,绩效显

著;

1.2 对所从事的专业有丰富的实践经验,且有一定的理论水平; 1.3 有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。 1.4 热心培训工作。 2、 甄选流程

2.1 行政部发布内部讲师招募通知,员工可自愿报名或由部门领导推荐,并填写《内部讲师申请表》(见附件1《内部讲师申请表》)

2.2 行政部安排组织内部讲师评选会,通过“申请者的10分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。评估主要包括三个方面:语言表达能力(口语与肢体)、逻辑思维、授课技巧。评估达到80分聘为公司培训讲师。(见附件2《内部讲师评选评估表》) 培训讲师一经录用,都享受授课奖励,具体见奖励办法。 四、 具体奖励办法:

1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理审核通过。 2、奖励方式:奖金奖励。 3、奖励办法:

3.1 讲师