浅谈儿童钢琴教育

浅谈儿童钢琴的启蒙教学

姓名：顾 月 学号：200841110106 指导教师：黄金波

摘 要：一直以来我们都知道，儿童的教育和培养是非常重要的。如今家长们也是越来越重视儿童的启蒙教育，对于儿童的多方面才能发展，家长们选择最多的是音乐教育。而钢琴现在在全世界很多国家已成为儿童学龄前的音乐教育的首要乐器，因此儿童钢琴启蒙教育是所有音乐启蒙发展中最为突出的，其重要性也越来越得到了体现。

关键词：儿童 启蒙教学 钢琴 音乐感培养

On the enlightenment teaching children piano

Abstract: Nowadays society, parents pay more and more attention to early childhood

education. For the children in the skills development, parents are mostly selected music education. While the piano now in many countries around the world have become children

儿童钢琴教育中存在的问题与对策研究

【摘要】针对儿童的钢琴教育，本文从几个方面对儿童学习钢琴所存在的问题和对策进行了探讨和研究。只有从实际出发，分析并解决问题，才能在一定程度上解决当今儿童钢琴教育中出现的问题，使钢琴教育达到愉悦儿童、陶冶儿童情操、提高审美能力和审美趣味的作用。

【关键词】儿童 钢琴教育 问题与对策研究

如今，社会经济的迅速发展和人民物质生活水平的提高，促进人们追求更高境界的精神文化生活，许多家长为培养儿童的艺术细胞，而让他们去学习一种乐器。钢琴作为音乐皇冠上最耀眼的明珠，已不再是一件奢侈品，而且，儿童从小学习钢琴，能够开发他们的智力，同时也能培养儿童敏锐的听觉和良好的音乐感觉。然而儿童钢琴教育快速发展的同时，也暴露出儿童钢琴教育中的一些问题和弱点，这就成为了阻碍儿童钢琴教育发展的绊脚石。本文将从儿童钢琴教育的现状出发，浅析当今儿童钢琴教育中存在的问题，并作了相应的对策研究与探讨。

1、儿童钢琴教育中存在的问题及其原因分析 1.1学习目的功利化

当儿童“学琴热”这股热潮掀起的时候，一些有利的政策使家长淡忘了让孩子学琴的初衷。在问卷调查中显示，有一些家长让孩子学琴的目的纯粹是为了考级，互相攀比。为了不让自己的孩子输给其他同龄的孩

综合论坛 2 0 1 3年 1 1期 (上)

浅谈中国钢琴教育发展之路张艳红 (郑州铁路职业技术学院河南郑州 4 5 0 0 0 0 )摘要：本文通过对中国钢琴教育发展成就的介绍，阐述了中国钢琴教育是一个开放的体系，是几代钢琴家扎根于中国传统音乐文化的沃土。并大胆吸收欧洲钢琴艺术之精华的结果。

关键词：中国钢琴教育中国传统音乐文化融合

钢琴在中国发展已有一个世纪，中国钢琴家们一方面吸收、借鉴欧洲钢琴艺术伟大之乐典，一方面融合中国传统文化之精华而使中国钢琴艺术迅速崛起。 二十世纪初的中国，钢琴教学还不成熟，由蔡元培先生倡导，著名音乐教育家、 作曲家萧友梅先生远见卓识地为 1 9 2 7年建立的我国第一所专业音乐学院——上海国立音乐院制定出了：一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民“美”与“和”的神志及其艺术的教育目 标。 这时期中国最早有史风珠、王瑞娴和李恩科等人赴美留学专修钢琴。同时众多的世界著名钢琴家频繁来中国演出、教学，他们的到来给中国人民提供了了解世界钢琴艺术的机会，同时也增长了中国人民对钢琴及钢琴艺术的兴趣；有力地促进了钢琴艺术在中国的传播。 说起早期的中国钢琴教育，中国钢琴史册将永远记载着意大利著名指挥家、钢琴家梅

兴趣激发儿童学钢琴

钢琴是音乐家族中的一个重要的成员,因之也被称为“器乐之王”.在世界东西方如今它常常作为开发儿童智力,启迪智慧思维的重要工具和手段.钢琴作为一项多功能纵合智力联想技能[包括:头脑,四肢,手臂,十指和中枢神经及大小关节等部位]因而对儿童早期智力的启蒙和思维能力, 反应,记忆能力,想象能力的培养都是有着不可估量的作用!在我国目前已经有数以千万计的琴童参与了这一学琴大军,在很多大中小城市里儿童学钢琴的现象已经大为普遍.然而,很多琴童在学琴过程中都遇到选师不当或教材,教法不对路从而造成他[她]们学起来枯燥无味,很为被动和不自愿,家长和教师的逼迫,更适得其反地引起他们的逆反心理,越来越感到难以达到父母的期望,其学习效果则更为不佳!如何才能更好的激发儿童学习钢琴的自发兴趣呢?

笔者参照自身多年来的实际体验,提出以下几点,仅供参考----

音乐是儿童最早期接受的外界熏陶.他[她]们在人生的第一步的音乐参与,是在“妈妈的摇篮中”和家庭的“音响活动中”开始得到的.稍过一段时间可以让孩子多听一些音乐广播,有意识地去参加一些音乐会,并且交给孩子一些简单的歌唱和舞蹈,逐渐增强孩子对音响和动感方面的兴趣.到了孩子三,五周岁的时候,通过前期对孩子的音乐熏陶,

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浅谈县城儿童的双语教育

作者：胡丽萍

来源：《学校教育研究》2015年第15期

由于经济、政治和交通的景影响，双语教育已经成为全世界教育发展最明显的趋势。在新加坡，几乎所有的幼儿园都以双语进行活动的。

在中国，各地幼儿园的“英语热”也已经持续很长时间了。但是，各个县城的儿童英语教育几乎处于空白。随着中国加入世界贸易组织，为了能够让县城的人更好地去了解世界，为了能够更好地把县城各项资源开发，展示给世界，各个县城近两年来也把学习英语推向了高潮。县城的幼儿及儿童也需要进行双语教育。那么儿童学习双语有什么好处呢？这个问题可以从多个不同的角度去回答，但仅就儿童身心发展的角度来说，就有以下几个方面。 第一，学习双语有助于儿童智力的发展。 第二，学习双语有助于儿童吸收两种文化。 第三，学习双语有助于扩大儿童的交友范围。

那么，县城幼儿的基础比较差，幼儿园、小学的条件也不够成熟和先进，师资不够优越；怎么样才能搞好县城儿童的双语教育工作呢？从十多年的幼教实践和英语教育的探索中，以及调查、研究和学习中，我认为

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浅谈县城儿童的双语教育

作者：胡丽萍

来源：《学校教育研究》2015年第15期

由于经济、政治和交通的景影响，双语教育已经成为全世界教育发展最明显的趋势。在新加坡，几乎所有的幼儿园都以双语进行活动的。

在中国，各地幼儿园的“英语热”也已经持续很长时间了。但是，各个县城的儿童英语教育几乎处于空白。随着中国加入世界贸易组织，为了能够让县城的人更好地去了解世界，为了能够更好地把县城各项资源开发，展示给世界，各个县城近两年来也把学习英语推向了高潮。县城的幼儿及儿童也需要进行双语教育。那么儿童学习双语有什么好处呢？这个问题可以从多个不同的角度去回答，但仅就儿童身心发展的角度来说，就有以下几个方面。 第一，学习双语有助于儿童智力的发展。 第二，学习双语有助于儿童吸收两种文化。 第三，学习双语有助于扩大儿童的交友范围。

那么，县城幼儿的基础比较差，幼儿园、小学的条件也不够成熟和先进，师资不够优越；怎么样才能搞好县城儿童的双语教育工作呢？从十多年的幼教实践和英语教育的探索中，以及调查、研究和学习中，我认为

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浅谈县城儿童的双语教育

作者：胡丽萍

来源：《学校教育研究》2015年第15期

由于经济、政治和交通的景影响，双语教育已经成为全世界教育发展最明显的趋势。在新加坡，几乎所有的幼儿园都以双语进行活动的。

在中国，各地幼儿园的“英语热”也已经持续很长时间了。但是，各个县城的儿童英语教育几乎处于空白。随着中国加入世界贸易组织，为了能够让县城的人更好地去了解世界，为了能够更好地把县城各项资源开发，展示给世界，各个县城近两年来也把学习英语推向了高潮。县城的幼儿及儿童也需要进行双语教育。那么儿童学习双语有什么好处呢？这个问题可以从多个不同的角度去回答，但仅就儿童身心发展的角度来说，就有以下几个方面。 第一，学习双语有助于儿童智力的发展。 第二，学习双语有助于儿童吸收两种文化。 第三，学习双语有助于扩大儿童的交友范围。

那么，县城幼儿的基础比较差，幼儿园、小学的条件也不够成熟和先进，师资不够优越；怎么样才能搞好县城儿童的双语教育工作呢？从十多年的幼教实践和英语教育的探索中，以及调查、研究和学习中，我认为

广东石油化工学院

毕业论文

题目(正题)： 浅谈儿童美术教育 (副题):

学院： 专业： 学号： 指导教师 及其职称: 高州师范学院 美术教育 11123050138 系别： 班级： 学生： 美术系 311 曾慧 黄雪兰 撰写时间：2013年12月9日至2014年4月30日

系 主 任

批准日期

浅谈儿童美术教育

1

高州师范学院 311美术 曾慧

[内容提要]儿童美术教育对于儿童是非常重要的。本文从美术教育的作用入手，分析了现实社会中传统美术教育出现的问题，并依据教学经验针对现存问题提出了教师的多种形式授课方式的结合来进行儿童美术教育的策略与方法。 [关键词] 儿童 美术 教育

爱画画是孩子的天性，儿童似乎从小就具备了这种独特的能力，在刚会拿起画笔的时候就会“涂鸦”创作了，美术是儿童探索世界的一种途径，以前人们总是把绘画单纯作为一种学科和技能来学习，随着英语、作文等科目重要性的提升，很多儿童画画的权利被剥夺了，近年来，素质教育的普及，人们又开始注意到了美育的功能，美术又受到了空前的重视，其实儿童时期是智力发展迅速的关键时期，是儿童创造力

广东石油化工学院

毕业论文

题目(正题)： 浅谈儿童美术教育 (副题):

学院： 专业： 学号： 指导教师 及其职称: 高州师范学院 美术教育 11123050138 系别： 班级： 学生： 美术系 311 曾慧 黄雪兰 撰写时间：2013年12月9日至2014年4月30日

系 主 任

批准日期

浅谈儿童美术教育

1

高州师范学院 311美术 曾慧

[内容提要]儿童美术教育对于儿童是非常重要的。本文从美术教育的作用入手，分析了现实社会中传统美术教育出现的问题，并依据教学经验针对现存问题提出了教师的多种形式授课方式的结合来进行儿童美术教育的策略与方法。 [关键词] 儿童 美术 教育

爱画画是孩子的天性，儿童似乎从小就具备了这种独特的能力，在刚会拿起画笔的时候就会“涂鸦”创作了，美术是儿童探索世界的一种途径，以前人们总是把绘画单纯作为一种学科和技能来学习，随着英语、作文等科目重要性的提升，很多儿童画画的权利被剥夺了，近年来，素质教育的普及，人们又开始注意到了美育的功能，美术又受到了空前的重视，其实儿童时期是智力发展迅速的关键时期，是儿童创造力

浅谈幼儿钢琴教学

近年来，随着我国政治经济的发展，国民文化素质的提高，钢琴这一乐器之王也开始走进寻常百姓人家，钢琴教育日渐普及，不只是在大城市，中小城市也掀起了学习钢琴的热潮，一大批年龄较小的儿童也成为了这支队伍的主力军。钢琴教学是专业性很强的学问，幼儿钢琴教学更有其特殊性，所以如何提高幼儿钢琴教学水平成为许多同行共同关注的话题，作为一名即将成为钢琴教师的毕业生，我们有义务让幼儿愉悦的接受钢琴、喜欢钢琴，感受钢琴的魅力。

第一章 培养幼儿钢琴学习的兴趣

爱因斯坦曾经说过：“只有热爱才是最好的老师。”幼儿学钢琴是件很困难的事，因为学钢琴又要动脑又要动手，既要学艺术又要学技术。因此，对于幼儿来说，首先要培养他们对钢琴的兴趣，让他们在快乐中学习、在游戏中领悟音乐，逐渐培养他们学习钢琴的兴趣和热情。

第一节 创设优异的音乐环境诱发幼儿学习音乐的兴趣

学习音乐的目的不一定要成为音乐家，而是通过音乐学习来培养人格，使人具有真正美好的心灵和感觉。教师与父母应尽可能给孩子提供一个良好优美的视觉、听觉和触觉的生活环境。日本音乐教育学家铃木指出：“天生的音乐的耳朵可以在音乐训练中得到，而不是天赋或固有的，以后多联系就可以得出效果。它是人类的适应性在听力训练