练拳中密不外传的功诀

　　“肩窝吐气”：气者，劲也。肩窝是张嘴，对着手臂吹气，劲就到了指尖，站桩，打拳都要这样。“腾”：形意拳只炼向上的劲，从不练向下的劲，松了自然有沉劲。“蓄”：炼收，含着劲打拳，所以炼功架是不发劲的。发着力打拳，看着挺猛，打人身上就不好使了。“含着劲炼拳，兜着劲打人”才对。打劈拳是，“肩井”如瀑布一样倾泄而下，是“重力”。对应“肩井”的是“涌泉”，打钻拳时，“涌泉”似喷泉般向上涌出，身势借着这股势头钻出。这种炼法可将意气劲合一。站桩时，小肚子很慢很沉着地张出，再很慢很沉着地缩回，带动全身，配合上呼吸，不是意守丹田，而是气息在丹田中来去。这个方法，可以壮阳，肾虚、滴漏的毛病都能治好。打拳时，出拳时肚子也微微顶一下，收拳时肚子微微敛一下，好像是第三个拳头，多出了一个肚子，不局限在两只手上，三点成面，劲就容易整了。还有一个方法，站桩先正尾椎，尾椎很重要，心情不好时，按摩一下尾椎，就会缓解。从尾椎一节一节脊椎骨顶上去，直

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VAR1:=MA(CLOSE,5);

VAR2:=MA(CLOSE,10);

VAR3:=MA(CLOSE,30);

VAR4:=MA(CLOSE,60);

VAR5:=EMA(COST

(85),7);

VAR6:=EMA(COST

(15),7);

VAR7:=SUM(CLOSE*VOL*100,4)/SUM(VOL*100,4);VAR8:=INTPART(VAR7*100)/ 100;

VAR9:=SUM(CLOSE*VOL*100,7)/SUM(VOL*100,7);

VARA:

=INTPART(VAR9*100)/100;

VARB:

=SUM(CLOSE*VOL*100,28)/SUM(VOL*100,28);VARC:

=INTPART(VARB*100)/100;

VARD:

=EMA(CLOSE,5)-EMA(CLOSE,10);

VARE:

=EMA(VARD,9);

1/ 23

VARF:

=(-100)*(HHV(CLOSE,5)-CLOSE)/(HHV(CLOSE,5)-LLV(LOW,5))+100;

VAR10:=(-100)*(HHV(CLOSE,10)-CLOSE)/(HHV(CLOSE,10)-LLV(LOW,10))+100;

教综主观题背诵口诀七十道

一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。 二、 简述有效迁移的策略 或 简述为迁移而教的一般建议。 三、简述新课程倡导的教学观。 四、简述学习动机的激发

五、简述教学过程应遵循的基本规律。 六、简述提高问题解决能力的教学。 七、简述学习动机的培养

八、如何培养学生良好的记忆力 九、课外活动的特点 十、简述教育目的的功能

十一、简述素质教育的基本内涵 十二、简述德育的基本原则 十三、简述教师职业道德

十四、简述人本主义典型教学模式 十五、简述人文主义思想的教育理念 十六、简述布鲁纳结构教学观原则 十七、简述布鲁纳认知结构学习论 十八、简述终身教育思想的主要观点 十九、简述教师自我发展的策略

二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。 二十一、简述我国教育目的的基本精神 二十二、简述新时期德育目标的特征 二十三、简述德育的途径

二十四、简述我国新时期师德规范的特征 二十五、简述教学的基本任务

二十六、简述我国中小学常用的教学原则 二十七、简述班集体具备的四个特征 二十八、简述班集体的教育作用

二十九、简述班集体的形成与培养的途径与方法 三十、简述班主任如何对学业困难学生进行教育 三

教综主观题背诵口诀七十道 请勿外传 二零一六年三月二十四

一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。 二、 简述有效迁移的策略 或 简述为迁移而教的一般建议。 三、简述新课程倡导的教学观。 四、简述学习动机的激发

五、简述教学过程应遵循的基本规律。 六、简述提高问题解决能力的教学。 七、简述学习动机的培养

八、如何培养学生良好的记忆力 九、课外活动的特点 十、简述教育目的的功能

十一、简述素质教育的基本内涵 十二、简述德育的基本原则 十三、简述教师职业道德

十四、简述人本主义典型教学模式 十五、简述人文主义思想的教育理念 十六、简述布鲁纳结构教学观原则 十七、简述布鲁纳认知结构学习论 十八、简述终身教育思想的主要观点 十九、简述教师自我发展的策略

二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。 二十一、简述我国教育目的的基本精神 二十二、简述新时期德育目标的特征 二十三、简述德育的途径

二十四、简述我国新时期师德规范的特征 二十五、简述教学的基本任务

二十六、简述我国中小学常用的教学原则 二十七、简述班

【玄空飞星派】不外传的立向秘诀

千金不传，【阳宅探龙诀】 又名【阴阳动静探龙诀】

【玄空飞星派】不外传的立向秘诀。

第一诀：乘龙诀

乘者、骑也、坐也！龙前行而坐在其中。 这只是借喻，并不是真正骑龙。 因真正的骑龙，穴位是骑在龙脉上。 穴位若是骑在龙脉上，便是凶穴， 必定是丁财两败的破局。

口诀是「以山为坐」，相对的另一方为向。 因山主阴，水主阳。山主静，水主动。 立向以阴为坐，以阳为向。

如有两山皆近宅前，则以较大的山为坐。

如有两山高度大小皆一样，则以较近宅前的山为坐。 山以大为坐，以在宅内望见计大小。

第二诀：止龙诀

古诀：「气乘风即散，界水则止。」

任何龙脉，遇海、大河、湖、泊会立即停下。

而只有界水(真水)，才可以为向，来龙为坐。 口诀是「以水为向」，相对的另一方为坐。 因山主阴，水主阳。山主静，水主动。 立向以阴为坐，以阳为向。

如有两水皆近宅前，则以较宽阔的水为向。

如有两水阔度大小皆一样，则以较近宅前的水为向。 水以阔大为向，以在宅内望见计大小。

第三诀：截龙诀

古诀：「气乘风即散，界水则止。」 气乘风即散，所以阔大的路，可以截龙气。

但横路只可截龙气，龙气仍然未停，因只有真水才可界龙气。 但如无龙脉与界水定立向，则以横路

【玄空飞星派】不外传的立向秘诀

千金不传，【阳宅探龙诀】 又名【阴阳动静探龙诀】

【玄空飞星派】不外传的立向秘诀。

第一诀：乘龙诀

乘者、骑也、坐也！龙前行而坐在其中。 这只是借喻，并不是真正骑龙。 因真正的骑龙，穴位是骑在龙脉上。 穴位若是骑在龙脉上，便是凶穴， 必定是丁财两败的破局。

口诀是「以山为坐」，相对的另一方为向。 因山主阴，水主阳。山主静，水主动。 立向以阴为坐，以阳为向。

如有两山皆近宅前，则以较大的山为坐。

如有两山高度大小皆一样，则以较近宅前的山为坐。 山以大为坐，以在宅内望见计大小。

第二诀：止龙诀

古诀：「气乘风即散，界水则止。」

任何龙脉，遇海、大河、湖、泊会立即停下。

而只有界水(真水)，才可以为向，来龙为坐。 口诀是「以水为向」，相对的另一方为坐。 因山主阴，水主阳。山主静，水主动。 立向以阴为坐，以阳为向。

如有两水皆近宅前，则以较宽阔的水为向。

如有两水阔度大小皆一样，则以较近宅前的水为向。 水以阔大为向，以在宅内望见计大小。

第三诀：截龙诀

古诀：「气乘风即散，界水则止。」 气乘风即散，所以阔大的路，可以截龙气。

但横路只可截龙气，龙气仍然未停，因只有真水才可界龙气。 但如无龙脉与界水定立向，则以横路

语文阅读理解答题方法和技巧的整理汇总

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

常用阅读理解答题方法

一般可以概括为下列六个步骤：

? ? ? ? ? ?

看标题信息，揣摩记叙类型； 抓记叙要素，了解大致内容； 理行文线索，分清段落层次； 辨叙述方式，领会布局特点； 挖中心思想，理解作品意义； 析表现手法，以供习作借鉴。

总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。

一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

三从文章

通达信选股公式

{MACD、KDJ、RSI底背离}

DIFF:=EMA(CLOSE,12) - EMA(CLOSE,26); DEA:=EMA(DIFF,9);

A1:=BARSLAST(REF(CROSS(DIFF,DEA),1));

B1:=REF(C,A1+1)>C AND REF(DIFF,A1+1)C AND REF(\CROSS(\

A3:=BARSLAST(REF(CROSS(\

B3:=REF(C,A3+1)>C AND REF(\CROSS(\底背离:B1>0 OR B2>0 OR B3>0;

{集成了MACD、KDJ、RSI三个指标的底背离};

老鼠仓

AA1:=AMOUNT/VOL; BB1:=L< AA1*0.9;

CC1:=(C-REF(C,1))/REF(C,1)*100> 1.2; DD1:=L< MA(C,5)*0.921; EE1:=VOL< MA(V,5)*1.5;

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抄底高手

{M 15 35 30 N 12 32 27 D 18 50 42}

VAR1:=(CLOSE-MA(CLOSE,48))/MA(CLOSE,48)*100+M<0; VAR2:=(CLOSE-MA(CLOSE,70))/MA(CLOSE,70)*100+N<0; VAR3:=VAR1 AND VAR2;

VAR4:=VAR1 AND VAR2 AND COUNT(VAR3,2)=1 AND DATE>940101

《地理五诀》（中）

卷三 穴分阴阳富贵贫贱[清] 赵九峰 穴分阴阳富贵穴诀贫贱 葬口何以称为穴？顾名思义有深说。譬如人病当炙艾，不是孔窍烧不得，取象取名书万卷，阴阳老少只八穴。开面开口复开手，窝钳乳突纷纷列，金术水火土五行，形象分辨若已清。不如得位更为佳，犹如归上又添花。（如老阳穴居乾，老阴穴居坤，太阳穴居震，太阳穴居巽，中阳穴居坎，中阳穴居离，少阳穴居艮，少阴穴居兑。以及木穴在东，火穴在南，金穴在西，水穴在北，土穴在伸、艮，并四墓之地皆为得位，真如归上添花）。至其作用非不备，盖粘依撞是起例。又有吞吐饶减法，一一说来均仔细。木节火焰上排角，合窝水泡合人说。又记开穴看穴晕，满地挖土实杀人。总无一定之准则，后学如何辨得清？我将万法一笔扫，砂水龙种齐取到。面前水口先看真，吉砂吉水尽有情。后面束气要短细，丰肥圆满真气象。前是旺水后旺龙，后龙生兮前水生。就于其中开金井，不偏不倚穴方真。即已下穴乘生气，诸般形象任君名。（此下穴之后，看其在上，称为盖穴．在下，称为粘穴。或撞或依，以及吞吐饶减，随在人意称之而已）。此是以我用他法，何必当场乱找寻。灵光自古不轻传，（书云：葬口所在必窝藏，不见头而见灵光．灵光如何揭而示，只有凡夫元上苍。）我今妄把

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论公共外交中对外传播的策略

作者：常帅

来源：《法制与社会》2014年第30期

摘 要 公共外交作为一种逐步受到重视的外交形式，是当代中国对外开放、发展对外关系的重要组成部分，是现代媒体在兴起后对外交产生影响的一种途径。为了使公共外交达到应有的目的，仅仅有好的“器”还不够，还需要“术”的提升。提高我国公共外交中对外传播的策略，提升我国的国家形象，是我们需要重视的一个方面。本文通过借鉴其他国家对外传播的策略，希望对当前我国对外宣传中的不足提出建设性意见。 关键词 公共外交 对外传播 策略 作者简介：常帅，北京外国语大学。

中图分类号：D821 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2014）10-131-02

随着科技的不断发展，外交也逐渐由精英层面向大众层面过渡，公众以及非政府机构对一国外交政策产生的影响正不断增大，在日本强行对钓鱼岛声称拥有权力时，愤怒的中国人民在全世界掀起了声势浩大的反日示威游行，并向政府施加强大的压力，在这样的情况下，若不能很好的采取措施，政府的外交决策就会走到两条极端，受到