手工制作心愿卡

篇一：心愿卡

心愿统计表

填写说明：1、城市/农村：按照儿童户籍情况填写

2、类别：如：家庭贫困、孤残、留守、流动、项目受益人（列出项目名称）、普通等等

篇二：“心愿卡”活动策划

“心愿卡”活动策划

一、 活动名称

“心愿卡”活动

二、 活动目的

通过组织全体业务线内勤员工填写“心愿卡”，再交由后援条线内勤负责帮其完成实现的活动形式，一方面表达对全体业务条线内勤员工日常辛勤工作的感激以及取得半年度优秀成绩的祝贺；另一方面促进不同条线、不同部门员工之间的相互交流、沟通，建立良好的人际交往关系，更好的完成工作。

三、 活动组织机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）执行小组

组长：

组员：

四、 活动时间

（一）征集“心愿卡”

2013年7月1日—2013年7月5日

（二）确定“心愿实现人”

2013年7月8日—2013年7月9日

（三）心愿实现

2013年7月10日—2013年7月24日

（四）追踪反馈

2013年7月25日—2013年7月31日

五、 活动流程

（一）征集“心愿卡”

7月1日—7月5日期间，执行小组负责组织前线业务部门所有内勤员工填写并回收“心愿卡”（格式需提前设计，包含填写人姓名、所在部门、联系电话等），列明自己近期希望实现的一个心愿，该心愿需积极正面、现实可行，实现

篇一：幼儿园中班教案：中班美术《为妈妈制作心愿卡》教案模板

幼儿园中班教案:中班美术《为妈妈制作心愿卡》教案模板

活动目标：

1、愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；

2、能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。 活动准备：

事先了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔

活动过程：

一、出示卡片，引起兴趣

1、 幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。

2、 教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。

3、启发幼儿有制作贺卡的欲望。

二、讲述妈妈的爱好

1、幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。

2、同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。

三、动手制作贺卡

1、 幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。

2、构图好后涂上颜色，并展示作品。

四、评比贺卡

1、 把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比

2、评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣

五、回家送给妈妈

让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语

河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw

篇二：我的心愿卡

红领巾心愿卡的内容

我的愿望是让少先队员们思想道德不断深化，少先队活动丰富多彩，；自身建设在巩固中不断壮大，

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毛毡DIY，手工制作一个礼品卡包

这两个羊毛毡的信封有没有很乖巧可爱啊~~~简单的缝制就满满的都是爱，里面再放一张自己制作的爱心卡片，打开完全是爱的鼓励啊~信封封面再缝上一个邮票状的图案，下面的地址缝上，就是完全的缩小的爱心版信封了。。

#巧手DIY##手工让生活更美好##创意手工DIY#@乐活居家。

爱乐活居家热门标签手工DIY。

成品图，一白一红

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这是模版

然后把红色哥羊毛毡按照模版剪一块下来

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早正面缝上两块白色的小的羊毛毡，制作成地址栏和邮票的形式

然后用明线按图缝好

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把小卡片放进去吧

爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。

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文章来源：29ecb2fff61fb7360b4c6533/post/6ea5d2c21ab7e9fb93b8a32a?from=wenku/?from=w

纸工制作教案

于屯小学

第一课时：手工折纸作品

教学目标： 1、学习用正方形纸折小狗。 2、通过观察并且自己会折小狗。 教学重难点：

用正方形纸折小狗。 教学准备：

准备材正方形纸一张。 教学课时：一课时

教学内容：通过观察并且自己会折小狗。 教学过程：

第一步对折一下纸张。将准备好的纸沿对角线对折，之后，再对折，展开。让学生认识折线，箭头，交给学生基本的折纸的方法。 第二步：折出小狗的两只耳朵

第三步：折纸第三步，把小狗的鼻子部分向上折一下。

第四步：手工折纸小狗第四步按三步的折法，一高一低折一下，然后点上眼睛跟鼻子就行了。

第五步：让学生在相互交流、相互合作中动手实践完成纸小狗的折法。 第六步：展示学生的作品。

第二课时：手工制作——剪纸

（一）教学目标： 1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。 2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。

3．情感、态度与价值观

通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对

今天，爸爸和我一起兴致勃勃地制作了小手工——一双小拖鞋。

制作前，爸爸准备好相应的材料：不同颜色的卡纸，两种颜色的皱纹纸，剪刀，水彩笔，双面胶。我已经跃跃欲试了！

我们开始制作小拖鞋了。首先，爸爸让我把两种颜色的皱纹纸剪成长长的一条条的形状。比如，一种颜色剪成三股，然后我们要把一种颜色的三股揉搓成一条，就像小姑娘的辫子一样。不一会，两条长长的辫子就呈现在我眼前了，我心里真高兴！

接下来，爸爸上场了。爸爸用大剪刀将其中两张卡纸剪成了鞋底的样子，你别说，爸爸手还挺巧的，左一下右一下就完成了。接着他又用另两张卡纸剪了两个半月形的鞋面，好神奇啊！爸爸鼓励我：“宝贝，你来粘鞋面？”我有点不敢，怕被我弄坏了，但是看见爸爸鼓励的眼神，就有信心了。于是我小心翼翼地用双面胶粘好了，一双原始版本的拖鞋在我眼前了，我激动不已啊！ (范文网 www.2388mu.com)

爸爸又帮我把边边角角修剪了一下，然后爸爸说：“宝贝，现在我们要给它围上花衣服了！”我好期待啊，我揉搓的两条花辫子终于有用武之地了。爸爸三下五下就把辫子装饰在鞋帮，我拍着手，哈哈大笑：“好漂亮啊！”爸爸问：“你想亲自给它画画吗？”我使劲地点点头。于是我拿起水彩笔，刷刷地画了起来。不一会儿，拖鞋上就画满了咧着

幼儿手工制作课程教案

第一章 手工、学前专业手工及其教育

学习要点：了解学前专业手工的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工的种类、造型规律和常用工具、材料及其选用原则；掌握手工制品欣赏和评价的标准。 教学重点：学前专业手工的造型规律和评判标准。 第一节 手工概述

手工是指以双手为主或借助工具，按照一定的构思和工艺程序对物质材料进行加工改造，创造出具有实用或观赏价值的手工艺品的造型活动。如：纸艺、布艺、陶艺、玩具、根雕、泥玩、刺绣、编织等。

第二节 学前专业手工与手工学习的基本要求

学前专业手工是专门研究学前手工制作特点、造型规律、表现媒材和学前手工教育的一门学科。是师范院校学前教育专业教育技能课程之一。 一、 学科特点 （一） 造型性

造型是内在意义和外在显现的结合体，是手工的本质特征之一。即所要表现的一切内容都必须通过外部形态来展现，并以固有、具体可感、可触的形态诉诸于视知觉，呈现出制作者内在的精神境界情绪情感、意愿和思想等，揭示客观事实、现象，以及人类的心理、生活状态。 （二） 视觉性

两个层面理解：一是直观性，二是审美性。 （三） 表现媒介

手工制作常常致力于物质材料及其

手工制作精品课程

幼儿园教具、玩具 设计与制作

手工制作精品课程

自制教玩具的特点:1、自制教玩具是结合本地特点，因地 制宜、就地取材，并结合幼儿年龄特点 制作出来的，其适应性、效益性远远超 过商品教玩具。 2、教师和幼儿对自制教玩具倍感亲切， 运用起来格外方便、自如。 3、自制教玩具永远伴随着游戏的需要 而产生，伴随着游戏的发展而发展。

手工制作精品课程

4、自制教玩具的材料易取易得，制 作方法简单易行，不仅成人可以做， 幼儿也可以做，因而给幼儿提供了 更多动脑、动手、想象和创造的机 会。 5、自制玩具是一种不怕拆、不怕卸， 甚至不怕弄坏的器物，幼儿可以放 心大胆、尽情尽兴地摆弄和玩耍。

手工制作精品课程

自制教玩具在内容和形式方面，必 须符合幼儿活动的需要、认识水平和玩 赏能力。材料的选择应考虑就地取材， 尽量利用一些废旧物。结构设计方面， 应尽量考虑结构简单、便于制作和牢固 的原则。在形式方面，造型应简洁生动， 色彩宜鲜明。应充分利用废旧物品进行 制作。 自制教玩具的要素：教育性、艺术 性、方便、安全、卫生。

手工制作精品课程

链接录像1

链接录像2

一、布玩具的制作 (一)、设计 1.构思:内容可以是人物、 动物或其它饰件，形式可以是卡 通的或是仿真的，造

今天我先告诉大家一个好消息，我已经从软纸粘土升级为捏软陶泥了，而现在做得这些小玩意儿的精致度，也做了大大的改善。

这些工艺品大的有我半个拳头，小的差不多和一个手指头一样，我那一套工具都没用了，对付这些小的工艺品，只能用我的指甲和针尖来做。有些地方若不凑近看，都做不出那种细致入微的感觉，我每次做的时候都十分聚精会神，双眼紧盯着针头和陶泥，有时身上紧张的都发热，有时针尖会戳手指，虽然不出血，但是那一瞬间还是很疼。

我现在主作文要做的是翻糖蛋糕系列，我在做这个系列的时候，尽管是外表看不见的蛋糕胚都做得细致入微，而且还有许多夹层，若是要切开的话，也十分好看。

人的梦想是会变的，一般在9至15岁的时候会定格，我想，我现在真正的梦想已经找到了，那就是长大以后做一个雕塑家。虽然我不能像前线的战士一样来攻击敌人，可是我的雕塑人像一把利刃一样，让外国人到我国参观，看见了这么美的雕塑，一定会羡慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他们的心窝。我一定要加油，为我的梦想努力。

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多彩实践日教材—手工制作

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是一件很不简单的事。由此，我们也想到了农村学校如何很好地开展现代化美术教育的新路子，即因时地利，充分发挥自己。

2017年9月 前 言

当今世界，技术领域的变革和全球性经济的发展，迫使我们重新认识创造精神和文化遗产的重要性，人们越来越关注 “创意”对社会发展和生活提高的重大贡献。高科技、高文化附加值、高艺术创造的产业来势如虹，全世界创意经济每天可创造上千亿美元的价值，当今世界，培养创意型人才成为教育任务的重中之重。

我校是一所农村学校，开展的课题《手工制作》能很好地建立在学校具体情况和环境优势的基础上，我们都知道，农村孩子都具有很好的动手能力，农村乡土的材料又十分丰富，稻草、泥巴、树叶等几乎随处可见，基本不需要什么花费即可获得，孩子们所需要的是艺术创造技术与思想的传授，建立

其实，儿童创意智慧的培养是社会发展的必然，更是艺术教育最高的追求。只有注重创意培养的教学才具有时代的前瞻意义，只要我

剪纸樱花手工制作教程

篇一：手工制作 教你制作漂亮剪纸花

手工制作 教你制作漂亮剪纸花 步骤方法：。

步骤1：准备好所需材料。。

步骤2：用红色纸剪一个曲线圆出来。。 步骤3：用剪刀剪开。。 步骤4：用手给花朵塑形。。

步骤5：准备一个黑色圆形纸片。。 步骤6：用剪刀斜着剪。。

步骤7：将剪过的部分立起来。。 步骤8：剪一个小的黄色圆片。。

步骤9：将三个的中心点对齐。步骤10：将三个粘在一起。。 步骤11：用一个白色塑料做为花蕊。。 步骤12：剪四片绿色的叶子。。

步骤13：用手将叶子窝一下，使其立体。。

步骤14：将叶子粘在花朵的下面即可。#创意手工DIY##旧物改造#@乐活居家@新鲜fresh @趣玩网。

爱乐活居家Zakka杂货旧物改造。

篇二：剪纸教程

剪纸樱花手工制作教程

这是一个非常简单的剪纸教程，对于初学剪纸的或者是只想简单的玩一玩剪纸的朋友可以尝试看看哦。当然，由于这种简单的装饰性剪纸不但可以制作出樱花的效果来，同时还可以根据自己的需要制作出更多漂亮的剪纸图案来，相信会给大家自己的创作更多的启发的。 1.首先将一个方形的纸张进行对折，得到一个三角形之后，用局部折痕的方式在