莲叶何田田的田田是说莲叶很

篇一：一年级必背古诗词

一年级必背古诗词

1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅 骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌， 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风 李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳 贺知章（唐）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 6、凉州词 王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7、登鹳雀楼 王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓 孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？

9、凉州词 王翰（唐）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10、出塞 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、芙蓉楼送辛渐 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、鹿柴 王维（

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳

《莲叶青青》教学设计

葫芦岛市第三实验小学 邢艳 教学内容：语文出版社四年级下册17课——《莲叶青青》 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。

2、理解课文课文内容，把握文章主要内容，体会祖母为人善良、

关爱他人的高尚品质。

3、学习结合关键词语，理解重点句子的意思。

4、会认“莲、玄、驳、雇、藕、肘、疮”等7个会认字和“玄、

斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”等9个会写字，掌握“斑驳陆离、一缸、胳膊肘、孙子、剪刀、生疮”等词语。

教学重点：

引导学生抓住课文重点词句，体会祖母为人善良，关爱他人的高 尚品质，并在此基础上，概括文章主要内容，体会作者的思想感情。 教学难点：

抓住关键词语结合课文内容体会重点句子。 教学过程： 一、 导入：（课件出示）学生读

1、爱是人世间伟大而真挚的情感：它是母亲声声热切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是老师关爱下酸甜的杨梅，是祖母救治相邻的青青莲叶。。一池青青的莲叶，引起了作者无限的思念与遐想，眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感

莲叶青青

一、 教材简析： 《莲叶青青》是语文s版四年级下册第五单元的一篇精读课文。本单元紧紧围绕着 “爱”字一一展开，爱景、爱物、爱人。《莲叶青青》则是通过祖母爱莲种莲，送莲助人治病两件事情表现出她善良、关爱他人的高尚品质。文章语言质朴，行文中着重抓住祖母种莲的动作、神态以及送莲时的语言、动作来丰富祖母的形象。

二、教学目标及重难点：

1.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住课文的重点语句，品读感悟，体会祖母为人善良、关爱他人的品质。这既是本课的一个教学重点，也是一个教学难点。

3.初步感知首尾照应、由物及人的写作方法。对于四年级的孩子来说，无疑是一个难点问题。

三、教学过程：

（一）开门见山，直入课题，整体感知

1.同学们，今天我们继续学习17课，请大家齐读课题。（生读）

PPT出示莲叶图片，请大家看这幅图，你的心情如何？（高兴，愉悦……）嗯，带着你的体会再美美地读课题。

2.题目是莲叶青青，那么这篇课文写的是青青莲叶吗？（不是）那么写的是谁呢？（祖母，板书祖母）

通过上节课的学习，我们知道课文具体写了祖母的哪些事呢？哪位孩子来说一说？（生说，趁机板书：爱莲，送莲）你概括

《莲叶青青》第二课时教学设计

一、 教学目标：

1、有感情的朗读课文。 2、学习阅读文章的方法。（概括、批注） 3、学习结合关键词语理解重点句子的意思

4、理解课文内容把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高

尚品质。

二、 教学重点：目标2、3、4 三、 教学难点：

学习结合关键词语理解重点句子的意思。理解课文内容把握文章的主要内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。 四、 教学方法：画-------读-----悟-----读 五、 教学准备：多媒体课件 六、 教学过程：

（一）导入

1、孩子们，老师带来了几张很美的图片，大家想看吗？不过，你们得先过了老师设下的3道关卡。孩子们，敢来挑战吗？（分别抽人读3组字词）

2、展示田田莲叶图片简介莲（课件展示，学生朗读）今天，我们也来学习许永写的有关莲的课文--------《莲叶青青》板书课题，学生读课题。 3、你认为“青青”是什么意思？我们古代有很多古诗含有青青二字，我们一起去读读。读完后问孩子们，你觉得，这么多的诗人们的笔下用上青青二字，仔细体会一下，难道只是表示颜色吗，还包含着作者的什么情感？再读课题。

（二）整体感悟：自由读课文课文，讲了有关祖母的那些事？

课文先写了祖母（

2019【时文选粹】李田田事件：围观之外，我们还能做些什么？

【时文选粹】李田田事件：围观之外，我们还能做些什么？

编者按

近日，湘西女教师李田田在网上发表了一篇名为《一群正被毁掉的乡村孩子》的文章，引起众多网友

关注，其背后的形式主义、官僚主义问题尤其值得我们深刻反思。新时代新征程，同形式主义、官僚主义的斗争不会一蹴而就、一帆风顺，我们希望各级领导干部能够认真倾听基层民众的呼声，为他们排忧解难。同时，我们也期待每一个“李田田”提出的批评和意见都能够得到充满善意的回应，并得到相应解决。

让更多人有勇气反对形式主义

（题目即论点，立场鲜明。）

①近日，女教师李田田发文批评形式主义被约谈一事引发热议。当地领导表态“将整顿一切形式主义的检查”，纪委监委也着手牵头调查相关问题。（以女教师李田田发文批评形式主义被约谈引发热议一事开篇。）

②作为一名乡村教师，李田田的经历能引发舆论波澜，在于其戳中了某些现实痛点。迎评迎检、扎堆调查、过度留痕等形式主义，早就备受诟病。一段时间以来，基层干部面临的困扰“五花八门”：看不完的微信通知，填不完的各类表格，甚至于很多非本职工作，都成了岗位硬性指标。虽然基层减负年已行至年末，可不少基层工作者的实际感受依然是焦头烂额、筋疲力尽。如何让

语文s版四年级下册第17课莲叶青青教案

老师在教学《莲叶青青》时，要引导同学们体会祖母关爱他人的高尚品质。学习啦为四年级语文老师了《莲叶青青》教案设计，希望大家有所收获!

设计理念：抓住重点语句，品词析句，自主感悟。以读促学，引导学生读出情，品出味，悟出效。

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，抓住重点词、句品读体会，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。

教学重点：引导学生抓住课文的重点词句品读，体会祖母为人善良、关爱他人

的高尚品质。

教学难点：体会“作者为什么看到一池青青的莲叶，就心生感动，想起了祖母?”体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、创设情境谈话导入

1、(出示荷花图，音乐、引入)同学们，盛夏季节，当你看到一池色泽碧绿、青翠清凉的莲叶时，你会想些什么，又会说些什么呢?

2、是呀，同样的事物，不同的人看了感受也是不一样的。这一池青青的莲叶，勾起了我无限的思念与遐想，使我的眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感动。到底令作者感动的是什么呢?今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案。

3、齐读课题。生：莲叶青青(读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉再读莲叶\青青)

二、整

篇一：传何炅娇妻王菁曝光

传何炅娇妻王菁曝光

近日，网上爆出何炅的幸福生活。写道，随着何炅辞职被传开，让人再次关注起这位耀眼的明星。其实一直以来有关何炅的情史都是网友们最感兴趣的话题。他与美丽妻子王菁的甜美爱情一直不被外界所知，而王菁也甘愿做何炅背后的女人，十余年来他们就是如此相濡以沫。艺人们这种越是平淡的爱情越能够长久，这种平平淡淡的日积月累不知不觉间创造了娱乐圈的一段佳话。在主持的娱乐节目中，大家都喜欢调侃何炅是个大龄青年，而对其婚姻的归属，同事们也是缄默以对，这种反常的举动似乎与何炅主持节目的张扬截然不同。有人说，别看台上他们神采飞扬，台下他们或许另有一番景象。。

#明星##明星八卦#。

爱乐活文化娱乐明星八卦。

何炅

网传何炅与娇妻的照片

两人与好友赴饭局

爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。

热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里， 分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。 在这里，有爱，有乐，有生活。

【更多精彩内容尽在爱乐活】

文章来源：http://i.leho.com/post/d592933f8361ffe20ad16737?from=wenku/?from=wenku

篇二：何炅这个男人很厉害

何炅这个男人很厉害.

从来没有这样一个男人

在证监会“喊话’’提振市场信心的背景下,终于有了响应。宝钢出手50亿回购自家股份点燃了整个钢铁板块。“宝钢股份50亿元回购是具有里程碑意义的事件。”一市场人士认定。但在低迷的A股市场中,这一“里程碑事件”恐也无法扭转整个行业的趋。

资本 C p￣ ai t

股份回购是何信号？在证监会“喊话’’提振市场信心的背景下，于有了响应。终 宝钢出手 5 0亿回购自家股份点燃了整个钢铁板块。

口贺宛男

‘钢5事具‘里意回有 市士购一宝 0件 场认”程义。股亿是人的碑定份元。

比例为7 .1 9%至8 .9 5 04%。”宝钢股份声式。”石能否激起千重浪

称，回购不影响其公司的上市地位。中一

但在低迷报数据显示，宝钢现金为 1 6 8亿元，此

的A股市场中，这一“程碑事件”恐次回购意味着将动用约13里/的现金。 也无法扭转整个行业的趋。

在证券分析师看来，具有央企背

回购是上市公司买人“自己”的股 景、现金流充沛、估值较低的公司很可

主力军”。 8 1月3日，A上市公司中期业绩报票，这种回购通常是注销的，回购一方能成为后市回购的“股

告全部披露完毕，钢铁板块不出意外地面可以使得上市公司发行流通股本、总

深圳挺浩投资董事长康浩平表示，

成了最悲催的板块之一。据统计，整个股本减少，另

在证监会“喊话’’提振市场信心的背景下,终于有了响应。宝钢出手50亿回购自家股份点燃了整个钢铁板块。“宝钢股份50亿元回购是具有里程碑意义的事件。”一市场人士认定。但在低迷的A股市场中,这一“里程碑事件”恐也无法扭转整个行业的趋。

资本 C p￣ ai t

股份回购是何信号？在证监会“喊话’’提振市场信心的背景下，于有了响应。终 宝钢出手 5 0亿回购自家股份点燃了整个钢铁板块。

口贺宛男

‘钢5事具‘里意回有 市士购一宝 0件 场认”程义。股亿是人的碑定份元。

比例为7 .1 9%至8 .9 5 04%。”宝钢股份声式。”石能否激起千重浪

称，回购不影响其公司的上市地位。中一

但在低迷报数据显示，宝钢现金为 1 6 8亿元，此

的A股市场中，这一“程碑事件”恐次回购意味着将动用约13里/的现金。 也无法扭转整个行业的趋。

在证券分析师看来，具有央企背

回购是上市公司买人“自己”的股 景、现金流充沛、估值较低的公司很可

主力军”。 8 1月3日，A上市公司中期业绩报票，这种回购通常是注销的，回购一方能成为后市回购的“股

告全部披露完毕，钢铁板块不出意外地面可以使得上市公司发行流通股本、总

深圳挺浩投资董事长康浩平表示，

成了最悲催的板块之一。据统计，整个股本减少，另

篇一：你凭什么说自己很努力

你凭什么说自己很努力

刚刚来北京的时候，对北京人有一个特别不满的印象，就是觉得他们好像除了清华北大，看其他学校都像是看二本。虽然厦门大学在福建那里算是翘首，在北京这边基本上不怎么对他们的口味。可能人越是身在异乡越爱国（校），遇到这类事情总觉得特别愤怒。但是今天也算是从某个程度上看到了北方高校的水平，我想，我们的差距确实存在。

上这个班的时候，基本上只有40人左右，除了厦门大学法学院的人，其它基本上的都是来自北京大学、清华大学、北京外国语大学、北京航空航天大学等法学院的学生。上课的时候，一个姑娘坐在我后面，桌子上平摊了4份法学案例，分别是日文、英文、法文、德文。她告诉我，这是他们法学院的老师布置的案例题，要看，要做的（我想，她基本上应该是懂这四门语言的）。一问，是北京外国语大学的，再一问，原来是大一的。吃饭的时候聊起来各个学校的趣事，她除了说起何炅何老师其实不是阿拉伯语的教授而是辅导员的时候，我惊愕了半天。更让我惊愕的一点就是她说，北外的食堂，你一进去，说什么语言的都有，大部分人都在苦读外语。我一想，我每次进食堂的时候，除了考试周，一般好像不是吃饭的人就是各类活动讨论的人，这种场面，真得有一天亲自去北外看看。

后面坐了两个姑