梦的方向歌曲

篇一：梦的方向

梦的方向

九（5）班

我一直彷徨

也很迷茫

没有方向

我该去何方

天边出现一缕光

给我希望

告诉我

你该坚强

我有一个愿望

给我一双梦的翅膀

让我起航

飞翔

我

终于找到方向

那片梦想所归属的地方

鼓励我

无论明天什么风向

你必须

向着目标

飞 翔

向着那片地方

展翅翱翔

微笑面对生活

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，生活是一面镜子，你对它笑,它就对你笑，你对它哭，他就对你哭。于是，微笑便就成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不可骄傲，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂

微笑很美，也许有一种魔力吧，胜过世界上任何表情。蒙娜丽莎

篇二：梦的方向

梦的方向......

---为尊敬的校长和你的弟兄们而作

思想的高度 决定 视野的高度 视野 决定着高度 高度 也决定着视野 你 扎根在 思想与视野的 高度之上 向着天宇 伸展着 你那 倔强的翅膀 并以 专注挺拔的姿势 引领着你的弟兄们 走过风 走过雨 走过四季的轮回 走进晴空万里 在夏日 你们 手牵着手 肩并着肩 把自己长成一树树巨伞 为大地上的花花草草 为你们的莘莘学子们 赶走暑热 撑起凉荫 在秋天 在这万物萧瑟的日子里 你们裸露着坚强的臂膀 挺胸昂首 一排排 一队队的 如不屈的战神般 去迎接阳光 迎接挑战 不炫耀 亦

篇一：合唱《赞美祖国》歌词

合唱《赞美祖国》

参赛单位：

（女齐唱）千里好春色，万里好山河，心灵在祝福亲爱的祖国。

人民最勤劳，土地最肥沃，多少风和雨我们经过。

（男齐唱）百年强国梦，春风展宏图，东方屹立着亲爱的祖国。

儿女情相牵，兄弟手相握，千难和万险在脚下过。

（男女齐）一条朝阳路，越走越宽阔，一首奋进歌越唱越蓬勃。

我在你怀里，你在我心中，双手为着你永远去开拓。

（男女齐）一条朝阳路，越走越宽阔，一首奋进歌越唱越蓬勃。 （男女高、低声部处理）我在你怀里，你在我心中，双手为着你永远去开拓。

（男女齐）一条朝阳路，越走越宽阔，一首奋进歌越唱越蓬勃。 （女齐唱）我在你怀里，你在我心中，双手为着你永远去开拓。 双手为着你永远去开拓。

（男女高、低声部处理）赞美祖国！赞美祖国！赞美祖国！赞美祖国！

赞美祖国！赞美祖国！赞美….赞美祖国！

篇二：歌颂祖国的诗歌大全

歌颂祖国的诗歌大全

我的心灵纵然追随那

澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，

我的心灵激荡追寻那

惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们

是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光

隔河两岸是心驰神往的天堂

抬头豁然，祖国好

低头乐怀，家乡美

脚下是我追寻的圣土，蓦然回首

爱祖国，更爱家乡

岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途

祖国欣欣向荣一片好

忆往

篇一：励志歌曲排行

励志歌曲排行

1、《最初的梦想》 范玮琪

2、《水手》 郑智化

3、《隐形的翅膀》 张韶涵

4、《蜗牛》 周杰伦

5、《我的未来不是梦》 张雨生

6、《海阔天空》 信乐团

7、《阳光总在风雨后》 许美静

8、《从头再来》 刘欢

9、《倔强》 五月天

10、《怒放的生命》 汪峰

11、《海阔天空》 beyond

12、《飞得更高》 汪峰

13、《相信自己》 零点乐队

14、《年轻的战场》 张杰

15、《壮志在我胸》 成龙

16、《奔跑》 黄征

17、《真心英雄》 成龙

18、《我心似海洋》 江美琪

19、《不再犹豫》 beyond

20、《我想我是海》 黄磊

21、《我踏浪而来》 沈雁星

22、《仰望星空》 张杰

23、《睡不着的海》 金海心

24、《黑暗之光》 雷光夏

25、《we belong to the sea》 aqua

26、《沙滩》 陶喆

27、《海上花》 罗大佑

28、《我心是海洋》 蔡琴

1

29、《沿海地带》 弦子

30、《舰队

31、《秋天的海》 苏慧伦

32、《最美的太阳》 张杰

33、《壮志雄心》 陆毅非

34、《永不退缩》 任贤齐

35、《感恩的心》 欧阳菲菲

36、《我要的世界》 萧亚轩

37、《我们都

歌曲材料

《歌曲写作》讲议

王文韬

绪 论

一、歌曲的艺术特点，学习的重要性

二、学习方法：

1．勤动笔（每周一歌） 2．向优秀歌曲学习（分析） 3．积累音乐语言（背记民歌） 三、学习要求： 1．作业 2．笔记

四、授课形式： 1．讲授为主 2．提问、讨论 3．作业试唱点评

歌曲是诗和音乐融为一体的艺术。 歌曲艺术具有广泛的群众性。

歌曲艺术的创作理论和创作技法，是\音乐工艺学\的一个重要组成部分。

第一章 歌曲的体裁和演唱形式

歌曲的体裁和演唱形式，是在长期的艺术创作实践中逐渐形成的。 第一节 歌曲的体裁类型

歌曲的体裁是根据歌曲艺术的表现特点及诸多因素来进行分类的。常见的体裁有以下几种： 一、抒情歌曲

抒情歌曲是歌曲体裁类别中内容十分广泛的一类，它可以抒发人民对祖国、对生活的热爱之情，军民鱼水之情，同志友谊之情；也能够反映人们崇高广阔的精神境界和探索奥秘的心灵之光。

抒情歌曲比其他体裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲调优美动听，亲切感人；旋律起伏多变

歌曲材料

《歌曲写作》讲议

王文韬

绪 论

一、歌曲的艺术特点，学习的重要性

二、学习方法：

1．勤动笔（每周一歌） 2．向优秀歌曲学习（分析） 3．积累音乐语言（背记民歌） 三、学习要求： 1．作业 2．笔记

四、授课形式： 1．讲授为主 2．提问、讨论 3．作业试唱点评

歌曲是诗和音乐融为一体的艺术。 歌曲艺术具有广泛的群众性。

歌曲艺术的创作理论和创作技法，是\音乐工艺学\的一个重要组成部分。

第一章 歌曲的体裁和演唱形式

歌曲的体裁和演唱形式，是在长期的艺术创作实践中逐渐形成的。 第一节 歌曲的体裁类型

歌曲的体裁是根据歌曲艺术的表现特点及诸多因素来进行分类的。常见的体裁有以下几种： 一、抒情歌曲

抒情歌曲是歌曲体裁类别中内容十分广泛的一类，它可以抒发人民对祖国、对生活的热爱之情，军民鱼水之情，同志友谊之情；也能够反映人们崇高广阔的精神境界和探索奥秘的心灵之光。

抒情歌曲比其他体裁的歌曲更富有歌唱性。它的曲调优美动听，亲切感人；旋律起伏多变

我的中国梦，职教梦，我的梦

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴能够参加这次演讲。此次，我所演讲的题目是《中国梦，我的梦》。

梦想是所有人都必须拥有的东西，没有梦想的人生，犹如在漫长黑夜中踽踽独行，找不到前进的方向。一个人尚且如此，何况一个国家。没有梦想的国家，那会是怎样？

中国梦，强盛之梦，生态之梦，和谐之梦，美丽之梦。对于中国，我们不吝惜自己的口才，恨不得将所有赞美的词汇都加注在她身上。可有谁曾想到，这是在一场噩梦之后的大彻大悟，是经历过无数劫难之后的奋发前进。

拿破仑曾说：“中国是一只睡狮，一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖。”而现在，中国，这东方的雄狮，站起来朝着天空怒吼，我回来了！

是的，我回来了。

那震碎欧洲教会自大心理的炮轰声，是我们带来的；那承载着能在唇间婉转流淌的青史，是我们带来的。我们有上下五千年的文明，有盛唐的繁荣，魏晋的风骨。郑和七下西洋，扬我国威；康熙勇击强俄，护我边疆。五千年来的点点滴滴，岂可是一字一句可以叙清？

然而，这一切的辉煌，终是在“天朝上国”的狂妄中消亡。当英吉利的大炮无情地打开了中国的美梦，那势必在酝酿着一场噩梦。

百年抗争史，从最开始清朝的懦弱，到最终中国的建立，我们赔上了数不清的同胞子

新课标人音版高中音乐鉴赏《艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》精品教案

教学目标：

聆听《魔王》和《鳟鱼》，感受体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所表现的思想内容。

初步认识、了解舒伯特的生平，初步理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。

重点难点：

引导学生参与音乐实践活动，并在活动中感受、体验、表现歌曲的情绪及风格。

教学过程： 一、导入新课：

播放《摇篮曲》（视频）问：大家听过这首歌曲吗？知道这首歌曲是舒伯特在什么情景下创作出来的吗？

那时候舒伯特生活很贫苦，有一天，他一个人走在街上，肚子非常饿，不知不觉进了一家酒馆。坐下以后才忽然想起自己身无分文，正要离去，看见餐桌上有一张报纸，随手拿来翻看。不想报上有一首小诗清新优美，动人心弦。诗中写道：“睡吧，我的宝贝，妈妈的双手轻轻抚着你……”。他眼前出现了母亲拍着孩子哼唱摇篮曲的情景，这是多么美好的生活啊……舒伯特掏出纸和笔，一面哼唱，一面快速的谱写着。酒馆老板忙乱之中，忽然听到一阵歌声，老板很喜欢这首新歌，希望舒伯特抄一份给他。舒伯特提出用一盘土豆烧牛肉作为交

换。老板非常喜欢这首歌曲就同意了。谁能料到，这份用一盘土豆牛肉换来的手稿在舒伯特百年之后竟卖到四万法朗！当然，这首歌曲带给我们的艺术享受却是无价的！（讲述

我的梦，你的梦，我们的中国梦

我们的中国梦，是国家富强的梦 我们的中国梦 ，是民族振兴的梦

我们的中国梦 ，是人民幸福的梦我们的中国梦

是你的梦，是我的梦是他的梦 ，是十三亿中国人共同的梦！ 男1：这是我的梦 女1：这也是我的梦

4男女：这是我们全体中国人的梦 女2：前夜，你入我梦来，

带着女娲补天的石材 男2：前夜，你入我梦来，

披着伏羲老祖的绶带 女1：你用最温柔的话语呼唤我 男1：这一声却让我血液蓬勃 4男女：于是，我感受着

泰山一览众山小的巍峨， 长城绵延万里的雄阔， 聆听到清越的战国编钟， 摩挲着西域路上的丝绸， 领略了江南水乡的温柔， 正与北国的雪野互相问候。

女2：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切，

1

你看见了么？ 男2：是的，我看见了，

我看见了游侠泛着寒光的剑身。 是的，我看见了，

我看见了红缨闪耀的大汉羽林。 女1：听，那是什么声音？

男1：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣，

这是郑和下西洋的风帆，

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊。 大合：那是赤壁的拍岸惊涛，

那是长白山的阵阵松涛， 那是仁人志士的悲天呼号， 在天之涯，海之角， 这般的让人魂牵梦绕。 男2：昨夜，你入我梦来，

我却分明

篇一：感恩父母的歌

感恩父母的歌

是谁将我们带到这大千世界？是谁抚育我们长大成人？是谁最能包容我们所有的好与坏？那就是我们的父母亲。只有他们才能那么无私地为我们奉献一生的心血，养育、教育、关心、爱护我们，直到他们渐渐老去。作为子女的我们，对他们说过一声“谢谢”吗？让我们永远着一颗感恩父母的心吧。

1、《母亲》

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵，母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵，母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠，我不敢

一声也不敢呻吟

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

2、《感恩父母》

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，

准备工作： 1、找到你想要翻唱歌曲的原声MP3文件以及伴奏MP3 文件 2、找到歌词 3、打开CE软件，进入单轨波形编辑界面，在文件中选 新建波形(其中设置一般 不需要改变) 4、播放你想要翻唱的歌曲原声带，把播放器音量拉到 你觉得大小合适为止 5、跟着原声带录制人声(跟着节奏唱，一定要注意原 唱节奏，一次不行多录几次，直到自己满意为止) 6、录制人声完毕，保存为WAV文件

注意：跟着原唱录制人声部分的时候，为了让CE不把播 放的原唱声音也录进去，必须调整你的WINDOWS里 面的音频设置，点击桌面右下角的小喇叭打开音频控制>选项->录音->在下拉的窗口复选上麦克风->确定->在录 音控制里面选择麦克风,OK

(一般伴奏与原声歌曲都是采用MP3文件格式,所以我们 需要把MP3格式转换成为WAV文件格式) 1、点选多轨模式->插入->音频文件->选择你要合成的声 音文件和伴奏文件(WAV格式) 2、对齐声波节奏 一般把原唱歌曲放在第一轨，自己的声音文件放在第 二轨，伴奏第三轨。

A:首先将自己的声音文件禁音(点选音轨2旁边的M按 钮，使自己的声波变成灰色),将原声歌曲与伴奏声波 (节奏)对齐(这里可以使