授我以渔

要想在外汇市场中长期赢利，必须要有一套工具，那就是\合理的交易系统\，这个交易系统是可以适应市场、战胜市场的。

交易系统是

“资金管理、交易方向、入场时机、止损位、渐进止损位、出场目标、风险与利润比、交易心态”八大部分组成。

建立一套“交易系统”的好处有三条：1.规范自己去分析市场，而不是去市场中“赌博”;2.控制自己的行为，了解什么行情需要交易，什么行情需要观望，而不是想交易就交易，杜绝冲动;3.有了一套工具，就有利于长期把握市场的脉膊，进行稳定的交易。

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今天跟大家讨论一下外汇交易中“资金管理”的概念，“资金管理”的好坏直接决定投资者“资金”生死存亡的时间！

资金管理包括“仓位总量、交易手数、保证金额度、交易量”四个部分。下面针对这四部分来分别讲述一下：

仓位总量：是指你入金的规模，比如说你做外汇打算开设一个5000美金的帐户，那么你的仓位总量就是5000美金。

交易手数：外汇市场中交易单位是以“手”这个词来命名的，1标准手需要的资金是100000美金，1“迷你”手需要的资金是10000美金，等于0.1标准手。

外汇保证金交易的优势：可以“以小博大”，如果杠杆是1：100 ，那么投入1元就可以控制100元的资产，相比股票

一年一度的语文中考即将来临,作为初三毕业班的师生又面临着如何搞好总复习这个话题。语文是一门博大精深的学科,知识容量大,考查范围广,题型灵活,注重考查学生的知识迁移能力,许多语文教师在组织总复习时,抓不到要领,复习效果欠佳。那么,应如何有效地组织中考前的总复习,收到最佳的效果呢？

视野 【戍才新现餐】

教研成就高效授渔”出硕果结——

21 O 2中考语文复习策略江苏睢宁●汤道杰

一

年一度的语文中考即将来临，作为初三毕业班的师生又面《敬畏自然》等篇目，这些作品没有明显的时代性和鲜明的政治

临着如何搞好总复习这个话题。语文是一门博大精深的学科，知色彩，文质兼美，注重人情，贴近生活，纳入教材时间不长，教学识容量大，考查范围广，型灵活，题注重考查学生的知识迁移能研究不很深透，能够满足考查的需求与考点的挖掘，常成为经力，许多语文教师在组织总复习时，抓不到要领，复习效果欠佳。考试经典篇目。对于它们， 要集中时间研究考点，充分训练。 那么，应如何有效地组织中考前的总复习，收到最佳的效果呢？笔在对中考课内篇目的筛选基础上，再对重要语段进行筛者根据多年的教学实践，谈谈自己的一些看法和做法。一

选。对于每一课的复习，基本是按“提示、分析、练习”的模式。

、

研究近几年考试规律和

当你听到浪花拍打海岸的声音，当你感到软软的沙子被你踩在脚下时，你便会知道，这就是我渔寮沙滩。

我每天都身处暴晒之中，火辣辣的太阳直射我的眼，但尽管这样，我依旧很受欢迎。

每逢夏日，来我这儿光顾的游客特别多，但大部分是小孩，他们带着游泳圈和一些小点心过来。有的人会选择到海里冲浪；有的人则会选择在阴凉的地方聊天；还有的小孩会在沙滩上堆城堡”、挖砂坑总而言之，他们每个人都有自己的一套沙滩攻略”。

如果，你也到我的沙滩上来，捧起一小堆细沙，便会感到沙子在手指间滑落，那时候，手中的沙子仿佛是时间，一点一点地消逝，散去作文。

如果，你也到我的沙滩上来，潜入海中，便会感觉自己仿佛同海水融为一体，随波逐流，跟随浪花的脚步，在海上飘动。

如果，你也到我的沙滩上来，拾一个贝壳，仔细观察上面的纹路，是多么天然和美丽，它深入沙底，需要你慢慢挖掘与发现。或许，在你挖的过程，时不时有几个可爱的小动物爬了过来，它们可能会成为你这段旅途的小惊喜。

如果，你也到我的沙滩上来，我会热烈欢迎，让你可以享受我的特色，我的风景。

我，虽没有其他的沙滩那样有名，但是，我拥有的那些，也是其他地方没有的家乡味。

我就是我。

我就是苍南的那片可爱的渔寮沙滩。

我是苍南的渔寮沙滩，只要一到夏天，就会有许多人来我这儿玩，可热闹了！

傍晚，海风呼呼地吹。来到我这儿游玩的人有的在露天KTV唱歌；有的在沙滩上队沙堡；还有的在沙滩上吃着美味的晚餐，即使这是在傍晚。你们可不要一位越晚这儿就越冷清，其实没有，反而越晚越热闹。幸运的人可能还会赶上那篝火晚会呢！意思就是在空旷的地方燃烧火堆，几个人围着火作文堆跳舞、聊天、唱歌。其乐融融，这样的晚会是最热闹的。

早晨，太阳从东边升起，许多天为了看一次美丽的日出，就住在了帐篷里。在我看来，日出早已不足为奇，只要天气好，就可以看见美丽的日出。太阳如同一团火焰，从山下升上天。天边的云朵仿佛烧了起来，红红的，一层又一层，变成了一种美丽的渐变色。

这，就是我，而我，就是那美丽的渔寮大沙滩！

护士节授帽仪式策划方案

为积极响应院领导的号召，踊跃参加院里的欢庆活动。展现我们的团结奋进，凝心聚力。特组织传光授帽节目。

节目策划如下： 总指挥：尹世林院长 策划：韩丽、刘奕君 一、人物：1.授帽护士长：3人 2.授帽护士：10人 3.宣誓人：1人带领全体 4.旁白：1人 5.化妆造型：2人 6.舞台指导：1人 二、舞台背景：背景音乐：千千阙歌

背景图像：南丁格尔头像，医院照片（从婴儿洗

浴到养老中心）。

三、道具：红色蜡烛（50支），玻璃杯、隔离衣、护士帽、发夹、

统一头花、肉色丝袜、护士鞋（大约需要13套）、话筒、治疗车、大方盘、红色方巾两块、小桌子、跪的垫子、红色祝福卡片，最好是红色的（以参加领导人数为准）。

四、由20人左右站在舞台旁边，手捧蜡烛，共同宣誓。

1.授帽部分：由高年资护理前辈为低年资护士逐一授帽。 低年资护士跪姿接受护士帽，并行鞠躬礼. 台

上护士1人送给护理前辈鲜花一束。

2.传光部分：护士授帽完毕排成红十字队形，手捧蜡烛。由

主火炬逐一传递象征南丁格尔精神的烛光。

3.宣

新目标八年级下 Unit1 What’s the matter? Period1(Section A)教学设计（新授课） 祖山兰亭中学---张小梅

一、教材分析

本单元的话题是健康问题，健康是一切活动的保障。本节课的话题出自unit1What ’ s the matter?(section A)，主要让学生认知表示身体部位的单词以及部分疾病的表达方法，学会谈论自己及他 人的健康状况，能针对健康问题提出合理化建议。在具体教学中我对教材内容进行了整合，加上了材料中的听力部分，将其用图片的形式展示出来以保持课堂的完整性。我还对教材做了适当的修改和扩充，使内容更贴近生活，让学生有更多的发挥空间。 二、学情分析

八年级的学生具有过渡性和动荡性的心理特点，处于两极分化的突出时候，学生差异较大，因此在任务设计上我注重分层，面向全体，充分调动每个学生的积极性。但由于这个阶段的学生活泼好动，好奇心较强， 再加上本节课又是他们从未接触过的有关健康的话题，所以在课堂设计上我十分注意生动活泼但不幼稚，发扬传统但不古板。 三、教学目标分析

1、Knowledge Objectives(知识目标)

(1) Be ab

第一篇：护士授帽仪式誓词

在我被吸收为医学事业中一员时，我严肃地保证我的一生奉献于为人类服务。

我对我的老师给予他们应该受到的尊敬和感恩。

我将用我的良心和尊严来行使我的职业。

我的病人的健康将是我首先考虑的。

我将尊重病人交给我的秘密。

我将极尽所能来保持医学职业的荣誉和可贵的传统。

我的同道均是我的兄弟。

我不允许宗教、国籍、xxx派别或社会地位来干扰我的职责和我与病人间的关系。我对人的生命，从其孕育开始，就保持最高的尊重，即使在威胁下，我决不将我的医学知识用于违反人道主义规范的事情。

我出内心和以我的荣誉庄严地作此保证！

第二篇：护士授帽仪式誓词

护士授帽仪式誓词

在我被吸收为医学事业中一员时，我严肃地保证我的一生奉献于为人类服务。

我对我的老师给予他们应该受到的尊敬和感恩。

我将用我的良心和尊严来行使我的职业。

我的病人的健康将是我首先考虑的。

我将尊重病人交给我的秘密。

我将极尽所能来保持医学职业的荣誉和可贵的传统。

我的同道均是我的兄弟。

我不允许宗教、国籍、xxx派别或社会地位来干扰我的职责和我与病人间

的关系。我对人的生命，从其孕育开始，就保持最高的尊重，即使在威胁下，我决不将我的医学知识用于违反人道主义规范的事情。

我出内心和以我的荣誉庄严地作此

致湖村渔排渔民们的一番真心话

希望大家能够静下心来认真把全部内容看完，不要意气用事，要冷静理性分析，解决问题。

现在，我们村的渔排将要面临二十几年来的“大灾难”，要被强拆，我相信很多乡亲都觉得很痛心，甚至绝望。

在2011年12月23日湛江市政府通过湛江日报等新闻媒体发布《关于清理拆除湛江港湾非法渔业设施及碍航物的通告》（湛府通[2011]38号），明确提到，这次清障范围包括整个湛江港湾，海域面积约185.5平方公里，海岸线长约243公里，涉及赤坎、霞山、坡头、麻章、遂溪、开发区等6个县（区）。

可以说，渔排网箱要被拆的命运是无法改变的。因为的的确确，除了我们村的海域，其它清障范围内的渔排都有被拆掉的。别说在农村，就连在大城市，在电视媒体的眼皮底下，只要在政府规划建设范围内，强拆都是无法避免的。我们的力量无法与政府抗衡，如果与政府对着干，我们受的损失更大。

所在我们现在要争取的不是拆不拆的问题，而是拆了以后怎么办？ 一是要赔偿多少钱才真正合理？ 这个不是我们说了算，也不是政府说了算，应该由第三方介入，进行准确估价，再确定赔偿金额。

二是需要政府给我们延长多少时间，把现有的鱼苗养大，把鱼卖掉后再拆，尽量减少损失。

三是渔排拆掉以后，我们靠什么生

《江上渔者》教学反思

《江上渔者》是一篇关于古诗创作的小故事。故事根据《江上渔者》的诗意及当时的时代背景而写。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼，欣赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。

这首古诗创作的时代离学生较远，他们能否体会其中的诗意，体会到渔夫的艰辛甚至是更深层范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人情怀呢？上课时，我首先让学生思考范仲淹在江边酒楼一边饮酒一边观赏风景。他听到了什么？看到了什么？想到了什么？学自读课文后找到“酒楼里坐满了南来北往的客人。他们不住地称赞鲈鱼的肉嫩味鲜”。我让学生表演客人是怎么赞美鲈鱼的？牟晋苇用四川话说：“好吃好吃……”我马上说：“这是一位西南来的客人。”章亭亭表演时说：“真好吃，我要打包带一份回家。”我马上说：“这鲈鱼的味道果然鲜美，不仅自己吃，还要带一份回家给家人吃。”我又让学生找他们看到了什么？学生找到“只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。“我先让学生读。可这与学生经验相距太远。因为没有所“感”，所以不能有所“悟”。我通过简笔画的方式让学生明白什么是浪尖什么是浪谷。然后

我 以 我 心 付 童 心

【内容摘要】一 深厚、持久、无私的爱

二 面向全体学生的爱 三 尊重信任，严格要求的爱

关键词： 重视 爱护 一视同仁 期待 宽容

我国特级教师魏书生在刚当老师时写了一首诗，其中有两句是： “我以我心付童心，笑看花苑迎朝阳”。魏书生用他的实践实现了他的诺言，而我从这两句诗中也真切感悟到要真正当好一名老师，最重要的一点就是对学生要有爱心。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，教师要按照一定的目的、计划和方法去影响和培养学生，教师不仅要教好书，而且要育好人。那些乐于教育事业的老师都把自己真挚的爱倾注在学生身上，用自己的心血哺育下一代。老师爱学生是老师必须具有的情感品质，爱学生应当成为教师的性格。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。教师要加强“尊重学生，爱护学生，保护学生的责任，意识。”教师对学生的爱是主要表现在： 一 、 深厚、持久、无私的爱

教育家加里宁把热爱学生看作对教师最重要的要求，教师对教育的忠诚热爱对教育事业的献身精神 都体现在对学生的爱护上。 教师对学生的爱是高尚的，无私的，是建立在教师对人民教育事业的基础上的，学生只有“亲其师”，才能“信其道”。教师的爱可以激起学生对教师的亲近，从而