动物运动的方式知识点

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动物运动的方式

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篇一:动物的运动方式

第1节 动物运动的方式

教学目标

1、说出动物运动的主要方式;

2、说明动物运动方式与其生活环境的适应;

3、学会利用各种媒体收集资料的方法;

4、观察动物的不同运动方式,提高观察生物运动现象的能力。

教学重点

不同环境中动物的运动方式。

教学难点

1、如何理解运动方式与环境相一致;

2、如何理解运动的意义。

课时安排 1课时。

教学方法

观察、讨论、思考、练习

学情分析

学生来自农村,动物的运动方式有不少直接经验,本节只要稍加说明就可以了。 教学过程

1、“动物在水中的运动方式”的教学

教学时,先以学生获得的资料为基础,依据教材上的问题展开讨论,鼓励学生用自己的语言描述动物的运动方式,不必评价正确与否。当学生对动物的运动方式作出具体的分类后,要及时地导入水生动物的运动方式的教学。一方面,通过列举典型的实例帮助学生认识水生动物的运动方式;另一方面,通过相应的类比使学生认识到每种运动都需要一定的动力。最后,引导学生认识游泳是水中动物运动的主要方式,并启发他们思考水对水中动物运动的影响。

①、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛?

多数学生认为鸟类和哺乳类动物。

②、动物的运动方式与它们的生活环境(如水、陆地、空中)有什么关系?

相适应。水中生活的动物一般以游泳为主,

八年级上册生物《动物的运动和行为》知识点

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v1.0 可编辑可修改

1

动物的运动和行为知识点

第一节动物的运动

1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成。

2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),一组肌肉的两端分别

附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】

4、双比自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。

5、运动系统的功能:运动、支持、保护。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

6、骨、关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。

7、运动系统在神经系统控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动(能量来自有机物的分解)。运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。

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2 8、

运动学、声学知识点

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【运动的世界】

一、1、机械运动:研究对象相对于参照物位置的改变称为运动,位置不变则为静止。 2、两类考题:⑴判断物体运动状态:只需看它与参照物的位置有否改变

(2)判断参照物:方法:先找到运动主体为研究对象,然后看它实际相对谁有这样的位置改变,谁就是参照物。如:“巍巍青山两岸走”, 青山走(运动),则青山是研究对象,相对于舟中人位置改变,故参照物是舟中人。 “小芳骑着自行车上学”,若说她是静止的,说明小芳和参照物之间位置不变,只能选自行车为参照物。 二、长度的测量:1、国际单位:m

换算:1km=103 m、 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 10 6 μm = 10 9nm 2、长度测量的工具:刻度尺 使用前三观察:量程、分度值、零刻度线。 使用时:放:刻度尺放正,有刻度的一边紧贴被测物体。 看:读数时,视线要与尺面垂直。

图1

分度值:0. 1cm =1mm

测量值=准确值+估读值=1.4cm+0.00cm=1.40cm

正对刻度线也要补零表估读!

读:估读到分度值的下一位(分度值即刻度尺每最小格的长度)(如图1)

记:测量值由数值和单位组成。注:测量值的倒数第二位是分度值所在

天体运动知识点及练习

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一、卫星的运动参量与轨道半径的关系问题

天体的运动近似看成匀速圆周运动,其向心力由万有引力提供,即

由此可得线速度v与轨道半径的平方根成反比;角速度与轨道半径的立方的平方根成反比;加速度a与轨道半径的平方成反比;周期T与轨道半径的立方的平方根成正比.

二、求天体的质量(或密度)

1.根据绕中心天体运动的卫星的运行周期和轨道半径,求中心天体的质量 卫星绕中心天体运动的向心力由中心天体对卫星的万有引力提供,即

4π2r4π2r

3Mm由G2=m得M= TGTr

(若天体的卫星在天体表面附近环绕天体运动,可认为其

轨道半径r等于天体半径R,则天体密度)

2.根据在天体附近万有引力近似等于物体的重力,求中心天体的质量

由天体表面上的重力加速度和天体的半径求天体的质量 由 得

(式中M、g、R分别表示天体的质量、天体表面的重力加速

度和天体的半径.)

三、双星问题

设双星的两子星的质量分别为M1和M2,相距L,M1和M2的角速度分别

为ω1和ω2,线速度分别为v1和v2,由万有引力定律和牛顿第二定律得:

1.双星中两颗子星做匀速圆周运动的向心力大小相同

2.双星中两颗子星匀速圆周运动的角速度和周期相同

3.两子星圆周运动的轨道半径与质量成反比r1:r2=m2:m1

4.两子星圆周运动的 线

动物细胞工程 知识点

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动物细胞工程 12月20日

动物细胞工程常用技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。 一、动物细胞培养

1、定义:就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。 2、原理:细胞增殖 3、过程 注意:

①10代以内细胞保持正常的二倍体核型,无突变发生,常用于实践或冷冻保存。 ②超过50代,极少数细胞突破自然寿命极限,突变成癌细胞,具有无限增殖能力;若超过50代,细胞不再增殖,全部死亡,则说明细胞没有发生癌变。

③分瓶之前,称原代培养;出现接触抑制用胰蛋白酶处理,再分瓶培养为传代培养。 思考回答:

⑴、为什么选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞培养?

答:其细胞的分化程度低,增殖能力强,有丝分裂旺盛,容易培养。 ⑵、动物细胞培养需要脱分化吗?为什么?

答:不需要。因为高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力,所以没有类似植物组织培养的脱分化过程,要想使培养的动物细胞定向分化,通常采用定向诱导动物干细胞,使其分化成所需要的组织或器官。

⑶、进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞

大学普通动物学知识点总结

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笫 一章 原生动物门

一 . 原生动物门的主要特征

1.整个身体由一个细胞组成。原生动物即单细胞动物。具有一般细胞所有的基本结构:细胞膜 细胞核 细胞质 细胞器 这种单细胞又是一个具有一切动物特性和生理机能的、独立完整的有机体具有运动、消化、呼吸、排泄、感应、生殖等机能

1.4有特殊的适应性

不良环境下能形成包囊,在失去大部分结构后缩成一团,并分泌胶质在体外形成包囊膜,使自身与外界环境隔开,新陈代谢水平降低,处于休眠状态。待环境条件良好时又长出相应结构,脱囊而出,恢复正常生活。

1.5 群体单细胞动物

特点:由多个单细胞个体聚集而成的群体,但绝大多数群体内的单细胞个体具有相对独立性

二 . 代表动物:草履虫– –结构和功能

结构和功能

●表膜 :包被草履虫体表的膜 ,即细胞膜、质膜,分三层 。 最外层膜连续覆盖在体表和纤毛上, 中间层和内层膜形成表膜泡镶嵌系统

纤毛:为细胞质的丝状突起,是草履虫的运动器官。纤毛的基部有复杂的微管纤维网,控制和协调纤毛的运动。

口沟:从草履虫身体后半端开始,在表膜上一条伸向身体中部的斜沟,沟的未端为口(胞口

细胞质:分成外质和内质二部分

外质:为表膜下面的一薄层细胞质,较透明。剌丝泡分布在外质中

刺丝孢:为纺缍形小杆状结构,有

运动体适能知识点 改

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一、体适能的定义

1、世界卫生组织对体适能的定义是:在应付日常工作之余,身体不会感到过度疲倦,还有余力去享受休闲及应付突发事件的能力,不仅表现在运动能力和工作能力上,也表现为对抗疾病的抵抗力和环境的适应能力。

2、美国运动医学会(American College of Sports Medicine,ACSM)认为:体适能由健康体适能(Health-related Physical Fitness)和技能体适能(Skill-related Physical Fitness )组成。健康体适能是与健康有密切关系的体适能,是指心血管、肺和肌肉发挥最理想效率的能力。它不仅是机体维护自身健康的基础,而且还是机体保证以最大活力完成日常工作和降低慢性疾病危险因素出现的条件。 二、体适能分类

3、体适能依性质和需要的不同,可分为:健康体适能(health-related physical fitness)和与技能(相关)的体适能(skill-related physical fitness),简称技能体适能。

4、在技能体适能中又可以分为运动体适能。还可进一步分为一般运动体适能和专项运动体适能。

5、健康体适能与运动体适能各自包含的内容

(1)健康体适

运动控制系统 复习知识点总结

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1 运动控制系统的任务是通过对电动机电压、电流、频率等输入电量的控制,来改变工作机械的转矩、速度、位移等机械量,使各种工作机械按人们期望的要求运行,以满足生产工艺及其他应用的需要。(运动控制系统框图)

2. 运动控制系统的控制对象为电动机,运动控制的目的是控制电动机的转速和转角,要控制转速和转角,唯一的途径就是控制电动机的电磁转矩,使转速变化率按人们期望的规律变化。因此,转矩控制是运动控制的根本问题。

第1章 可控直流电源-电动机系统

内 容 提 要

相控整流器-电动机调速系统 直流PWM变换器-电动机系统

调速系统性能指标

1相控整流器-电动机调速系统原理 2.晶闸管可控整流器的特点

(1)晶闸管可控整流器的功率放大倍数在104以上,其门极电流可以直接用电子控制。 (2)晶闸管的控制作用是毫秒级的,系统的动态性能得到了很大的改善。 晶闸管可控整流器的不足之处

晶闸管是单向导电的,给电机的可逆运行带来困难。

晶闸管对过电压、过电流和过高的du/dt与di/dt都十分敏感,超过允许值时会损坏晶闸管。 在交流侧会产生较大的谐波电流,引起电网电压的畸变。需要在电网中增设无功补偿装置和谐波滤波装置。

3.V-M系统机械特4.

中考物理知识点总结:《运动和力》

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中考物理知识点总结

《运动和力》 一、参照物

1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。

3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

练习1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 船 和 山 。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况:①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动,但速度没甲快 ③乙汽车向西运动。

3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河” 第一句:以地心为参照物,地面绕地心转八万里。第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 二、机械运动

1、定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。

动物的主要类群初二上册生物知识点

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动物的主要类群初二上册生物知识点

动物的主要类群初二上册生物知识点

一、蚯蚓属于环节动物。

1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。

2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。

3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。

4.常见种类:蚯蚓、水蛭等。

二、蝗虫是节肢动物的代表。

1.蝗虫结构:

身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼

运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。

感觉结构:一对复眼,三个单眼,触角分节。

呼吸结构:进出气体的结构为气门。

2.节肢动物的.特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具

有外骨骼。

三、鱼类——鲫鱼

1.身体呈梭形,适合游泳。

2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。

3.用鳃呼吸,用鳍游泳。

4.侧线作用:感知水流测定方向。

四、鸟类

1.体形:流线型。

2.飞行器官:前肢特化为翼。

3.肌肉:胸肌发达。

4.骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。

5.消化:消化系统发达,直肠极短。

6.呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。

7.体温:恒定。

五、哺乳动物

1.体表:被毛,保温有作用。

2.体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。

3.牙齿:分为门齿和臼齿,适于切