西安计算机类专业的高校排名

应用型高校计算机类专业软件测试课程教学改革

摘要：软件测试课程是一门应用性很强的专业课程，作者结合自身从事软件测试企业的工作经历和多年从事软件测试教学的心得体会，分析软件测试行业的巨大人才需求背景，指出传统高校软件测试课程教学存在的不足，提出面向应用基于项目驱动的校企合作教学改革模式，并说明教学效果。

关键词：软件测试；项目驱动；校企合作；应用性 引言

软件测试课程是高校计算机类专业开设的专业方向课程，由于课程知识点与软件工程课程存在一定的重叠，且很多该专业学生存在对软件测试行业了解的误区，所以软件测试课程教学效果差强人意。实际上，IT行业对于软件测试工程师需求是特别巨大的，这就导致了尴尬的局面：软件测试部门招不到人，而计算机类专业毕业生既缺乏软件测试技能又不愿从事软件测试工作。随着中央政府要求更多的地方高校向应用型转变，这些高校的计算机类专业应该顺应高校转型潮流，进一步明确专业面向应用的定位，加快专业方向课程的改革。国内很多学者从软件测试内容、基于卓越计划驱动等角度提出改革方案，但改革方案应用性不强。笔者既有在IT企业从事软件测试工作的经历，又从事多年高校计算机

科学与技术专业的软件测试课程教学工作，因此，对于转型为

浙江省高职考综合理论计算机类专业考试理论试题卷

姓名 准考证号

本试题卷共三大题。满分150分，考试时间60分钟。

一、单项选择题（本大题共60小题，每题1.5分，共90分）

在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。

1.高级程序设计语言有了很大的发展。计算机同时向标准化、多样化、通用化、机型系统化发展，这属于第 代电子计算机。 （ ） A.一 B.二 C.三 D.四

2.以下计算机的性能指标中， 标志着计算机的运算精度。 （ ） A.字长 B.主频 C.运算速度 D.存取周期

3.学校教学管理系统属于 （ ） A.管理软件 B

百度文库- 让每个人平等地提升自我

1 操作系统

1、计算机的硬件基本上由哪五大部分组成？

答：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。

2、运算器都可对数据进行哪两种运算？

答：算术运算和逻辑运算。

3、CAD、CAM、CAT、CAI都代表什么？

答：1、计算机辅助设计（CAD）

2、计算机辅助制造（CAM）

3、计算机辅助测试（CAT）

4、计算机辅助教学（CAI）

4、数据处理是指对数据的（收集）、（存储）、（加工）、（分析）、（传送）的全过程。

5、程序性语言分为（机器语言）、（汇编语言）、（高级语言）三类。

6、能举出哪些是高级语言、哪些是低级语言？

低级语言：汇编语言

高级语言：basic . cobol . c. foxbase等

7、操作系统可分为（批处理操作系统）、（分时操作系统）、（实时操作系统）三种操作系统。

8、解释型程序和编译型程序有什么不同？哪种程序产生目标程序？编译程序产生目标程序

9、DBMS是什么的？

百度文库- 让每个人平等地提升自我

答：DBMS 是数据库管理系统。

10、计算机系统由（硬件）系统、（软件）系统两部份组成。

11、软件系统分为（系统）软件、（应用）软件两部分。

12、操作系统的特征：（并发）、（资源共享）、（虚拟）、（异步）。

13

篇一：2017最新理工大学排名

2017最新理工大学排名

1、清华大学

2、国防科学技术大学

3、中国科学技术大学

4、华中科技大学

5、同济大学

6、天津大学

7、哈尔滨工业大学

8、北京航空航天大学

9、东北大学

10、大连理工大学

11、北京理工大学

12、华南理工大学

13、西北工业大学

14、电子科技大学

15、武汉理工大学

16、中国地质大学

17、北京科技大学

18、北京交通大学

18、长安大学

18、中国矿业大学

21、华东理工大学

22、西南交通大学

23、河海大学

24、解放军信息工程大学

25、南京理工大学

26、哈尔滨工程大学

27、中国石油大学

28、南京航空航天大学

29、合肥工业大学

30、北京邮电大学

31、西安电子科技大学

32、北京化工大学

33、东华大学

34、解放军理工大学

35、北京工业大学

35、福州大学

37、燕山大学

38、华北电力大学

38、浙江工业大学

40、太原理工大学

41、杭州电子科技大学

42、南京工业大学

43、上海理工大学

44、昆明理工大学

45、成都理工大学

46、河北工业大学

47、西安建筑科技大学

48、大连海事大学

49、西安理工大学

50、南京邮电大学

51、长春理工大学

52、广东工业大学

53、中北大学

54、长沙理工大学

54、天津工业大学

56、河南理工大学

57、哈尔滨理

河南省2014年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

计算机类专业课试题卷

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（数据库技术-Access2003 1-25；计算机网络技术26-50。每小题2分，共

100分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1． 是指数据库中数据与数据之间的关系。

A．字段 C．记录 A．交叉表 C．三维表

B．数据模型 D．数据元素 B．一维表 D．二维表

2．关系数据库中的所有数据均以 的形式存放。

3．在Access 2003中，数据库和数据库对象的关系是

A．一个数据库只能包含一个数据库对象 B．一个数据库对象可包含多个数据库

C．一个数据库可包含一个或若干个数据库对象 D．数据库和数据库对象之间没有包含关系 4． 是数据库和用户之间的主要接口。

A．窗体 C．报表

B．页 D．宏 B．字段大小 D．字段名 B．9 D．11 B．枚举型 D．超链接型

B．编辑数据表的字段名称 D．编辑数据表的字段说明

5． 是数据表中其值能唯一标识一条记录的一个字段或多个字段的组合。

A．数据类型 C．主键 A．8 C．10

6．Acc

计算机类应用,计算机管理毕业论文,计算机互联网计算机网络高校毕业论文校园网毕业论文

河南工业大学

毕 业 论 文

校园网BT、PPLIVE问题解决方案

系部名称：信息工程系

专 业：计算机网络技术

作者姓名：xxxxx

学 号：xxxxxxx

指导教师：xxx xxx

2010年6月25日

2006级计算机网络专业毕业设计论文

指导老师 xxx xxx 2009-2010（河工化毕设-XXGL2009）

计算机类应用,计算机管理毕业论文,计算机互联网计算机网络高校毕业论文校园网毕业论文

一、课题名称

校园网BT、PPLIVE问题解决方案

二、设计组成员

Xxxxx

三、背景综述

随着信息时代的来临以及科教兴国战略的贯彻，校园信息化的教学得到国家

各级教育主管部门和各个院校的高度重视。信息网络改革、推进了传统的教学，校园网建设也随之成为院校基础建设的的重要部分。教育信息的不断发展，校园网规模的不断扩大，给信息网络提出了更高的要求。

随着计算机网络的发展，校园网内的数据流量以指数增长。虽然网络硬件设

备发展迅速，但过多的网络耗能型软件的开发使用导致网络的负载量与数据流量控制平衡被打破。BT、PPLIVE就是这样的P2P软件代表。为了解决这样的实际问题，迫切的需要一种好的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

高校非计算机专业计算机基础课程教学改革的探索

作者：章明珠 李彦

来源：《电脑知识与技术》2012年第12期

摘要：文章针对高校非计算机专业计算机基础课程教学中主要存在的问题，结合本人教学实际,探讨了从教学模式、教学方法等方面加以改革的途径，提出了具体的教学措施。 关键词：非计算机专业；计算机基础课程；教学模式；教学方法 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)12-2852-02

Exploration of Computer Basic Course’s Teaching Reform for Non-Computer College Students ZHANG Ming-zhu, LI Yan

(Department of Public Courses, Xi’an Fanyi University, Xi’an 710005, China)

Abstract：Aiming at the main problems in the b

2014美国计算机专业排名及优势

随着Internet技术的快速发展，人与人之间交流方式逐渐增多。而计算机专业也因此受到大家的追捧，那么现在美国计算机专业的排名是什么呢?下面，让我们一起跟随美梦网的老师来分析一下。

1 Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院 1 Stanford University 斯坦福大学

3 University of California Berkeley 加州大学伯克利分校 4 Carnegie Mellon University 卡内基梅隆大学

5 University of Illinois Urbana Champaign 伊利诺伊大学香槟分校

6 Georgia Institute of Technology 佐治亚理工学院 7 California Institute of Technology 加州理工学院

7 University of Michigan Ann Arbor 密歇根大学安娜堡分校 9 Cornell University 康奈尔大学

9 The University o

篇一：高校计算机教学论文

高校计算机教学浅析

摘要：当前由于社会的高度交融，各学科间不断交叉融合，社会对复合型人才的需求变得更为突出。计算机作为和各个学科密不可分的学科，因此高校计算机教学在高校教学中的地位变得各位凸出。而目前我国高校计算机教育还存在很多困难和问题，如何解决这些困难和难题。这样结合具体学科培养出社会所需的人才成为了目前高校的急需解决的问题。本文从教学出发，结合五个方面对高校计算机教学进行浅析，并提出了笔者相应的意见。

关键词：高校计算机教学改革教师素质

在社会高速发展的今天，社会对大学毕业生要求越来越高，计算机也成为了各行各业所必备的基本工具。计算机课程作为大学生的必修课程，在高校课程中的地位变得凸出。如何让学生掌握并运用好计算工具，这就使得在高校计算机教师提出了新的挑战。通过多年在学校的教学经验，对于如何改革高校计算机教学试提出以下几点意见。

一、非计算机专业的计算机基础教学习目标要明确

高校计算机基础教育主要分成三个阶段:第一个阶段主要是计算机理论基础。主要通过学习让学生能够在信息化时代中利用计算机更加快捷的工作、生活以及学习，这个阶段的学生需要掌握基本的计算机知识和基本从操作技能，培养出基本的计算机素质。教学内容建立在大众化的win

河南省 2016年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

计算机类专业课试题卷

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（数据库应用基础-Access2003 1-25；计算机网络技术 26-50。每小题 2分，

共 100分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．用二维表来表示各实体及其联系的数据模型称之为

A．层次模型 C．关系模型 2．数据库系统的核心是

A．数据库 C．数据模型 3．关系中的列称之为

A．元组 C．域 4．

A．窗体 C．页

5．文本型数据默认存储

A．50 C．150 6．

用来快速查找数据表中的记录。 A．字段大小 7．

C．字段名称

属性用来设置数据的显示方式。 A．有效性规则 C．格式

8．Access 2003中只有

B．有效性文本 D．字段大小

4种数据类型拥有“输入掩码”属性。

B．数据类型 D．索引

个字符。

B．100 D．200 B．属性 D．关键字 B．报表 D．宏

B．数据库管理系统 D．计算机硬件系统 B．网状模型 D．链状模型

是数据库中一个或多个操作命令组成的集合。

A．文本、数字、日期/时间、货币 B．文本、数字、备注、货币 C．文本、