古人传递信息方式

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关于古人传递信息的故事

标签:文库时间:2025-02-06
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篇一:2古人传递信息的故事

《古人传递信息的故事》导学案

备课人:

班级:姓名: 等级:

教师寄语:导学案是你的家庭教师,教你学会学习;导学案更是你进步的阶梯,帮你成为学习的小能手!

【学习目标】

1.流利阅读课文,把握主要内容。

2.了解古代和现代社会有哪些传递方式

3.比较古代和现代传递信息方式的不同

【重、难点】

1.了解古代和现代社会有哪些传递方式

2.比较古代和现代传递信息方式的不同

【重、难点突破方法】

读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。 【课前预习】

1.同学们,我有一个远在北京的亲戚,他想知道我们重庆这两年发

生了哪些变化?我该如何让他知道咱们这儿的信息呢?

2.生各抒己见。

3.师:刚才同学们给老师提了这么的好建议,我一定会把信息及时

告诉他的。可是,在遥远的古代,人们可没有现在这么先进的传递方

式,那他们又是如何做到的呢?

【课内研讨】

1.自由阅读《古人传递信息的故事》,说说古人是靠哪些方式传递

信息的呢?

2.你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢?

3.读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事,看看人类历

史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化?

远古:口耳相传或借助器物。

古代:靠驿差长途跋涉。

近代:依靠交通工具的邮政系统。

现代:电报、

如何有效的向用户传递信息

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上图所示,即便没有文字,我们也能猜到这些图标代表着什么功能。

GOOD DESIGN:iBooks的列表界面

在iBooks中,显示图书列表的界面并没有做成常规的list的感觉,而是使用了拟物的方式,以一个书架的形象呈现,书架上摆满了用户已经下载的图书封面,就像是你真的面对着一个书架,上面摆满了图书一样。这样的话,用户很容易意识到,只要把书“拿下来”,就可以阅读了。

BAD DESIGN:某移动运营商的网上营业厅提示信息

下图是某移动运营商网站上的一个操作提示:

对于这个对话框里的内容,我的感觉就是,虽然里面的汉字我全认识(好吧,数字也全认识),但是完全不知道它在说什么,我甚至不知道应该如何断句。嗯,貌似还有语病和错别字…

事实上,我猜了半天,结合了我的整个操作流程后,感觉这个对话框想要告诉我的可能是:“无法关闭GPRS服务,因为它尚未开启”…

BAD DESIGN:房地产广告上的总面积数

近年来国内的房地产市场异常火爆,广告铺天盖地。对于一般的购房者来说,关注的点也是方方面面不同的,例如,有人关心面积、价格、户型,有人关心交通、环境、教育等。好的广告应该能够切中用户的痛点,把用户最关心的信息准确表达给用户。

例如上面这些房地产广告,从上到下,表达的信息依次是

六年级科学下册《生物是怎样传递信息的》教案设计 青岛版

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17.生物是怎样传递信息的

【教学内容】科学六年级下册第四单元第二课。 【教材分析】

本课旨在通过引导学生研究蜜蜂、蚂蚁是如何将信息传递给其他同伴的,了解其他生物不同形式的信息传递方式,让学生初步了解除了人类之外的各种生物群体的生存、生活及传递信息的方式,初步知道外界的不同信息对动植物群体可以产生的影响,从而培养学生对生物行为和习性的研究兴趣,使学生能够坚持参与中长期的科学探究活动。 【教学目标】

1、 会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料,会根据自己搜集整理的 资料制作资料卡;会用简单的工具对自然现象进行观察。

2、能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题,用自己擅长的方式表达探究结果,进行交流,参与评议,懂得交流与讨论可以引发新的想法。体会到要关爱自然、关爱生命。 3、观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式;认识其他生物传递信息的方式;知道生物传递信息的方式是各种多样的 。 【教学重点】

本课教学的重点是观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式;认识其他生物传递信息的方式;知道生物传递信息的方式是各种各样的。 【教学难点】

学生能通过对身边自然生物的观察,发现和提出问题是本课教学的难点。 【教具、学具】

1、 有关蜜

古人对年龄的称呼方式

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古人对年龄的称呼方式

1994年以前,国际上对年龄段的划分一般认同的是: 14岁以前为少儿,15岁至64岁为青壮年和逐渐进入的劳动年龄段(中国是到60岁); 64岁以上为老年人。1994年以后,联合国世界卫生组织提出新的年龄分段: 44岁以下为青年人,45岁至59岁为中年人,60岁至74岁为年轻老年人, 75岁至89岁为老年人, 90岁以上为长寿老人。 心理学上一般的年龄分段: 1.童年。0岁—6岁(周岁,下同) (1).婴儿期0-3周月;(2).小儿期4周月—2.5岁;(3).幼儿期2.5岁后—6岁

2.少年。7岁—17岁。(1).启蒙期7岁—10岁;(2).逆反期11岁—14岁; (3).成长期15岁—17岁。

3.青年。18岁—40岁。(1).青春期18—28岁; (2).成熟期29—40岁; 4.中年。41—65岁。(1).壮实期41—48岁; (2).稳健期49—55岁;(3).调整期56-65岁;

5.老年。66岁以后。(1).初老期67—72岁;(2).中老期73—84岁;(3).年老期85岁以后。

古人对于年龄有着丰富的称谓,以对童年和老年的指称较多,性别区分主要在青少年时期。

一、襁褓

襁指婴儿的

2016年秋季学期新版华东师大版八年级数学上册《利用统计图表传递信息》专题练习题含答案

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华东师大版八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 利用统计图表传递信息 专题练习题

1.要反映我市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )

A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.统计表

2.如图是护士统计一位病人的体温变化图,这位病人中午12时的体温约为( )

A.39.3℃ B.38.5℃ C.38.2℃ D.37.8℃ 3.如图,根据条形统计图,下列说法正确的是( )

A.步行的人数最少,只有30人 B.步行人数占总人数的50%

C.坐公共汽车的人数占总人数的50% D.步行和骑自行车人数的和比坐公共汽车的人数少 4.为了了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜好的书籍,如果没有喜好的书籍,则作“其它”类统计.图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.以下结论不正确的是( )

A.由这两个统计图可知喜好“科普常识”的学生有90人

B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人 C.这两个统计图不能确定喜好“小

生命系统的信息传递

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生命系统的信息传递

桐城八中 毛玉

以人体为例,请说出与之有关的生命 系统的结构层次的构成。

细胞 组织、器官、 个体 系统 种群、 群落

生态系统

【例题1】右图为某真核细胞内基因控制蛋白质合成 的示意图,请据图回答问题:

(1)以①的一条链为模板 合成②过程在遗传学上叫 做______ 核孔 转录 。②通过_____ 进入细胞质后,与[ ④] _______ 核糖体结合进一步翻译 成蛋白质。 蛋白质 ,从而表 DNA 中的遗传信息最终传递给_______ (2)储存在_______ 达出一定的性状。

一、细胞内的信息传递(以遗传信息的传递 为例)

DNA

(遗传信息)

转录

RNA

翻译

蛋白质

(生物性状)

转录和翻译过程比较

转录

场所 信息来源 产物 信息传递方向 意义

翻译

细胞质 线粒体、叶绿体核 核糖体 糖体 mRNA

蛋白质(多肽链)

细胞核 线粒体、叶绿体 DNA RNA DNA→RNA

mRNA→蛋白质

表达遗传信息,使生物表现出各种遗传性状

中心法则:

【例题2】右图示神经元模式图。当人体内兴奋 流经该神经元时(传导方向如图所示),则在 该神经纤维膜内外的电流方向是 ( ) A.都是由左向右 B.都是由右向左 C.膜内由左向右,膜外由右向左 D.膜内由右向左,膜外由左

SpringMVC向页面传递参数的4种方式

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SpringMVC向页面传递参数的4种方式

1、使用HttpServletRequest和 Session 然后setAttribute(),就和Servlet中一样

request.setAttribute(“user”,user_data);

2、使用ModelAndView对象

@RequestMapping(\

publicModelAndView login(String name,String pass) {

User user = userService.login(name,pwd);

Map data = new HashMap(); data.put(\

return newModelAndView(\ }

3、使用ModelMap对象

ModelMap数据会利用HttpServletRequest的Attribute传值到success.jsp中

@RequestMapping(\

public String login(String name,String pass ,ModelMapmodelMap) {

User user =userService.login(na

一条信息传递了什么

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  吹干头发,女人闻了闻发梢,欣慰又无所谓的一耸肩,脱掉大红色蕾丝睡裙,钻进套着纯白色被罩的被窝里,随手抓起右枕边的手机。

  习惯性的清理他的“手机垃圾。”

  通话记录,扫视一遍,全部删除。

  收件箱:天气预报,健康养生,好友祝福,都存着吧!

  草稿箱:第一条“拥有你,我是世界上最幸福的男人!”女人偷笑了一下,白天他还给她发过的,看来是经过排练的;第二条是女人的家庭住址,身份证号码,那就存着吧;第三条“婚纱照是上个月照的,可惜女主角不是你”。

  “可惜女主角不是你?”这意味着什么?女人不赖的心情,一下子降到了冰点0‘C。

  四年的恋期,上个月结婚登记,没车没房没钻戒,典型的裸婚潮,只相信他们有纯洁美好的爱情,讽刺啊!多么讽刺的一句话!难道也是一个讽刺的婚姻吗?

  她的鼻子一酸,眼角有些湿润,她的一切像那红色蕾丝裙,大胆张扬性感且不失分寸,怎能容许有那么一丁点的杂质与偏疑?

  "看看这个草稿,解释一下!"女人把手机一扔,刚好落在床边,电脑前的男人拾起手机,看了一眼。

  “就是一条没发出去的短信!”

  男人的语气向女人证明,那没什么可解释的。

  女人的好奇,女人的直觉,女人对爱情神圣不可侮辱的信仰,继续追问:“准备发给谁的?”

  “没给谁的!”男

生态系统间的信息传递

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生态学

生态系统的信息传递

生态系统的信息传递特征:信息传递能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

再给你介绍一下生态系统信息传递的概念和方式:

生态系统中的各个组成成分相互联系成为一个统一体,它们之间的联系除了能量流动和物质交换之外,还有一种非常重要的联系,那就是信息传递。生物之间交流的信息是生态系统中的重要内容,通过它可以把同一物种之间,以及不同物种之间的“意愿”表达给对方,从而在客观上达到自己的目的。

其主要方式有:

1.物理信息 包括声、光、颜色等。这些物理信息往往表达了吸引异性、种间识别、威吓和警告等作用。比如,毒蜂身上斑斓的花纹、猛兽的吼叫都表达了警告、威胁的意思;萤火虫通过闪光来识别同伴;红三叶草花的色彩和形状就是传递给当地土蜂和其它昆虫的信息。

2.化学信息 生物依靠自身代谢产生的化学物质,如酶、生长素、性诱激素等来传递信息。非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围,正是小便中独有的气味警告同类:“小心,别进来,这是我的地盘。”许多动物平常都是分散居住,在繁殖期依靠雌性动物身上发出的特别气息——性诱激素聚集到一起繁殖后代。值得一提的是有些“肉食性”植物也是这样,如生长在我国南方的猪笼草就是利用叶子中脉顶端的“罐子”分泌蜜汁,来引诱昆虫进行

古人怎么避暑呢,古人避暑的黑科技

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  炎炎酷暑,寸步难行。你是不是最爱呆在空调房里感受岁月静好?

  那么古代没有电,古人怎么避暑呢?

  1

  风扇车

  对于平民百姓,无非凉茶蒲扇草席子这平民避暑三件套,实在热得不行就脱了衣服放飞自我了。

  对富贵人家玩儿就精彩了,首推自动风扇车。

  这件神器汉朝时就发明了,一度是用来打仗的。后来军工转民用,接上水车,成了全自动消暑神器。

  2

  冰鉴

  春秋时期就有冰鉴,这是古代的冰箱。

  里外两层,外层放冰,里层就可以用来冰镇瓜果饮料了。外壳上开几个孔往外排冷气,成为冰箱空调一体机。

  到了明朝时候,冰鉴的材料变成了黄花梨和红木。

  古时候,大户人家会在严冬时收集海量冰块储存在地底深处的地窖中,夏天的时候拿出来。

  3

  “深井冰”

  古时候的住宅,为什么房间地上总会有一个洞?

  这是引入了一种中央空调系统。

  由于地底相对恒温,冬暖夏凉,所以这个洞夏天就会排出地底的冷气。

  据说,这方法在曹操筑邺城的时候就已经广泛应用了。没错,这就是传说中的“深井冰”!

  4

  自雨亭

  人不能有效给自己降温,怎么办?那就想办法给整栋楼降温!

  在唐代,自雨亭在富贵人家很普及。

  自雨亭,顾名思义,通过不停