神奇的汉字作文500字六年级

作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情

就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响作文了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？

考试时间还剩30分钟！”我们班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？

男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去

六年级的天空，一颗颗星星相当于一个个生字；一朵朵白云相当于一串串公式；一只只飞鸟相当于一句句英文；而月亮就是复习资料，太阳就是上面写满了字的试卷。

我们都是六年级的毕业生，刚一升入六年级，便收到了数不胜数的信”，真是令人欲哭无泪。就如上上周的信息课，各位主科老师因考试引发了斗争。

那天，窗外明光耀眼，万里无云，我们正准备去电脑室玩的时候，年轻的语文老师便踏着高跟鞋走入教室，她面带笑容地说：这节课我要用来考试，请大家准备好考试用具，现在就开始。”这句话如同晴天霹雳，同学们通通愤怒地抱怨起来，整个教室瞬间成了菜市场作文。不料，数学老师也前来看热闹，她的手里同样拿着密密麻麻的试卷，她微笑着说：这节课我们考试，第三单元的试卷，别再讲话了！”可是，还未等我们反应过来，英语老师就搬着62张白色试卷出现在我们眼前，她向我们大喊道：全部安静，这节课是给我的，赶快开始考试，来不及了！”同学们的头顶都悬着一朵乌云，即使心在下雨，也遮不住考试这个太阳，这场太阳雨一点儿也不好玩！于是，试卷伴我们回家，成为了作业。

六年级，全校最重要的毕业班，即将升入初中。在六年级的天空上，有着永恒的太阳，我们很快就会明白，几张试卷，会结束我

去年我还是个五年级的小女孩，时间过得挺快的，现在，我已经是一个六年级的大女孩了，看着一年级的小弟弟小妹妹，满脸的纯真，精神抖擞，就会想起一年级那个淘气的自己和让人操心的自己。

老师经常说：我们是学校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的样，我们站在小学阶段的尾巴上，六年级很神圣，它是人生的转折点，是高大房子下不可动摇的一垒砖。六年级很辛苦，我们也迎接艰巨的任务，也需要我们很刻苦，习题作业试卷一波一波向我们袭来，每天都要花上我所有的精力学习知识，就是为了给我的毕业考、给我的小升初画上圆满的句作文号。

上了六年级，我更有我的学习目标了，我会记住老师说的每一句重要的话，学习巩固，温故知新，把时间安排得条理分明，我更严加要求自己，要想句号越圆满，就要付出更多，只有付出更多，收获就更多。

看看现在的成绩，总觉得美中不足，我要做好充分的准备，让自己做到更好，更优秀，在快乐中学习成长。只有接受挫折的挑战，那样才会是完美亮丽的人生！

在家中，我再也不是以前那个娇滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小帮手；在学校，我也不是那个闷闷的小姑娘，而是热爱集体、乐于助人的好学生。

我就是我，六年级的我！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了

六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快可现在，唉，不忍直视啊！

如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！

六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！

每当因作业没写或没带而被登上小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长作文在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是魔音贯耳”，接下来几天，你也一定回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！

六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，

光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。

想起了这些，我便下定决心，我们一定会好好学习，争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要和同学们分别了。谁不知道，毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道，六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级，我们一起去努力，一起去纠正以前的错误！拿起笔写下小学六年的誓言，面对新学期，面对六年级，面对鼓足气的同学

向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：六年级，我来了！&

在普通人群中，他们认为的美”与丑”实际就是外貌的美”与丑”。而在我看来，却是心灵和行为

爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？

如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动作文、举动上。

且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。

再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。

同学们，请你们摆正美”与丑”的观点，正确理解美”与丑”的意思，分清善恶美丑。

六年级汉字听写试题

栀子花、汩汩、犬吠、寒暄、熙熙攘攘、蜥蜴、红鸠鸟、绵亘蜿蜒、旁逸斜出、窈窕淑女、返璞归真、摆渡、经纬仪、隧道、居庸关、藐视、寝不安席、怅望灰天、矮墩墩、撅嘴、翱翔、莽莽昆仑、蹒跚学步、敖包会、刚劲端庄、焊接、璀璨、芦笙、唢呐、呼啸、汹涌澎湃、寡妇、蜷缩、黧黑、瞥见、嗫嚅、蹑手蹑脚、水槽、魁梧、怒目圆睁轻诺寡信、慷慨、遨游、苟延残喘、一命呜呼、罪魁祸首、麋鹿、眷恋、肆虐、盘踞、土炕、淤泥、祭祀、秕谷、束缚、鹁鸪、獾猪、伶俐、潮汛、殡仪馆、囫囵吞枣、水浒传、吊唁、镊子、硼酸水、敷药、地窖、懊悔、莽撞、摩挲、颓唐、熏黑、虐待、憎恶、咳嗽、大病新愈、辛弃疾、睫毛、潇洒、徜徉、姗姗来迟、鼾声、逸闻趣事、亲昵、纤弱、花梗、又黏又滑、岑参、褪色、撮嘴、抑扬顿挫、漩涡、瞻仰、烟囱、威风凛凛、瞌睡、亢奋、优哉游哉、篾席、象冢、暴毙、唏嘘、糯米、礁石、膨胀、炯炯有神、槟榔、箐沟、铁镐、金箔、椭圆形、柞树、嗥叫、哆哆嗦嗦、咔擦、长途跋涉、浴血搏杀、震耳欲聋、入场券、恬静、卢浮宫、矜持、兴味盎然、溺爱娇宠、绷着脸、窃窃私语、莱茵河、响遏行云、不落窠臼、曲高和寡、雅俗共赏、雕梁画栋、鸿鹄、头涔涔、泪潸潸、徘徊、赤裸裸、一摞碗、歉疚、肩胛、搔痒、附庸、

六年级汉字听写大赛试题

周保送整理

1、绒毛

发音：r?ng máo

释义：形容细而柔软的短毛。

2、摆弄

发音：bǎi n?ng

释义：来回拨动，移动。

3、遗漏

发音：yí l?u

释义：应该列入或提到的因疏忽而没有列入或提到。

4、凉爽

发音：liáng shuǎng 释义：清凉爽快。

5、娇嫩

发音：jiāo nan

释义：柔嫩、美丽、可爱。

6、滋润

发音：zīrùn

释义：保持湿润，使物体表面不干燥。

7、威武

发音：wēi wǔ

释义：威力强大,有气势。

8、鲜嫩

发音：xiān nan 释义：新鲜而娇嫩。 9、相提并论

发音：xiāng tí bìng lùn

释义：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。

10、翩翩起舞

发音： piān piān qí wǔ

释义：形容轻快的跳舞，也形容动物飞舞。

11、郁郁葱葱

发音：yù yù cōng cōng 释义： 草木苍翠、茂盛。

12、叮嘱

发音：dīng zhú 释义：再三嘱咐。

13、繁殖

发音：fán zhí

释义：生物产生新的个体以传代。

14、红彤彤

发音： h?ng tōng tōng 释义： 形容很红。

15、犹豫

发音：y?u yù

释义：迟疑

六年级总复习（汉字）

第一教时

教学目的：

1．掌握汉字的基本笔画。 2．掌握汉字的笔顺规则。 3．熟悉汉字的偏旁部首。 4．知道汉字的间架结构。

教学过程：

一、学习汉字的基本笔画。

笔画就是构成字形的各种点和线条。写字的时候，由起笔到抬笔(或收笔)，做“一笔”或“一画”。笔画是汉字书写的最小单位。不同的笔画构成汉字时，其结构形式是多种多样的，笔画之间有的相离，有的相接，有的交错。了解一些笔画知识，可较好地掌握汉字。另外，汉语字典的各种检字法、计算机的五笔字型输入法等，跟笔画有密切的关系。 汉字基本笔画有8种：

点（ ）、横（ ）、竖（ ）、撇（ ）、捺（ ）、提（ ）、钩（ ）、 折（）。

基本笔画可以连写成为较复杂的笔画。如横折钩（ ）、横撇（ ）、竖折折钩（ ）等。 二、学习汉字的笔顺规则

笔顺就是书写汉字时，各种笔画谁先写谁后写。写字不依照笔顺，就会感到不方便，不自然，字也写得不好看，还会影响书写的速度，因此应重视笔顺。汉字笔顺的一般规则:是先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到

六年级下册音乐《神奇的印象》教案

教学目标：

、聆听民族管弦乐曲《瀑布》片段，听出表现瀑布飞泻的乐器。在聆听中认识民族管弦乐队的排列。

2、聆听电影音乐《海德薇格主题》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛，懂得音乐要素在乐曲表现以及电影表现中所起的作用。

3、能用活泼、欢快的情绪准确演唱变换拍子歌曲《火车来了》，并自制简易乐器与同伴合作表演歌曲。 4、能富有激情地演唱歌曲《飞天曲》，表达“豪迈与自豪”的歌曲情感，独立视唱歌中四小节旋律。 教学重难点：

、通过聆听、学唱与表演，引导学生结合生活体验，发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，丰富其音乐体验，体现音乐的人文性与审美性。

2、让学生在音乐的感受与体验中，充分发挥想象力，丰富其情感体验，同时激起他们的民族自豪感。 课时说明：三课时 第一课时

教学内容：聆听乐曲《海德薇格主题》，学唱歌曲《飞天曲》； 教学过程：

一、了解文本，整体感知 、组织教学。

2、聆听，电影音乐《海德薇格主题》

导入：从介绍《哈利·波特》系列小说、电影及电影配乐的影响力作为话题来引入。简单介绍电影《哈利·波特与魔法石》的故事梗概和配乐大师约翰·威廉姆斯。