百炼成钢的意思解释

篇一：二年级上册的词语表及近义词

二年级上册的词语表及近义词、反义词

第一单元

宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）（宜人）（权宜之计）（相宜）

实（果实）(老实)（诚实）（现实）（实习）（真实）（实情）（实话实说）

色（金色）（红色）（黄色）（色彩）（彩色）（色调）（景色）（色盲）

华（中华）（华丽）（华南）（华北）（才华）（华人）（华美）（春华秋实）

谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）（稻谷）（五谷丰登） 金（金色）（金子）（金秋）（金属）（金黄）（黄金）（金口玉言）（金刚）

尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）（尽心）（尽责）（取之不尽）（尽数）

层（一层层）（层次）（上层）（云层）（高层）（低层）（层数）（层面）（楼层）

丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）（丰采）（丰富多彩）（丰足）

壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）（壮士）（身强力壮）（壮烈）

近义词：景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快

反义词：勤劳——懒惰 美丽——丑陋

波（波浪）（声波）（水波）（风波）（微波）（波动）波）

浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）（水浪）（浪漫）费）（风平浪静）

灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）泡）

作（作业）（工作）（作文）（作品）（作风）（作为

篇一：景象造句

【导语】看图说话和写话是作文最初步的训练，是培养入学儿童观察客观事物的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，看图说写话可以说是小学作文教学的一项基本功。 案例故事：

一次低年级语文课，老师出示了一幅看图（如图），要求学生进行说话、写话练习，老师让学生进行观察后，用自己的话说一说画面内容。现将学生的回答和教师的引导摘录如下：生1：一群鸡捉虫子。

生2：一只老母鸡领着五只小鸡在田野里捉虫子

师：这位同学说的具体多了，仔细观察其它景物，看一下谁还能说的再具体一些？生3：一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带领着自己的五个鸡宝宝，到村外田野的草地里进行捉虫子比赛。

师：时间、地点、景物都说出来了，而且还用了拟人和想象，太棒了！掌声。。。 生4：。。。。。。。。。。看，那只调皮的小公鸡太不讲理了，老实的小母鸡

找到了虫子，他非得说是自己的，还扑上前去抢夺。。。。。。 生5：。。。。。。。。。一堂丰富多彩、充满无穷想象的说话课由此开始了。。。。。

【展示乐园】：

★评价台： 篇二：造句

专心致志——我们学习要专心致志,不能三心二

百炼成钢观后心得体会范文【一】

　　光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过100年的风风雨雨。在党的100岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。

　　1921年7月，中国共产党从南湖的“一叶扁舟”成长为“一艘巨舰”，唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的领导人——中国共产党。悠悠长夜下终于亮起了一颗耀眼的启明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前进的方向。

　　在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照亮强国

杨奎松一篇“毛泽东与蒋介石的比较研究”从人生成功角度解读毛主席与雄奇公，看了此文，深觉时代变迁与意识形态偏见对研究者的影响如此之深。 如果我们能够较为细心的比较毛主席与雄奇公的成长经历，无论是其后对政治、军事的影响，还是个人的成功而言，无不告示我们一个亘古未变的法则：所谓天才，不过是百炼成钢和一将功成万骨枯之后的水到渠成。

9 OS0p${$v2M* W#S一、家庭环境与教育背景。

杨教授讲到了毛蒋二人都出中间阶层，但这个中间阶层却有着经济状况巨大的差别。从蒋的

9 + 8Fc7_5E*日记中看出，蒋对自己的童年家境是充满了贫穷的回忆，应该说，一个过早失去父亲的家庭，其家庭经济能力肯定是有限的，生活上也算不上富裕，更为严格点，可能有些时候，蒋母要靠家族的接济度日。并且中国自古就是寡妇门前是非多，蒋从小不可能感受不到这一点。反观毛泽东，其回忆似乎较少没有贫穷困顿的描述。这似乎是个很有意思的问题。毛泽东小时也干农活，但因家庭可以自食其力，从整体上，家境明显优与蒋。

# B*gVK&g+XL如果把这种家境对人生性格的形成放大，毛泽东从小没有受到歧视性的对待，其自信或者说

是优越感属于健康成长。虽然有父亲的暴政，但与外人的歧视比起来，毛泽东的童年应该可以

篇一：白水晶的含义及白水晶的功效

白水晶的含义及白水晶的功效

白水晶在整个水晶的族群来说是最具代表性、功能最多、运用最广、助人最多的宝石，被誉为“水晶之王”。白水晶的自然行成形状算是有相当的多种，有最普遍的块状、有六角柱状、柱状群生的白晶簇、重叠成长形成的骨干等等。主要产地：巴西、非洲、美国、中国。其中十二福天然水晶购物网的企业地址就是中国的东海，被称为水晶之都。白水晶是佛教七宝之一，又称为“摩尼宝珠”。

白水晶的含义：白水晶象征愿望达成，透明纯净的白水晶是大地神奇的赠礼之一，白水晶透明无色，晶莹剔透，白色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫所有光色的综合体，代表着平衡和美满。白光是众光之母，略懂光学的人都知道，七色轮色光一转动，就会变成一片白色。所有的力量，由白光演化、扩散而来，是宇宙最高的能量。有此一说、只要你获得了白光的力量，就可以达成所有的愿望。

白水晶的功效：

1、生财旺财。将白水晶簇放在财位方，能使得气机旺盛，有助于生财、旺财。

2、化解冲煞。对于室内外的冲煞，可以在相对的地方摆上水晶球或是水晶柱，可以有效化解冲煞。

3、提高工作效率。的能量可使个人头脑清晰，精神爽利。以白水晶做静坐冥想，或经常配戴白水晶的饰物，将会加强个人的灵感泉源，和思想更为敏捷。

篇一：自然征兆按语

《自然征兆》按语

在撒旦教义的引诱下，在物质主义的引诱下，在经济大旗的掩盖下，人类的集体小我膨胀，人类疯狂的掠夺自然资源，疯狂的制造和排放各种垃圾，肆无忌惮的破坏着自然生态环境。

我们以为自己与他人是隔裂的，我们以为自己与自然界是分裂的

我们以为：只要尽一切努力满足自己就可以了

在恐惧与匮乏

从恐惧走向爱！

我们原本丰足！

在催眠式的挣扎求生存的奋斗中醒来，回归生命本来的意义

自然不会惩罚；只是人类必须为自己的行为负起责任来！“有因有果”，仅此而已！ 宇宙中没有浪费的能量，我们向外发送的，必然又返回给我们自身！

所以，在大转变时代，自然征兆展示给我们的所有自然变化，令我们深刻反醒，反醒：我们究竟对地球母亲做了什么？？！！

你会向自己的母亲扔垃圾吗？

你会向自己的母亲排毒素吗？

你会撕址自己母亲的头发吗？

你会割开自己母亲的身体掠取她的血液——只为了好玩吗？

??

亲爱的地球母亲：我们错了！

亲爱的母亲：

对不起！

请原谅！

谢谢你！

我爱你！

危机的另一面，是“机会”。只要危机还存在，说明机会尚存！

在这个破旧立新的大转变时代，

抛弃一切旧有的错误的理念、认知、追求、生活方式，走向新生。

我们应该醒悟到：

人类是一个整体，人与人之间不是隔裂的，而是有着深刻的连接，彼此互相影

篇一：一些实用的安慰人的句子

一些实用的安慰人的句子

喜欢我这是革命需要，知道不？！

你不会叠衣服一边呆着去！以后我来叠！

我一定要给你幸福，谁也别想拦着。

第 1 个安慰 最重要的是今天的心 何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情，何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日。过去的已经一去不复返了，再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及，再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心、今日事和现在人，却是实实在在的，也是感觉美好的。当然，过去的经验要总结，未来的风险要预防，这才是智慧的。昨天已经过去，而明天还没有来到。今天是真实的。

第 2 个安慰 自己的心痛只能自己疗何必为痛苦的悔恨而丧失现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的。但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能。抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习，那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。抱怨没有好处，乐观才最重要。

第 3 个安慰 好心境是自己创造的 我们常常无法去改变别人的看法，能改变的恰恰只有我们自己。坏的生活不在于别人的罪恶，而在于我们的心情变得恶劣。让生活变好的金钥匙不在别人手里，放弃我们的怨恨和叹息，美好生活就垂手可得。我们主观上本想好好生活，可是客观

篇一：要求背诵的课文

要求背诵的课文

1、第一课《秋天向我们微笑》全文背诵。

2、第二课《三棵银杏树》第1、2、3、7段。

3、第三课《海滩上的雕塑》第1、2、5、6、7、8、9段。

4、积累与运用（一）“语海拾贝”及“生气”“怒放”的两种意思。自主阅读园地中两次“掌声”的含义。

5、第五课《火烧云》全文背诵。

6、第六课《莫泊桑拜师》第一段和最后一段。

7、第七课《一次特殊的实验》全文背诵。 8第八课《金蝉脱壳》第1、2、4段。

9、积累与运用（二）“语海拾贝”，“惊弓之鸟”的意思。

10、第九课《“空中霸王”的克星》全文背诵。

11、第十课《像大树道歉》第5段。

12、第十一课《漂浮的山》南北两极冰山的特征。

13、第十二课《联欢会的风波》第一段和最后一段。

14、积累与运用（三）“温故知新”、“语海拾贝”、“一鸣惊人”的意思。

15、第十三课《夹竹桃》全文背诵。

16、第十四课《南海上的明珠》全文背诵。

17、第十五课《古诗两首》全文及两首诗的意思。

18、第十六课《水都威尼斯》全文背诵。

19、积累与运用（四）“温故知新”部分引号的意义，“语海拾贝”，“纸上谈兵”的意思。

20、第十七课《礼物》全文背诵。

21、第十八课《那只松鼠》全文背诵。

22、第二十课《一幅难忘的画》全文

容易造成意思重复的成语及其解释

容易造成重复的成语

1．忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷

于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁

地笑了”。

2．难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

3．南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得

失无常，美梦成空。不能用成“一场南柯一梦”。

4．相形见绌：相形，互相比较；绌，缺陷，不足。相比之下，显

出一方非常逊色。不能用成“显得相形见绌”。

5．如芒在(刺)背：芒，芒刺。好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用成“好像如芒在背”。

6．遍体鳞伤：遍，全部；鳞，鱼鳞。这里指伤痕布满全身，像鱼

鳞一样密。形容被打得全身都是伤。不能用成“浑身被打得遍体鳞伤”。

7．当务之急：当务，当前应办理的事情。原指理应做的事情才是

最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用成

“当前的当务之急”。

8．接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连

而来。不能用成“接踵而至地闯进来”。

9．津津乐道：津津，兴味很浓的样子；乐道，乐于谈论。指饶有

兴味地谈论某事。不能用成“津津乐道地说”。

10．闻名遐迩：遐，远；迩，近。远近都闻名。形容名

篇一：百善孝为先----作文

百善孝为先

亲爱的妈妈:

我知道，那天您顶着十一月的寒风，从相隔几百公里的克拉玛依匆匆赶来看我，却被我无礼言辞气走了。当时的我理直气壮，觉得您丢了我的脸，今天听了表哥的一席话，我真想抽自己几耳光。妈，儿子知道错了，我明白现在我无论说什么都无法弥补自己的过失，儿子不孝，只劝您消消气，再给儿子一次机会吧。

一周前的今天，下午8点，天色渐黑，窗外的雨丝已转成中雪，盐粒般的雪伴着寒风磕在地上，反射着冷冷的亮光。我和同学有说有笑从教学楼走出，一阵寒意让我裹紧衣服，无意地一瞥，在路灯的辉映下，我看到了您熟悉的身影。尽管大雪让您的身影不甚清晰，我还在疑惑为什么您会突然出现离家几百公里的校门口，但却毫不怀疑那就是您——佝偻着背，因类风湿而向外弯曲的双腿，还有那踱步的姿态，一步步迈的犹豫、徘徊，像是害怕什么，是害怕前面蹿出一条狗吗。正当我的大脑极速旋转、猜测着，高分贝的呼喊彻底打碎了我所有的猜想：“俊儿，你咋也没打伞，妈来看你了。”同学们显然被眼前这突然出现的大娘吓了一跳——蜡黄的脸、满脸皱纹，只有嘴巴乐得快咧到了后脑勺。他们奇怪的

打量着我，怀疑那个土得掉渣的“俊儿”竟是我。

我只觉的脸烫烫的，恨不得找个地缝钻进去。倒是您依旧激动激动不已的