冬青树长什么样子

篇一：观 察 冬 青 树

观 察 冬 青 树

应城市科技馆绿色作文三升四暑期培训班

湖北应城市实验小学三（9）班 余雅婷

星期五的早晨，补习班的老师带我们到科技馆门前观察植物。那里长着很多树。其中冬青树很特别，于是我仔细观察起来。

我走到它的跟前抬头望，

啊，好高！有三层楼那么高。它

的主干不粗，就像爸爸的大腿一

样粗。它的树皮不粗糙也不光

滑，上面有许多小点点。它的枝

条在上面向四周展开，有的歪着

长，有的斜着长，有的弯曲着

长??枝条上的叶子很多，是心

形的小叶子，是青绿色的。叶子

很多，密密麻麻，挨挨挤挤的。

我又看了看旁边桂花树、香樟树

的叶子，仔细比较起来。它们叶子的形状有点相似，但桂花树叶子颜色是墨绿色的，很硬。香樟树叶子深绿色，叶子不厚不薄。而冬青树的叶子颜色浅绿色，接近黄色，叶片最薄，里面还有一条红色的茎。老师告诉我：冬青树叶子一年四季都是绿的，在严寒的冬天也是郁郁葱葱的，难怪叫冬青树。不过，我还不知道它什么时候长叶，什么时候掉叶。

一阵风吹来，叶子被吹翻了，叶子下面开着绿中带白的小花，一串串的，有点像吃剩的葡萄串。“呀，还有一串一串的小果子啊！”我大声地叫起来！那小果子是青色的，只有葡萄核那么大。老师对我说：“那是冬青果，到了冬天，果子就会变黑，落到地上，

朴素的冬青树，虽然没有梧桐树那么高大，没有槐树那么粗壮，但却是这么惹人喜爱。

冬青树一年四季常青，叶子是椭圆形的，花在春天开放。有的两三片长在一起，有的一片叶子独立生长，好像很骄傲。叶子密密麻麻，从中间冒出许多小花，花很小，就像一个个小米粒一样，白绿色的，一簇一簇的，很朴素。小花粒从叶子作文中间钻出来，好像在寻找春天的脚印，把这个消息传给人们；有的小花粒低着自己的头，好像做错了事；有的小花粒仰着头，好像一个任性骄傲的公主。

冬青树作为最常见的绿化观赏植物之一，广泛种植于各种地方。它在美化环境、净化空气的同时，还具有较高的药用价值。

看！冬青树是不是很值得赞美呀？你喜欢它吗？

在植物世界里，有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢白莹莹的杏花，还有人喜欢出淤泥而不染的荷花。可是，我喜欢又高又大的冬青树。

在我们小区里的楼下全是冬青树。冬青树一年四季都很茂密，而且长得特别高大，一年四季也是绿的。每到春天来的时候，一片片的迎春花先开了，紧接着就是杏花，还有樱花但是在这片花海旁边，冬青树是那么的默默无闻，没有艳丽的花朵，也没有芬芳的花香。蜜蜂和蝴蝶都不愿意和它玩儿。

春天，冬青树发出了嫩嫩的芽，远远看上去，黄黄的泛着油，很是可爱；夏天，它长得太快了，工人们经常拿剪子去作文修剪，把它剪得平平的，像给它理发了一样；秋天，冬青树依然没枝叶葱翠，而且长得更高了；冬天，整个小区里唯一的绿色只剩下了冬青树。它就像一个坚强的战士，不怕冰风冷雨。看吧，光秃秃的园子里，冬青树这唯一的绿色是那么好看，那么让人喜欢，让人们的心情在冬天里依然舒畅。

冬青树一年四季默默无闻，让我想起来我们经常见到的环卫工人。他们和冬青树一样，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，都默默坚守在岗位上，是他们的辛苦付出，才让我们的街道时时刻刻整洁舒适。

这些冬青树和环卫工人高大的身影，永远印在了我的心里。

　　“城府”最早见于《后汉书庞公传》“居岘山之南，未尝入城府”，城府不是一个贬义词，与小人、奸人、坏人有本质上的区别。它指某人思虑深远，气量大，能隐忍，有谋略，有手段，做事很会权衡。胸怀坦白、为人坦率为“胸无城府”，反之则称“城府很深”。

　　都说“能叫你看出城府深的人，城府都不会太深。城府真正深的人，你是看不出来的。”

　　所以，那些城府最深的人通常都是人格分裂的人和天然的演员，但这里的人格分裂和天然的演员并不取贬义，而是中性的。

　　城府深的人都很善于伪装自己，只会给你看到他想给你看到的，但那给你看到的却又不是假的，仿佛双层人格，表面和最深处都是真的，这才是最恐怖的;而一般的所谓有城府的人只是在“装”给你看，本质还是假的。

　　你见过城府最深的人是什么样子的?

　　在《三国演义》里面，刘备与曹操“煮酒论英雄”这一则故事，相信很多人都看过。

　　煮酒论英雄时，刘备随机应变、能屈能伸的表现，充分说明了他也是一个心计城府极深的人。

　　时刘备已从黄巾之乱中初露峥嵘，颇有仁义之名，而旗下关羽又是

　　“生活，你长什么样？”我在问。

　　生活回答说：

　　某个秋天，当你还是个孩子的时候。你和你的一个伙伴婷再去她外婆家的路上，你们意外发现一种开有五瓣粉红色小花的植物。从老一辈那里你们得知它叫野棉花。你们开心的摘上一大把拿在手里，蹦蹦跳跳的可爱极了！后来，你们成了形影不离的好朋友。友谊存续期间，你们分担彼此的快乐忧伤。现在，看见野棉花的你，还会想到那个秋天，和那个秋天以后很长的一段岁月。并会觉得温暖，同时又有一些伤感是吗？

　　“是的，”我说，“温暖而又伤感。”

　　生活又接着说：

　　温暖是因为你们之见有过的那段情谊已经铭刻心间。伤感是因为在某个夏天，你们没有原因底分开了，以为只是暂时，也许彼此都需要调整。但是，后来你们昔日的友情在时空的距离中渐渐淡薄。以至如今，你们成为了普通得不能在普通的朋友，是吗？

　　“是，你说的没有错”我说，“事实的确如此，难道你就是这个样子吗？”

　　生活回答说：

　　不，这不是，因为还有某个夏天，弃学在家的你跟随你的幺舅去了广东。开始了你的打工生涯。但是，一切并没有像你想像中的那么简单。展转多个地方之后，你终于明白弃学是错误的。但一切都来不及了。你开始怀念，怀念那些同学，那些老师，还有那过去了的校园生活。这时，你感觉到了幸福

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历史夏朝之前中国是什么样子的

导语：相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。在诸侯的拥戴

下，禹王正式即位，以阳城为都城，一说以平阳为都城(或在安邑或在晋阳)，国号夏。

相传，禹治理黄河有功，受舜禅让而继承帝位。在诸侯的拥戴下，禹王正式即位，以阳城为都城，一说以平阳为都城(或在安邑或在晋阳)，国号夏。是为夏朝，而后，禹传位于子启，改变了原始部落的禅让制，开创中国近四千年世袭的先河，是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。那么，夏朝之前的中国是什么样子的呢？追本溯源，我们还是先来看看在漫长的时空历程中夏朝之前的中国是怎样的吧。夏朝之前中国是什么样子的？

夏朝建立之前的历史时期，统称为“上古时代”。或称“远古时代”、“三皇五帝时代”、“神话时代”。

在中国上古时代一般指夏以前的时代。在两河流域和埃及一般指公元前5000年以前的历史时代。因为上古时代没有当时直接的文字记载，那个时候发生的事件或人物一般无法直接考证。这些事件和人物也往往带有神话色彩。

自公元前3000至前21世纪，是中国文明初起的时代，有三皇五帝之说。三皇的说法不一，一般认为是伏羲，女娲，神农。传说伏羲氏教民结网，从事渔猎畜牧，致嫁娶，以丽皮为礼，创八卦，造书契，以

月球基地应该是什么样子

月球是地球的天然卫星，也是距地球最近的天体，是人类向太空拓展生存空间的首选地。20世纪60年代，苏联和美国曾用航天器对月球进行过多次探测。随后，美国的6艘“阿波罗号”飞船又先后将12名宇航员送上月球。不过，航天员的活动范围以登月点为中心，半径不足8千米，那只是对月面的短暂探索。目前，人们正计划建立月球基地。

图1 我国的嫦娥探月工程

科学家们设想，在月球基地上，人类可以通过开发月球资源来满足生存和发展的需要。建立月球基地需要满足哪些条件呢？

我们可以按照以下思路展开研究：

知识拓展： 资料1 月球概况

月球的质量只有地球质量的1/81，体积只有地球体积的1/49，表面引力只有地球的1/6.加上月球表面温度变化剧烈，面向太阳的一面，温度高达127℃；背向太阳的一面，温度可以下降到-183℃，月球表面的气体分子和水分子很容易逃逸到宇宙空间。所以，月球表面覆盖着一层厚约10厘米，像沙粒一样的

1

物质，下面是岩石。根据美国1998年1月6日发射的“月球勘探者号”宇宙飞船观测的数据，科学家推测，在月球的北极和南极有冰，最多可能达到100亿吨。

图2 月球表面

【资料分析】

1. 月球上有哪些满足人类生存的基本条件？

遇到什么样的人 就有什么样的婚姻！

今早一梦醒来 突然觉得婚姻与股票乃何其相似也

婚姻里的相爱 思念 波动乃至起伏的曲线与股市的K线图是那么惊人地重叠 原本相爱的两个人走进婚姻就如同涨涨落落的股票一样

有的人心态好 分批建仓 长线持有 就能在婚姻里细心维护情感的裂痕 十年之后 赚得钵满盆满 情感依旧

有的人却喜欢炒短线 快进快出 只在乎曾经拥有不在乎天长地久 劳燕分飞亦不觉悟

只可惜股市炒短线者十之八九伤痕累累 危如累卵

有些人则壮士断臂 毅然换股 从此或许柳暗花明 或许涛声依旧 或许撞了南墙也不回头

有些人则抛之不舍 食之无味 犹如股市深度套牢者 割 无勇气 守 备受煎熬 除非顿悟 无可摆脱

正如没有只涨不跌的股市 世上没有绝对一帆风顺的婚姻 起起落落犹如不规则正弦波

炒股一定要先看清楚自己的本金 量力而为 婚姻亦是如此

即使长线也要有计划 有蓝图 切不可一时头脑发热 全仓杀入 等行情下跌之时 想补仓却无子弹！

相互协调沟通 包容差异就是婚姻补仓之手段

何谓婚姻本金？ 才华容貌 性格品质 金钱地位 不一而足

当然即使是选择一

崇明岛的未来是什么样子的教学设计

课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。课标解读：

课标对本部分的要求是“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素”。对于本节课主要强调研究的是外力因素对地表形态的影响，同时内力也起着一定的作用。人类在地球上出现之后，外力中增加了人为作用的影响，而且随着科学技术的进步，这种影响日趋明显。本课题旨在通过分析人类活动对崇明岛发展变化的影响认识人类活动对地表形态的塑造。

本条“标准”要求学生从应用层面理解和分析外力因素对地表形态变化的影响。

学情分析：

学生通过前面的学习，对于营造地表形态的外力作用已有了深入地了解，为研究本问题起到了很好的铺垫作用。学生已经初步具备了运用所学知识，综合分析实际问题的能力。

教材分析：

教材采用问题研究的方式锻炼学生对于实例的分析能力。为了探讨人类对地表形态的影响，本章在分析了内力和外力作用之后，又以崇明岛为研究主题，引导学生探讨在河流和人为双重作用下，地表形态的发展演化。教材结合三个知识拓展资料来帮助学生完成对崇明岛未来情况的预测。

但学生对资料2的分析是有一定难度的，首先要读懂崇明岛的变迁图，根据不同时期崇明岛的位置和形状进行描述。引起崇明岛变迁的原因可以从河流的流量、河流的

崇明岛的未来是什么样子的教学设计

课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。课标解读：

课标对本部分的要求是“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素”。对于本节课主要强调研究的是外力因素对地表形态的影响，同时内力也起着一定的作用。人类在地球上出现之后，外力中增加了人为作用的影响，而且随着科学技术的进步，这种影响日趋明显。本课题旨在通过分析人类活动对崇明岛发展变化的影响认识人类活动对地表形态的塑造。

本条“标准”要求学生从应用层面理解和分析外力因素对地表形态变化的影响。

学情分析：

学生通过前面的学习，对于营造地表形态的外力作用已有了深入地了解，为研究本问题起到了很好的铺垫作用。学生已经初步具备了运用所学知识，综合分析实际问题的能力。

教材分析：

教材采用问题研究的方式锻炼学生对于实例的分析能力。为了探讨人类对地表形态的影响，本章在分析了内力和外力作用之后，又以崇明岛为研究主题，引导学生探讨在河流和人为双重作用下，地表形态的发展演化。教材结合三个知识拓展资料来帮助学生完成对崇明岛未来情况的预测。

但学生对资料2的分析是有一定难度的，首先要读懂崇明岛的变迁图，根据不同时期崇明岛的位置和形状进行描述。引起崇明岛变迁的原因可以从河流的流量、河流的