我们每个人都应该有自己的理想

条个怨里都应该落刘墉有个大陆朋友,,

把岁的女儿交,

给奶奶照顾带着太太一起到美国打

拼家一个当泥水匠半年才见一面年后太太由洛杉矾飞到纽约在蟹馆打工丈夫升为工头日子愈过愈好太太又怀孕在美国生了个丫头丫头来得真是时候美国经济繁荣到处盖新房我那朋友收入大增让太太辞了工全心带孩子带这个孩子就想起大陆那个觉得真对不起她朋友太太总这么,,

。

两口子先是一西一东一个做管。,

神她突然改口是因为我那孙子太烦人我只有离开他一个人清静她又深深叹口几天病才能好点气真倒霉啊小时候给我爸爸做奴。,,

。

’

,

“

还这么小他们就知道控制你的胆固醇不吃蛋黄,,,,

,

。

外

。

’

婆苦命以前有蛋吃就不错了老吃大肥肉到现在胆固醇都降不下来外婆哪天死了才冤呢,

‘

,

才结婚之后给丈夫做奴才生孩子之后给孩子当奴才现在又给孙子做奴才我是一辈子当奴才的命啊说完她掏出皮包从里面抽出。。”,,,

。

,

,

。

都怪你的外

,

,

公苦

,

让我年轻时吃那么多

。

。

,

一沓孙子的照片

,

一张一张指给我,

这话让一旁的外公听见他不高兴地说胆固醇比你还高呢是被你害死的。’,,“

,

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看了。

“

瞧”‘

,

这小子多漂亮,

他聪明极。

我什么,

,

。

地方让你吃苦了一直是你掌勺我看得出来你多疼他

“

,

,

。

’

“

当然”

,

’

她指指胸口

,

‘

我说疼到心里。

,

’

。

。

我要是早

( 梦想演讲稿)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-031273

放飞梦想演讲稿：每一个人都应

Everyone should have a dream

演讲稿| Speech

梦想演讲稿放飞梦想演讲稿：每一个人都应该有

梦想

时光如流水，慢慢消逝，十七年的岁月只是弹指一挥便烟消云散，十七岁的我们丢掉了儿时的幼稚，天真，丢掉了少时的固执，放荡，却拾起了一席成熟，十七岁的我们开始面对生活，开始感受社会，开始触摸世界，于是我们每个人的心理都有了梦想。

其实不怕大家笑我，梦想在我脑海中其实是一片空白，我也是一个没有梦想的人，可能很多人都想说，你自己都没有梦想，还给我们讲梦想，说真的我可能真的没有资格给你们将梦想，但是我也想有梦想，就在上周四离比赛还有6天的时间，预选人员还有12名，吴洋老师三番五次的把我们的演讲稿打回重写，给我们不停地讲演讲稿中要写出自己的梦想，自己的梦想，我当时非常想对吴洋老师说：“我自己都没有梦想，怎么在演讲稿中写出自己的梦想呢!还要给别人演讲梦想，这不是一件很可笑的事吗?”但是每当我重新提起笔写下梦想两个字时，我犹豫了，我

美国的T.德万迪尔写的，可能不符合我们的国情，但值得我们借鉴， 每个孩子都应该做的

101件事

成 长 篇

让孩子终生受益的 32 件事 重 点 推 荐:

*每个孩子都应该做些让世界变得更美好的事 *每个孩子都应该做一本记录自己童年生活的杂贴簿 *每个孩子都应该感受爱并获得安全感 *每个孩子都应该认识到金钱的价值

*每个孩子都应该有梦想和支持他实现梦想的成年人

1,每个孩子都应该做些让世界变得更美好的事

鼓励孩子通过做以下这些事,它不仅会让世界变得更加美好,而且会让孩子终生受益. *在十二月份,给每个你碰到的商店店员送上一支棒棒糖.*

*在老人节的时候做一些小礼物,送到养老院,或送给社区里的孤寡老人. *把一周的零用钱捐给慈善机构.

*帮那些与要帮助的人倒垃圾.扫树叶或者铲雪 *主动到厨房去帮父母的忙. *给社区里的流浪动物喂食喂水

*收集一些帽子和手套,捐给贫困地区的小学 *在公园里帮忙捡垃圾.

*把钢精的衣服或好的玩具捐给生活贫困的孩子. *为一位年长邻居家里的电冰箱画一副画.

*把自己在家里做的卡片寄到当地医院的儿童病房,祝小病人们早日康复. *

工作应该有条不絮

许多人在面对自己的工作时都会说：“每天都累的半死，找不着头绪，不知道先干什么，有时还会被突如其来的工作搅乱了自己的原定进程。”这就说明他们的工作没没有秩序，零乱是他们生活和工作的大敌。

在现实生活中，许多人都是这样，这正如法国哲学家布莱斯。巴斯特所说：“把什么放在第一位，是人们最难懂的的。”许多人都不幸被这句话言中，他们完全不知道把人生的任务和责任按重要性排列。在确定了应该做哪件事情之后，你必须按他们的轻重缓急开始行动。大部分人是根据事情的紧迫感而不是事情的优先程序来安排先后顺序的。这些人的做法是被动的而不是主动的。所以，他们经常会被许多事缠绕得头昏脑胀，无所适从。

因此，对他们而言，每一天的开始都制定一张优先表是很有必要的。

佰利恒钢铁公司总裁查理斯。舒瓦普曾会见效率专家艾雅。利。会见时，艾雅。利说自己的公司能帮助舒瓦普把他们的公司管理的更好。舒瓦普说他自己懂得如何管理。但实施上公司不尽如人意。可是他说自己需要的不是更多的知识，而是更多的行动，他说：“应该做什么，我么自己是最清楚的，如果你能告诉我们更好的执行计划，我听你的，在合理范围内价钱油腻定。”艾雅。利说可以在10分钟之类给舒瓦普一样东西，这东西能使他的公司业绩提高至

　　青春？这是一个熟悉的字眼，只记得当时和它亲密地接触过。青春，是那么的一个美好的词语。她拥着那些年热情挥洒的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。

　　什么是青春？正值青春的人儿，不懂得青春是何物，只有在观望了青春的过程，才知道，原来青春是这样的一种启程，不知不觉已经步入青春，而又不知不觉中，青春悄悄的远去。青春永远不知道如何的来，又不如何地去。回过头来看时，青春已经白发苍苍，那些的样子，已经记不太清楚了。

　　热火的青春。青春它也会发光发热，有着不一样的故事，故事里面有很多的不一样的主角，有时候分不清自己是主角，还是配角，那个时候的自己，是身在局中不知情，或是在局外观战看战言。在炎炎的夏日，会穿着一双球鞋，而在操场上跑得气喘吁吁，会在夏日的大榕树下面，听着知了声而沉沉地入睡。夏日的星星会觉得永远是那么明亮，都会不期然地望着天上的星星，希望会有那么的一颗流星，可以许下心中的一个心愿，这个心愿却是埋在自己心底中的永远的一个小秘密，不许别人去问起，连自己都不知道为什么。心中的那一团热火把自己燃烧了也不知道。

　　如诗般的青春。在这样的青春中，充满了色彩和梦幻。会想象着如偶像剧中的情景，发一阵子的白日梦。去一下图书馆，假装着很闲静的，在等待着什么发生，是奇迹，也

这几天，我感觉特别无意义。

每天早晨，我抖抖索索地起床上学，呆板地读古文，认真地上课。放学无聊地写作业，疲倦地背古文，美美地睡觉。

每周六上午学快板，下午打羽毛球。每周日上午学书法，下午没有特长课，我却不知该干什么了。

总之，生活太单调，太无趣。

昨天晚上，妈妈让我背古文，我熬到11点多，终究也没背过几篇。我入睡了，只有床、枕头和被子是最有趣的。一进入梦乡，就其乐无穷。

我梦见了一户总是倒霉的人家，他们经常丢平板或手机，然而幸作文运的是每次都被我捡到。最让我高兴的是每一部手机都有下载好的流行游戏王者荣耀”。

生活也应该像梦一样，有快乐，有创意，焕发出无限乐趣。这才是生活，这才是我想要的生活，而不是天天背古文，写日记。

我认为，学习不应该苦恼地学，应该有点花样。在玩中学，学中玩，这样既能学习，又能得到适宜放松。这样才会带来各种乐趣，让你大开眼界。

生活嘛，应该是香甜的蜂蜜，而不是苦涩的咖啡。

来吧！行动起来，让社会多一些甜蜜，少一点苦涩吧！希望生活有所改变。

在这个世界上，不公是正常的，有人出身好，有人出身卑微。也许大多数人认为出身卑微的人就没有出息，我不这么想，因为每个人都有自己的舞台。

是这样，看看人家林肯，父亲是街头给人擦鞋的，全世界人都不会料到一个鞋匠之子竟会成为一位堂堂正正的美国最高领导人。当有人耻笑他，甚至逼问他最想说的话时，他语出惊人，震惊世界：我的努力从小开始，虽然地位不高，但我心中有一个执念，每个人都有自己的舞台，天无绝人之路。”

林肯似乎离我们过于遥远，就聊聊身边吧，记得有一本书上记叙了这样一则故事：一个从乡下来的人，来到城里打拼，身上一分钱都没有，只好先在一家扫大街的公司工作。工作了几年，积攒了1000元钱的他买好西服，打好领结，来到一家公司拼搏。从职员到组长，到白领，这一晃就是作文14年。此时这位不被人看好的清洁工用自己不懈的努力，成了公司的主管，舞台的主角，夜空中最亮的星。

再谈谈我们都认识的篮球巨星科比，过去湖人队的绝对主力。小时候，科比家家徒四壁，可科比却不灰心，一心打他最喜爱的东西，那个皮制的篮球，不是在家里对着墙砸，就是在篮球场上挥汗如雨地练习，有人统计，科比一天要练习13个小时，最终，他成为了世界篮球名人堂的一员。在他成长之路上，虽有很多人歧视他，看不起他

默默的过客：

我喜欢当过客，可以像空气一样随时消失的无影无踪，寂寞永远不会眷恋我----我不是主角。

我喜欢一个人在静静的呆在后海的孔桥旁，看着熙熙攘攘的人群，喜力的味道并不是很重要。

面前走过的人有什么不同？ 他们一样，都有自己的故事正在发生，或者——都在期待下一个故事。

“赶快回去吧，这不冷吗？” 没有回应~~ 哥们是过客，请让我独自享受，原谅我我的朋友。

金色的故事~~~~~~~金色————神秘、耀眼、温和

就这样“金色”出现了，今天是见面的第六天。第一天到现在有三次在一起，今天“金”让过客出来透气了。

她哭了，我不该追问什么？我破坏了大家的气氛，其实我并不是想知道很多。 “金”本身的出现，在我的生活中并不少见。要说很特别的倒没有什么，只是突然让我这个潜水的过客想写点什么了。

过客的故事~~~~~~~“红心王子”唤起尘封的记忆。是尘封？

2000年夏，她出现了。这是毕业后的一年，我们第一次见面。

默默的过客：

我喜欢当过客，可以像空气一样随时消失的无影无踪，寂寞永远不会眷恋我----我不是主角。

我喜欢一个人在静静的呆在后海的孔桥旁，看着熙熙攘攘的人群，喜力的味道并不是很重要。

面前走过的人有什么不同？ 他们一样，都有自己的故事正在发生，或者——都在期待下一个故事。

“赶快回去吧，这不冷吗？” 没有回应~~ 哥们是过客，请让我独自享受，原谅我我的朋友。

金色的故事~~~~~~~金色————神秘、耀眼、温和

就这样“金色”出现了，今天是见面的第六天。第一天到现在有三次在一起，今天“金”让过客出来透气了。

她哭了，我不该追问什么？我破坏了大家的气氛，其实我并不是想知道很多。 “金”本身的出现，在我的生活中并不少见。要说很特别的倒没有什么，只是突然让我这个潜水的过客想写点什么了。

过客的故事~~~~~~~“红心王子”唤起尘封的记忆。是尘封？

2000年夏，她出现了。这是毕业后的一年，我们第一次见面。

北师大品社四年级（下）教学设计

《人人都应该懂得的“道路语言”》 小长山乡中心小学 梁金萍 一、教学目标：

1、通过实地调查和课堂学习能辨认各种常见的交通标志，并正确理解它们的含义。

2、了解一些过去不太熟悉的交通标志。

3、在认识交通标志的活动中，进一步强化交通安全法制意识和自我保护意识。 二、教学重难点：

1、通过实地调查和课堂学习能辨认各种常见的交通标志，并正确理解它们的含义。

2、在认识交通标志的活动中，进一步内化和深化有关交通安全和自我保护的意识。 三、教学准备：

1、检查学生完成调查交通标志的情况。 2、教师搜集一些本地区没有的交通标志。 四、教学时间：一课时 五、教学过程：

（一）情境体验，提出问题，引出主题

课件播放 “十字路口”的交通场景。（在没有交警指挥的情况下，行

人、车辆各行其道，有秩序地通过。）

师：咦？这里没有交警叔叔，可车辆、行人各行其道，是谁在指挥呢？（生回答）

师：原来是交通标志，是他们在无声地指挥着我们的行人和各种车辆。他就像不说话的交通警察，人们把交通标志叫做道路语言。今天，我们就一起来学习----人人都应该懂得的“道路语言”。 （二）展示交通标志，并认识归类

1、学生、老师共同交流课前收集到的交通标志。