小学教师本人专业技术工作述评

篇一：本人专业技术工作述评

本人专业技术工作述评

——项目经理 ##

本人##，男，一九五八年八月二十六日出生。一九八七年毕业于沈阳工程建筑学院土木工程专业，并于本年分配到天津市蓟县第三建筑工程公司工作，从事建筑施工技术负责工作。于二00六年二月开始在大连隆源建设有限公司就职至今，担任项目经理，负责房屋建筑施工工程的管理工作。

本人从一九八七年至今一直从事房屋建筑施工工作。通过二十年的实践工作，取得了一定成绩。下面是我在专业技术方面的工作总结，以便评审组织审查。

一、丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提。

本人自1987年参加工作以来，一直从事房屋建筑施工相关的专业工作。多年以来，通过不断地学习及实践工作，积累了丰富的专业理论知识和工作经验。在1991年被县职改办评为助理工程师后，我开始具体负责执行施工项目的施工计划，参与工程质量、安全、进度、文明施工等管理工作，参与工程验收，随时掌握工程施工进度质量情况，协调解决施工过程中出现的问题，督促工程项目按计划完成。在此过程中，我结合所学的专业知识不断总结工作中的经验教训，多次参加了有关部门举办的培训班，充实了理论知识。

二、勇于创新，总结经验，专业技术工作水平在实践中逐步提高。

2005年5月至12月我参与了

篇一：本人专业技术工作述评

本人专业技术工作述评

——项目经理 ##

本人##，男，一九五八年八月二十六日出生。一九八七年毕业于沈阳工程建筑学院土木工程专业，并于本年分配到天津市蓟县第三建筑工程公司工作，从事建筑施工技术负责工作。于二00六年二月开始在大连隆源建设有限公司就职至今，担任项目经理，负责房屋建筑施工工程的管理工作。

本人从一九八七年至今一直从事房屋建筑施工工作。通过二十年的实践工作，取得了一定成绩。下面是我在专业技术方面的工作总结，以便评审组织审查。

一、丰富的专业知识是从事专业技术工作的前提。

本人自1987年参加工作以来，一直从事房屋建筑施工相关的专业工作。多年以来，通过不断地学习及实践工作，积累了丰富的专业理论知识和工作经验。在1991年被县职改办评为助理工程师后，我开始具体负责执行施工项目的施工计划，参与工程质量、安全、进度、文明施工等管理工作，参与工程验收，随时掌握工程施工进度质量情况，协调解决施工过程中出现的问题，督促工程项目按计划完成。在此过程中，我结合所学的专业知识不断总结工作中的经验教训，多次参加了有关部门举办的培训班，充实了理论知识。

二、勇于创新，总结经验，专业技术工作水平在实践中逐步提高。

2005年5月至12月我参与了

篇一：职称申报用专业技术工作总结

专业技术工作总结（个人通用版）

1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践

XXX，男，哈尼族族，XXX年XXX月出生，XXXX人。1986年7月双柏一中民族班毕业，同年9月考取大姚师范,在大姚师范读书。XXX年XXX月毕业后在小学任教至今。1994年6月认定为小学一级教师，且连续23年被聘为小学一级教师。

    在参加工作的28年里，我积极提高自己的知识水平和业务能力，于2004年1月至2006年1月.参加中央广播电视大学函授学习，于2006年4月取得专科毕业证书。具体工作总结如下：

    一、思想政治与师德师风

1989年7月工作以来，我坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，克己奉公。认真贯彻落实科学发展观，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。不断加强师德修养，服从分工，勇挑重担，勤奋刻苦，任劳任怨，为人师表，尊重学生人格，关爱学困生，不断提高教育教学质量，富有创新和进取精神。曾多次被评为“先进”，“优秀”或获奖等，1994年被双柏县委表彰为“优秀共青团员”； 2003年8月被大庄镇委员会表彰为“教育先进个人”； 2004年1月被大庄镇中心校表彰为“优秀班主任”,2005年6月被大庄中心

小学教师专业技术工作总结 中级职称

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，教师要抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求以下是由XX为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将自任现职以来的工作总结如下：

一、思想上不断锤炼自己。作为一名教师，我始终拥护党的路线，方针，政策，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，遵纪守法，教书育人，用爱滋润学生心田。

二、业务上不断超越自己。在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在课堂上，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向来，取得了较好的效果，XX年12月，在县初中优质课评选中，我获得了县一等奖。在教学中我把德育教育和素质教育渗透到教学中，XX年6月我所参与的研究课题中国教育学会。

三、知识上

小学教师专业技术工作总结 中级职称

如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，教师要抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求以下是由XX为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将自任现职以来的工作总结如下：

一、思想上不断锤炼自己。作为一名教师，我始终拥护党的路线，方针，政策，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，遵纪守法，教书育人，用爱滋润学生心田。

二、业务上不断超越自己。在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在课堂上，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向来，取得了较好的效果，XX年12月，在县初中优质课评选中，我获得了县一等奖。在教学中我把德育教育和素质教育渗透到教学中，XX年6月我所参与的研究课题中国教育学会。

三、知识上

李桂芝任现职以来本人专业技术工作总结

本人1987年毕业于呼伦贝尔盟蒙医学校护理专业，一直从事临床护理及管理工作至今，曾先后在内科、儿科、妇产科做临床护士，为护理业务技术骨干，现在担任额尔古纳市医院内科护士长，2002年通过全国中级职称资格考试晋升主管护师，2007年获成人高等教育毕业证书。

自聘为主管护师至今已有十年，这十年来我一直工作在临床一线，在护士长的岗位上尽职尽责，努力钻研，兢兢业业，任劳任怨。在平凡而神圣的护理工作中，作为一名少数民族护理工作者，团结各民族兄弟姐妹，发挥学科带头人的作用，为专科护士的培养、低年资护士的带教工作、临床护理工作的拓展做出了一定的成绩，得到了领导的信任，同事的认可。于2004年被额尔古纳市卫生局评为优秀护士，2006年被额尔古纳市工会评为优秀女工，2008年被呼伦贝尔市卫生局评为优秀护士，同年被额尔古纳市人民政府评为民族团结优秀个人，2010年、2011年连续两年被考核为优秀等级。

内科护理工作繁琐、复杂，为了提高自身及科内护士的业务素质，购买了内科专业护理书，在工作中不断学习新的理论，每月定期召开科会，组织业务学习，用理论来指导实践，坚持护理查房，及时发现问题与不足，不断总结临床经验，和护士们共同探索切

教师个人专业技术工作总结

最新发布的《教师个人专业技术工作总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。教师个人专业技术工作总结

教师个人专业技术工作总结

日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担任地理教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下：

一、思想方面

1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。

2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。

3、友善待人，对全体学生 一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、

第一篇：教师专业技术工作总结[本站推荐]

导语：教师专业技术工作总结为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。亲爱的读者，小编为您准备了一些教师专业技术工作总结，请笑纳!

时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。

回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。

班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面

一.学习优秀班主任的工作经验

在校的每位老

晋升高级教师专业技术工作总结

石林中学语文教师X X X，大学本科学历，现年41岁，1998年9月从教至今，教龄19年，2009年12月被聘为小学高级教师职称，2010年8月被选聘到巴江中学，履职中学一级职责，累计任现职7年零6个月。任现职近五年考核情况：2012年、2015年为优秀，2013年、 2014年、2016年为合格。继续教育各年均为合格等次。任现职以来在教育教学成绩突出：2011年9月，我被评为石林县“先进教师”；2012年5月，我七3班获“县先进班集体”称号； 2012年，2013年我被评为巴江中学“十佳班主任”“十佳教师”；2017年5月我被石林县教育局认定为第十届“中学历史骨干教师”。 一、用高尚师德陶冶学生，拥护党的领导踏实工作。

在这些年的工作中，我坚定不移的拥护中国共产党的领导，自觉维护社会的安定和团结，以党的“十七大”、“十八大”精神指导自己的工作。热爱党的教育事业，认真贯彻和执行党的教育方针，认真学习践行以“八荣八耻”和社会主义核心价值观，知荣明耻，遵纪守法，敬业爱岗；严守教师职业道德规范，师德堪称表率。

这些年来我奉行的师德准则是：对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重