透视幼儿心理世界在线阅读

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读透视幼儿心理世界有感

标签:文库时间:2025-02-13
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篇一:读《幼儿心理学》有感

读《幼儿心理学》有感

作为幼儿教师的我,学习幼儿心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。为了更好的从事幼儿教育,我选读了《幼儿心理学》这本书。以前学习《幼儿心理学》时,不够深入理解。通过暑期学习,我有了很大的收获。现在谈谈我与书本的学习及体会吧! 幼儿心理就是研究幼儿的认识能力的发展特点,情绪情感的发展特点。行为活动的目的性及自我控制能力的发展,以及幼儿个性的心理特征形成与发展的特点。

通过对幼儿心理学的初步了解,我觉得了解幼儿的心理是必要的,甚至觉得幼儿的心理也是很复杂的。的确,当你真的想去接触幼儿的时候,你就会感觉到很多现象其实并不是你想象中的那样简单,有时觉得很想知道“为什么”。如果不了解幼儿的心理特点,就难以更好的与孩子在一起,要教育孩子,首先就应该了解他们。

这本书让我明白,我们不能用成人的要求去要求孩子,不能将他们看成小大人。他们的心理正处于发展过程中,而幼儿的心理发展与周围环境有直接的关系。因此,理解与认识幼儿生活和游戏的环境的意义十分重要,我们要重视并能够为幼儿创造一个能使其很好发展的机会。环境对儿童心理发展的影响是无庸置疑的。小朋友们所处的社会,生活水平,生活方式,家庭状况等都是影响他们心理

读透视幼儿心理世界有感

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篇一:读《幼儿心理学》有感

读《幼儿心理学》有感

作为幼儿教师的我,学习幼儿心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。为了更好的从事幼儿教育,我选读了《幼儿心理学》这本书。以前学习《幼儿心理学》时,不够深入理解。通过暑期学习,我有了很大的收获。现在谈谈我与书本的学习及体会吧! 幼儿心理就是研究幼儿的认识能力的发展特点,情绪情感的发展特点。行为活动的目的性及自我控制能力的发展,以及幼儿个性的心理特征形成与发展的特点。

通过对幼儿心理学的初步了解,我觉得了解幼儿的心理是必要的,甚至觉得幼儿的心理也是很复杂的。的确,当你真的想去接触幼儿的时候,你就会感觉到很多现象其实并不是你想象中的那样简单,有时觉得很想知道“为什么”。如果不了解幼儿的心理特点,就难以更好的与孩子在一起,要教育孩子,首先就应该了解他们。

这本书让我明白,我们不能用成人的要求去要求孩子,不能将他们看成小大人。他们的心理正处于发展过程中,而幼儿的心理发展与周围环境有直接的关系。因此,理解与认识幼儿生活和游戏的环境的意义十分重要,我们要重视并能够为幼儿创造一个能使其很好发展的机会。环境对儿童心理发展的影响是无庸置疑的。小朋友们所处的社会,生活水平,生活方式,家庭状况等都是影响他们心理

幼儿攀比心理的反思与透视

标签:文库时间:2025-02-13
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幼儿攀比心理的反思与透视

【内容摘要】我国教育界流行这样一句话:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”我们都想给孩子创造最好的物质条件和教育条件,也正是这个“最”字不断地刺激孩子日益膨胀的攀比心、虚荣欲。当然,攀比心理有它的两面性,即有积极的一面,也有消极的一面。幼儿园老师和家长要学会矫正幼儿的错误攀比心理,一是培养幼儿正确的价值观,二是引导孩子正确攀比,比能力,比优点,变攀比为动力,三是幼儿园、家庭、社会三位一体引导和教育幼儿正确攀比,共同关注幼儿的健康成长。

【关键词】攀比;刺激;反攀比

【正 文】

一、幼儿攀比现象透视

镜头一:

家家小朋友哭闹着不上幼儿园,妈妈问她为什么?他说丽丽小朋友的衣服穿得很漂亮,而自己却是很难看的衣服,不想上学,妈妈为哄她上学只好答应买新衣服给她。几天后,家家小朋友又不愿上幼儿园,原因是平平小朋友有一双很漂亮的鞋子,而自己却没有,疼爱子女的妈妈无耐只好顺从之。

镜头二:

区域活动时,幼儿A指着地面上的积木说:“我以前搭过大卡车。”幼儿B说:“我搭过变形金刚。”幼儿C说:“我还搭过超级迪迦奥特曼呢!”幼儿D说:“我还搭过

镜头三:

班上有两个小朋友,什么都要比,今天谁得到老师表扬了而另一个没有就会生闷气。。有一天幼儿A吃了两碗饭

幼儿攀比心理的反思与透视

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幼儿攀比心理的反思与透视

【内容摘要】我国教育界流行这样一句话:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”我们都想给孩子创造最好的物质条件和教育条件,也正是这个“最”字不断地刺激孩子日益膨胀的攀比心、虚荣欲。当然,攀比心理有它的两面性,即有积极的一面,也有消极的一面。幼儿园老师和家长要学会矫正幼儿的错误攀比心理,一是培养幼儿正确的价值观,二是引导孩子正确攀比,比能力,比优点,变攀比为动力,三是幼儿园、家庭、社会三位一体引导和教育幼儿正确攀比,共同关注幼儿的健康成长。

【关键词】攀比;刺激;反攀比

【正 文】

一、幼儿攀比现象透视

镜头一:

家家小朋友哭闹着不上幼儿园,妈妈问她为什么?他说丽丽小朋友的衣服穿得很漂亮,而自己却是很难看的衣服,不想上学,妈妈为哄她上学只好答应买新衣服给她。几天后,家家小朋友又不愿上幼儿园,原因是平平小朋友有一双很漂亮的鞋子,而自己却没有,疼爱子女的妈妈无耐只好顺从之。

镜头二:

区域活动时,幼儿A指着地面上的积木说:“我以前搭过大卡车。”幼儿B说:“我搭过变形金刚。”幼儿C说:“我还搭过超级迪迦奥特曼呢!”幼儿D说:“我还搭过

镜头三:

班上有两个小朋友,什么都要比,今天谁得到老师表扬了而另一个没有就会生闷气。。有一天幼儿A吃了两碗饭

世界名著在线阅读

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篇一:初中生必读十大名著

初中生必读十大名著

1.《钢铁是怎样炼成的》

2.《鲁滨逊漂流记》

3.《格列佛游记》

初中生必读十大名著

1.《钢铁是怎样炼成的》

本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”

2.《鲁滨逊漂流记》

本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。

3.《格列佛游记》

本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。

4.《繁星.春水》

本书作者——冰心,(1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹。祖籍福建长乐,生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”

心理学与生活,在线阅读

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篇一:《心理学与生活》读书笔记

《心理学与生活》读书笔记

经济学院 金双2班 冯承杰 2014141013025

《心理学与生活》是美国著名心理学家理查德?格里格和菲利普?津巴多写的一本经典的心理学课本,全书主要讲的是心理学与人们日常生活的关系。 全书一共分为了18个章节:

第一章是生活中的心理学,主要讲的是心理学的定义以及现代心理学的发展状况;

第二章是心理学的研究方法;

第三章至第六章主要讲的就是感觉、知觉、行为上的心理学基础;

第七章至第十章主要讲的是教学心理学的内容;

第十一章至第十四章,主要讲的是在人本省存在的心理学特性; 第十五章至第十六章主要讲的是心理障碍和心理治疗的内容; 第十七章至第十八章主要讲的是社会人际交往关系之中的心理学。

阅读了《心理学与生活》的部分章节后,我可以感受到生活低位每一个地方都是充满着心理学知识的,心理学真的和我们的日常生活是息息相关的,运用好了心理学的知识,我们就能够更加有效的掌控我们自己的生活。 通过对第一章详细的阅读和理解,我认为当代心理学有以下观点:

(1) 生物学观点:

引导心理学家在基因大脑、神经系统及内分泌系统中寻找行为的原因。生物学观点引导心理学家在基因、大脑、神经系统以及内分泌系统中寻找行为的原因。一个器官的

东师《幼儿心理学》15春在线作业

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《幼儿心理学》15春在线作业1 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题 多选题 判断题

包括本科的各校各科新学期复习资料,可以联系屏幕右上的“文档贡献者”

一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 幼儿自我约束能力得到很大发展是在( )A. 3岁 B. 4岁 C. 5岁 D. 6岁

满分:3 分

2. 流体晶体理论的提出者是( )A. 塞斯顿 B. 卡特尔和霍恩 C. 阜南 D. 比纳

满分:3 分

3. 人的心理活动在指向某一事物的基础上进一步加深对该事物关注的程度是()A. 注意的指向性

B. 注意的内在性 C. 注意的集中性 D. 注意的稳定性

东师《幼儿心理学》17春在线作业3

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2017秋17春幼儿心理学17春在线作业3

一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)

1. 模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是() A. 皮亚杰 B. 阿尔波特 C. 斯金纳 D. 乔姆斯基 正确答案:

2. 最低水平的思维是( ) A. 直觉行动思维 B. 抽象逻辑思维 C. 具体形象思维 D. 感知思维 正确答案:

3. 想象发展最为活跃的时期是() A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 小学低年级 D. 青春期 正确答案:

4. 想象发展最为活跃的时期是( ) A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 小学低年级 D. 青春期 正确答案:

5. 常常采取不友好的交往方式,如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友的幼儿属于() A. 受欢迎型 B. 被拒绝型 C. 被忽视型 D. 一般型 正确答案:

6. 下面几种类型的想象属于再造想象的是() A. 经验性想象 B. 情境性想象

C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 正确答案:

7. 乔姆斯基提出的理论是() A. 强化论 B. 模仿论

C. 环境与主体相互作用论 D. 生成转换语法理论 正确答案:

8. 研究幼儿心理活动的

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篇一:灰夫妻全文在线阅读

灰夫妻全文在线阅读

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我养了三十几只鹅,它们大多毛色纯白,十分漂亮,唯有一只公鹅和一只母鹅是灰褐色的,我就给它们起名叫灰小子和灰姑娘。它俩组成家庭后,我就称它们为灰夫妻。

这对灰夫妻在鹅群中的地位很低,常受到其他鹅家庭的欺负。我那群鹅的主要生活区域是我家屋后那块和篮球场差不多大小的池塘,各个鹅家庭根据自己在鹅群中 地位的高低,固定占据某一方水面。例如,池塘左侧水草最茂盛鱼虾最集中的水域,便属于老公鹅长颈鹿和雌鹅雪妖。长颈鹿是这群鹅的头鹅,只要有它们在,其他 鹅便不敢去那里游。灰夫妻在鹅群中的地位最低,拥有的水面也最差、最小,位置刚好和老公鹅长颈鹿家毗邻,就在池塘靠岸那块巴掌大的葫芦形的浅水湾里,水质 浑浊,浅得鱼虾都不屑游过来玩耍。

这个季节,正是鹅抱窝孵蛋的时间,灰姑娘孵出了四只毛茸茸的灰小鹅。家鹅是一种早成鸟,小鹅出生几个小时后 就能跟随爸爸妈妈到水里游泳觅食了。我刚好到池塘疏通堵塞的水沟,看见灰小子和灰姑娘带着它们的小宝贝往葫芦湾走去。它们来到平时下水的地方正要下水,突 然,老公鹅长颈鹿从池塘的水草间游出来,游到灰姑娘面前,伸出扁阔的嘴喙朝灰姑娘的胸脯重重地啄了一下,灰姑娘闪个趔趄

东师《幼儿心理学》17春在线作业3

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2017秋17春幼儿心理学17春在线作业3

一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)

1. 模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是() A. 皮亚杰 B. 阿尔波特 C. 斯金纳 D. 乔姆斯基 正确答案:

2. 最低水平的思维是( ) A. 直觉行动思维 B. 抽象逻辑思维 C. 具体形象思维 D. 感知思维 正确答案:

3. 想象发展最为活跃的时期是() A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 小学低年级 D. 青春期 正确答案:

4. 想象发展最为活跃的时期是( ) A. 婴儿期 B. 幼儿期 C. 小学低年级 D. 青春期 正确答案:

5. 常常采取不友好的交往方式,如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友的幼儿属于() A. 受欢迎型 B. 被拒绝型 C. 被忽视型 D. 一般型 正确答案:

6. 下面几种类型的想象属于再造想象的是() A. 经验性想象 B. 情境性想象

C. 愿望性想象 D. 拟人化想象 正确答案:

7. 乔姆斯基提出的理论是() A. 强化论 B. 模仿论

C. 环境与主体相互作用论 D. 生成转换语法理论 正确答案:

8. 研究幼儿心理活动的