提高领导者的素质和能力的重要意义

篇一：浅谈一个成功的领导者应该具备的素质

浅谈一个成功的领导者应该具备的素质

摘要：一个优秀的领导具有很多的能力和品质，才能发挥巨大的影响作用，引导和吸引下属为实现组织目标而共同努力。

关键词：领导者 能力 品质 素质

在一个组织中，领导者起着极其重要的作用。基尔伯特·菲尔赫姆认为：领导者是员工发展的推动者，是激发组织潜力的战略远景的制定者，是文化价值的创造者和变革的倡导者，是与下属进行密切合作的协商者，是下属的教育者是领导绩效和员工自我发展的双重推动者。

一个组织是需要领导的。一个优秀的高机动性、高目标完成率的精英团队更是需要一个卓越的领导。然而，千军易得，一将难求，帅才更是少之又少。随着社会经济、政治等各个方面的发展，领导的作用日益凸显。令人失望的是，社会的期待并没有带来充足的卓越的领导者。事实上这正是今天我们的卓越组织(企业)如此凤毛麟角的原因所在，优秀的管理者不等于是卓越的领导者。那么，一个优秀的领导者应该具备哪些素质和能力呢？

第一，完善自身品质，关心他人。一个好的企业领导者都习惯于能真诚地欣赏他人的优点，对人诚实、正直、公正、宽容和富有亲和力，对其他人的生活、工作表示深切的关心与兴趣。在人际交往中，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则。要“

建筑企业管理作业

建筑企业提高企业素质的重要意义

关键字:建筑企业,素质,生存与发展,建设 发布时间:2012-08-07 09:54:09 作者:吕光英

摘要：随着经济的发展，市场竞争愈来愈激烈，近几年该县的建筑企业在竞争中逐步处于劣势地位，为了在激烈的竞争中求得生存与发展，该县的建筑企业就要不断地、千方百计地提高生产经营水平，提高企业生存与发展能力。

关键词：建筑企业;素质;生存与发展;建设

引言：在市场经济条件下，随着经济的发展，市场竞争愈来愈激烈，建筑企业为了在激烈的竞争中求得生存与发展，就要不断地、千方百计地提高生产经营水平，提高企业生存与发展能力。而决定企业生产经营水平和生存与发展能力的根本问题，在于企业素质。素质通常指事物的内在性质和质量。建筑企业素质，指企业内部各个要素的质量，以及各要素有机结合所形成的企业生存与发展能力。它包含两层意思：一方面是说企业素质表现为企业内部各要素的质量;另一方面，内部要素的质量必须通过企业的社会经济活动才能体现出来，综合表现为企业的生存与发展能力。

看企业素质，一要看企业内部各要素的质量怎样;二要看企业生产经营中所表现出来的能力怎样。

一、企业内在要素质量

1、人员素质。企业经营管理的一切活动都必须由人去组织，人

中央电大人才培养模式改革与开放教育试点

江苏电视大学

行政管理毕业论文

题 目：

姓 名：

学 号：

指导教师：

教 学 点：

年 月 日

1

目录

内容摘要

一、行政领导者应当具备的素质 二、当前行政领导者素质低下的表现 （一）观念陈旧，政治素质不高 （二）知识老化，能力不足 （三）情商低下，缺乏领导艺

三、行政领导者素质存在问题的原因分析 （一）在物质利益诱惑下政治立场不坚定

（二）不能与时俱进，更新知识结构，提高领导能力 （三）缺少对行政领导者的行政制约机制 四、提高行政领导者素质的几点建议 （一）加强培训学习，不断提高政治素质 （二）勇于实践与自省，不断更新知识 （三）注重情感沟通，掌握领导艺术 （四）完善对行政领导者的监督、制约机制 参考文献

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浅谈如何提高行政领导者的素质

内容摘要：行政领导者是行政领导活动的主体。行政

请结合计划编制要求，管理者素质要求，有效工作团队构建或者现代领导者素养要求等主题中的任何一个。

题目自拟，字数12000以上。（结合案例）

题目、作者、摘要、关键词、前言、材料和方法、结果、讨论、（结论）、参考文献

领导者的魅力

——浅论现代领导者色素养要求领导作为一种指挥和控制的过程，是人类社会群体活动的必然产物。它的产生，是由于人类社会共同劳动的客观需要，归根到底是由社会生产决定的。因而，它是社会分工协作的产物，并随着人类社会的共同劳动和社会分工协作的进步而发展。

领导是一种行为过程。它是领导者为了实现预定的组织目标，运用相应的理论、原则、职能、方法，影响、率领、引导组织内的成员完成预定任务的的活动过程。

领导者是组织活动的率领者，引导者，是组织中的主要角色。在特定的条件下，领导者素质的高低、修养的好坏，决定着领导活动成效的大小。

毛泽东同志曾经说过：“正确的政治路线确定后，干部是决定的因素。”江总书记在十五大政治报告中，进一步将提高党的领导水平和执政水平，培养和选拔跨世纪的优秀干部，作为一项战略任务提请全党重视。并构成政治报告中一个十分重要的组成部分。从某种意义上说，领导者的素质关系着国家和民族的前途命运。所以提高领导干部的素质，事关大局，是摆在全党

领导者素质和选才用人

授课教师：教学内容：领导者素质和选才用人 教学对象：初任公务员

教学目标：让学员了解领导者素质和选才用人的相关知识 教学方法：讲授法，提问法，演示法。

教学任务：让学员了解领导者素质和选才用人的相关知识

教学重点：领导者素质的特点、基本内容，人才的特征，识别人才的原则等；

教学难点：领导者素质的特点、基本内容，人才的特征，识别人才的原则等； 教学过程：

一、领导者素质

（一）领导者个体素质的含义 1、什么是素质？

国外关于素质有三种学说： （1）要素说

素质是由素质载体所包含的要素总和构成。例如：

企业素质是由劳动力、劳动对象、劳动资料组成的有机结合，再加上有效的组织管理；

领导者的素质由思想素质、文化技术素质、年龄素质、脑力和体力素质等构成。 （2）能力说

素质是一种质的动态反映，是一种综合性能力。例如： ▲企业素质由五种能力所反映： 技术开发能力； 内涵扩大再生产能力； 盈利能力； 竞争的能力； 应变能力。

▲企业领

讲述如何做一个成功的领导者

成功领导人的经典语录

1好的管理胜过无谓的说教

2. 一开始就冲刺，不是一开始就瞎撞

3. 信任是相互的，只有自己值得信任，员工才会信服

4. 让你痛苦的人会让你成长，让你一直痛苦的人你该远离

5. 工作不是慈善，目标不是理想，成绩不是分数

6. 要求员工达到的标准，首先自己也要合格

7. 当面说，不要背后乱说;会上说，不要会后乱说

8. 如果员工都不听话，先想想是不是自己出了问题

9. 把眼前的事情做到最好，胜过盲目前进

10. 小公司做事，大公司“做”人

11. 高明的领导者，领导员工的思维，不高明的领导者，看管员工的行为

12. 一日之计在于昨夜

13. 第一次就将事情做对

14. 做对的事情，而不仅仅把事情做对

15. 决心决定成功

16. 每天进步一点点

17. 量大，一定有质优的

18. 千里马常有，而我们不是真正的伯乐

19. 以事实为依据，不要“想当然”

20. 为自己留后路，你十有八九走后路

21. 经常走后路，一定是绝路

讲述如何做一个成功的领导者

22. 进一步海阔天空

23. 贫者因学习而致富，富者因学习而强

24. 如果事情无法改变，我们就改变自己

25. 顾客就是裁判

26. 我们不用语言教学,我们用心灵撞击心灵

27. 先处理心情，再处理事情

读书的意义

人，为什么要读书？举个例子，当看到天边飞鸟，你会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是：“卧槽，好多鸟。”当你失恋时你低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇！”

最近很多人都在转这个视频，董仲蠡的演讲----《教育的意义》。

他在演讲中讲道：我们不知道自己是谁，自然不知道自己要做什么，这，便是教育巨大的缺失与悲哀。

乐嘉发微博说：“我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。”

“曾经我们说读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”

董仲蠡在演讲中发出了这样的声音。

是呀，如他所言，我们生活在这个浮躁的社会，随着生活压力、竞争压力越来越大，甚至于无暇去思考诸如“我们是谁？我们想要做什么？”此类问题。

无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教学。乃至于对于知识文化本身不做思索探究，只问“这有啥用？”，或者说“这对考试加分有啥用？”

尤为喜欢董仲蠡演讲最后说的那段话，他的语调

行政领导者的素质与领导艺术关系

朱文丽

内容：行政领导在国家行政管理中处于核心、主导地位，决定着国家职能的实现程度和依法实施行政管理的水平。行政领导活动作为一种创造性的特殊过程，是灵活优美的应变技巧与不同凡响的处世待人风格的巧妙结合，是一种非规范化的、有创造性的给人以美感的领导技能和方式的艺术体现。行政领导艺术是行政领导的一种技能和技巧，是行政领导者领导方法的个性化和艺术化。行政领导者的素质是行政领导者从事领导工作必须具备的基本条件，以及在行政领导工作中经常起作用的内在要素的总和。只有具有较高的领导素质，才能把领导艺术运用自如，高超的领导艺术可以不断的提高领导者自身素质。

关键词：行政领导者 领导艺术 素质

当前社会，行政领导者明显感到知识“雪球”给他们带来的重压，所以行政领导者除具备一定的政治素养和智能结构以外，充分运用领导艺术也是必不可少的一种素质。现代的行政领导活动是一种比较复杂、特殊的综合性的社会活动，这其中既有人的因素，有钱的因素，还有物的因素，在现代社会条件下，还有信息、知识、科技水平和综合国力等因素，而且往往各种情况瞬息即变。行政领导者是行政领导活动的主体，行政领导者的素质是进行有效领导的重要条件，领导者作为管理者必须

浅谈提升领导干部创新思维能力的重要意义

摘要：创新思维作为一种能力，是领导干部应具备的三大能力之一，是开拓认识新领域，解决现实新问题的一种思维定势，是提高领导干部推动科学发展的能力，是加强当前领导干部队伍建设的一项根本任务。在全球化和大时空背景下，领导干部注重在工作实践中培养和提升创新思维能力具有极为重要的现实意义和战略意义。

关键词：创新思维提升领导干部能力 一、提升领导干部创新思维能力是提高领导能力、应对复杂局面确保企业科学发展的基本要求

辽河油田作为资源性企业，已经开发了四十多年，资源的有限性要求我们必须用创新的思维来开展工作，以较强的领导能力、卓越的领导艺术，科学的领导方法，审时度势、驾驭全局，开创崭新的工作局面，推动企业科学发展。

1、从大的环境看，提升创新思维能力是领导干部从容应对复杂局面应具备的基本素质。新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。从国际形势看，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈。从国内情况看，经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，给我国发展进步带来巨大活力，同时也带来了这样那样的矛盾和

提高领导干部沟通协调能力

马克思说“人的本质是社会关系的总和”，一个人的成功往往是一群人 的成功。在社会关系中，沟通和协作是两个重要的组成部分。沟通是心灵 的碰撞，是情感的交流，是人们相互了解，增进感情的必要手段；协调是 沟通的延伸，是沟通的目的。一个企业中，如果员工之间以及相关单位之 间能够实现良好的协作与配合，企业就会将员工的能力与智慧凝聚成一股 合力。因此，作为领导干部，如果能够有较强的沟通协调能力，无疑会对 企业发展与员工的进步起到至极大的促进作用。下面，本文从三个方面对 如何提高领导干部沟通协调能力进行阐述。

一、

加强学习努力提高领导干部的素质

1. 树立服务观念，强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识 树立服务观念，强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识是树立威信， 提高协调沟通能力的思想基础。

2. 提高政策理论业务水平，是提高协调沟通能力的关键。 理论使人深刻，政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养，才 能站在全局的高度思考问题，从而提高出谋献策的层次和能力。

3. 打造较强的业务工作能力。

只有具备比较高的业务工作能力，才能更好地履行领导干部的职责。 努力学习认真提升自己的五种能力：调查研究能力、语言和文字表达能力、 组织协