太空课堂直播回放2022

篇一：太空一日教学设计教案

22、太空一日

教学目标：

1、知识与能力：

2、过程与方法 ：

3、情感、态度与价值观：要有莫大的勇气来去正视从未发生的突如其来的现象。

教学重点：了解本文记叙的顺序和刻画人物的方法，培养学生探索太空的勇气和信心。 教学难点：学习杨利伟在任何时候都具有冷静的心理素质和清醒的头脑。

教学方法：自主、合作、探究

教课课时：两课时

第一课时

教学过程：

一、导入新课

一个民族任何时候都需要有不断开拓创新的精神，而探险正代表了这种精神。当前，全球一体化在加速，不同民族、种族、国家、意识形态之间交流、沟通越加频繁，打破隔阂，互相借鉴、吸收对方的文化精华，这已成为当下越来越普遍的现象，今天就让我带大家了解我国对太空开拓探索的前线人员，他就是我们的人民英雄——杨利伟。

二、夯实基础

（一）字词过关

1.重点字

炽热（chì）负荷（ hè） 模拟（mó） 轮廓（ kuò） 遨游（áo ） 严谨（ jǐn）弧（hú）稠．．．．．．．．密（chóu） 瞬间（shùn） 概率（ lǜ） 烧灼（zhuó） ．．．

2.词语解释

（1）释然：疑虑消除。

（2）负荷：担负，承担；承担的压力和痛苦。

（3）严谨：严密周到。

（4）概率：某种事件在同一条件下可能发生也可

　　18/19年，充斥着未来已来的观念，谁都不曾想一场疫情，让每个教育人都直面未来教育的形态：跨区域的在线学习。拥挤的教室变为独坐直播的空室，没有学生的课堂着实让每个教师都无所适从…犹如小马过河一样，每个人都在这个在线授课的河流中小心摸索着。教育部的指导文件要求停课不停学做到一校一案、一班一案、一师一案，只有深入课堂才知其必要性。对于教师在线授课(不是在线学习，范围更小)我的理解：

　　一、内容为王

　　虽然上课的形式发生了巨变，但授课内容永远是重中之重。如何组织好授课内容，是每堂课程教学设计的锚，只有在课堂内容完善的前提下，才可以考虑技术层面的问题。史蒂芬霍金的演讲缺少成功讲座的所有元素，甚至演讲的声音都是靠计算机合成的，但引人的话题，发人深思的问题获得了全球的关注。

　　二、在线课堂的流程及平台思考

　　课前：

　　发送预习材料、阅读材料、知识前测试题掌握学情。钉钉的作业系统可以推送预习材料但无法支持客观题作业批改及数据反馈，老师可以借用问卷星等小程序发放前测试题，后台分析学情。雨课堂可以提供高校的师生互动平台，首先不用下载APP，其次可以推送预习材料，包括语音材料、前测试题并提供后台数据，最重要的是永久

神州十号发射成功了，对于神十”飞天，最让我觉得新鲜和好奇的是宇航员还要在太空上课。我心想：难不成神十”里还有实验室，上课时会讲一些什么内容呢？我的心里充满了问号和期待。

终于等到了太空授课的日子，宇航员们像游鱼一样游进了天宫一号，天宫一号的墙壁上有一面五星红旗，另一面墙上挂着几个包，这应该是装着宇航员的生活用品吧，要不是挂着，里面的东西肯定会在舱内乱飞。

首先，指令长聂海胜做了一个悬空打坐的动作，他捏住双脚在舱内翻滚，王亚平老师说在太空他们都是身轻如燕的武林高手，这让我们感到新奇而有趣。通过一个弹簧秤，我看到两个不同质量的东西显示的重量是一致的。虽然在太空会失重，但宇航员有办法测量自己的体重。在地面课堂上一位学生提出了一个问题：太空里能感觉到上下左右的方向感吗？老师并没有直接回答，只是让指令员把她身体转90度，她就横横的浮在舱内；再转一下，她倒着浮在舱里了，她告诉我们头在哪里，哪里就是上面，这说明在太空里是感觉不到方向的。

接下来要做我们最喜欢的实验陀螺实验。王亚平老师拿了一个陀螺，放手之后用手一点，陀螺就翻滚着前进，指令员一点，陀螺便向王亚平老师的地方翻滚着飞去。这说明太空中的物体也会受干扰力作用的。接着，老师又拿了一个陀

　　纯洁的冰雪激情的约会x2022年冬奥会和冬残奥会就要来啦！下面是小编为大家整理的“冬奥课堂直播观后感精编范文八篇”，以供大家参考借鉴！

冬奥课堂直播观后感精编范文八篇【一】

　　拼搏、努力、尊重和友谊——2022年我们x见。

　　2015年7月31日x申奥成功，全国上下举国欢呼。2019年9月“冰墩墩”“雪容融”惊喜亮相。我有幸作为花样滑冰小运动员，代表x陈露国际冰上中心参加了吉祥物启幕仪式的选拔，全国的冰雪爱好者、优秀冰雪运动员大家齐聚一堂。

　　最让我记忆深刻的是在我前排的冬残奥会运动员，他们坐着轮椅用心向大家展示冰球、冰壶等运动项目，让我看到了他们的坚强和拼搏。在走队形时他们还特别给小朋友们讲走位、和我聊滑冰的.经历，让我看到了他们身上的友爱和温暖，更让我深刻理解了吉祥物“雪容融”点亮梦想、温暖世界的理念。

　　从2018年3月开始，我已经学习花样滑冰2年多了，一滴滴汗水和一次次跌倒，都让我明白了付出和努力的重要性，每一次考级和比赛都让我明白了责任心和荣誉感对于运动员的重要性。少年强则国强，我会带着冬奥会的精神继续努力下去。

学生冬奥课堂直播观后感精选八篇【一】

　　我一直有一个愿望，就是观看2022年在x举行的冬奥会。

　　当我来到x的时候，我遇到了冰墩墩和雪容融。冰墩墩的样子好可爱哦！看起来身上像穿了一件玻璃盔甲。雪容融像一团火一样，也很像一个大灯笼。他们都很热情的招待了我。

　　第二天是冬奥会，我们一起来到体育馆，现场有来自不同国家的人，我们看到了之后，都跟他们有礼貌地打招呼说：“Hello！你好！”，然后帮助他们找各自的位置，因为我们代表中国，代表x，我们要用积极、热情的方式迎接他们。

　　比赛结束时，我们就去每个座位上检查是否有垃圾，把现场打扫干净。干净整洁的环境给人带来舒适的感觉。虽然这个冬天很冷，但是我们都发自内心的感到温暖！

　　祝愿我们的祖国繁荣昌盛！越来越强大！

学生冬奥课堂直播观后感精选八篇【二】

　　一天，我收到了冰墩墩和雪融融的邀请，请我去冬奥会参加比赛。冬奥会的比赛项目有：冰壶、滑冰、滑雪、冰球……

2020美育云端课堂直播学生心得感

想观后感5篇大全

艺术节将以“思想精深、艺术精湛、制作精良”的舞台艺术精品奉献给全国人民。那你知道2020美育云端课堂直播学生心得

美育云端课堂直播学生心得感想观后感5篇大全。希望可以帮助大家。

2020美育云端课堂直播学生心得感想观后感1

“美育云端课堂”中欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地中小学生在网上共同合唱的抗疫作品《我们》;中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品歌唱祖国山河、传递团结友爱、增强战疫信心，同时，又以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题，

延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们

的生命!中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡!

延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!

延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的领

《天宫课堂》直播观后心得参考例文【一】

　　启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。

　　理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“天宫课堂”则以科普教育为目的，

组织观看《天宫课堂》直播心得体会【一】

　　这次天空课堂的主题是：太空真奇妙。由神舟13号航天员王亚平老师，翟志刚老师以及叶光富老师向我们展示太空生活。

　　在天宫课堂中开展了学生向航天员提问的活动，通过学生们的问题，航天员们做了相关的实验，向我们展示了太空的奇妙，

　　令我印象最深刻的是在水球中注入气泡的实验和泡腾片实验。在水球中注入气泡的实验是利用注射器江将水注入事先准备好的水球中，水球没有变大，而且气泡能自己在水球中变成圆形，令同学们无比惊喜；泡腾片实验是在事先准备好的水球中注入色素，然后放入泡腾片，在溶解的时候同学们纷纷发出感慨：真像我们的大家园地球啊！

　　太空十分奇妙，但奇妙之处还没有被完全挖掘，需要每一代人的努力。王亚平老师表示，青少年是含苞待放的花朵，期待我们的绽放。

组织观看《天宫课堂》直播心得体会【二】

　　在学校里，老师给我们看了《天宫课堂》，我们“跟随”王亚平等三人一起参观了我们

《天宫课堂》太空授课观后心得精选范文集锦【一】

　　古时候，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人们对太空的探索。于是，人们开始想办法：怎么让人上天！我们这次采用的是“长征二号火箭”和“神州十二号飞船”组成。

　　上一次太空，要花费很多钱，如果只上去三四个小时又觉得不划算，我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方，就是空间站。

　　按照计划，空间站一共由五个部分组成：第一个是“载人飞船”，主要接送宇航员；第二个是“问天实验舱”，是用来做一些地球上完成不了的实验；第三个是“梦天实验舱”，和“问天实验舱”差不多，也是用来做实验的；第四个是“天和核心舱”，我们国家的宇航员就是住在这里面

太空种子课堂教学计划（教案）

作者：李红华

教学策 略： 教具准备

讲练结合

太空种子 板 书 设 计 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣： 1、同学们，利用航天技术发展农业， 是当今世界农业领域中最尖端的科学技术 课题之一，有着广泛的发展前景。目前，咱 们国家的科技工作者富有独创性地进行农 作物太空育种研究，已完成 300 多项试验， 走在了世界的前列。 2、出示卡片，学生复习“花、米、立、 食、女、甜、话”等字。 3、学生复习“竖折、横折、撇折”。 复习“米字旁”。 复备课 同学们， 利用航天技术发展农 业， 是当今世界农业领域中最 尖端的科学技术课 题之一，有着广泛的发展前 景。目前，咱们国家的科技工 作者富有独创性地进行农作 物太空育种研究，已完成 300 多项试验，走在了世界的前 列。 这节课我们就来学习 《太 空种子》板书课题。复习： 中 台 木 外 可 二、朗读课文： 1、自己读课文 自己读、同桌互读、指名读、评读 2、在课文中找出生字词和二 三、学习生字： 1、读 华 粒 良 让 该 算 棒 始 (分) 本 舌 4、读词语： 种子 开始 安分 本来 好 处 好奇 兴奋 轰 中华 蔬菜 旅行 应该 议 类字词读一读 3、记字形、说词语 让