俯首甘为孺子牛的作文

　　这是一组令人肃然起敬的“时间记忆”：邓稼先为了国家核弹事业，离妻别子，隐姓埋名20多年;黄旭华为了研制出核潜艇核心技术，攻坚克难，“人间蒸发”30年;南仁东为了打造世界最大单口径射电望远镜，埋首攻关，专注于此20余载……他们，为什么能“主宰”时间，最终被时间所铭记?一个至关重要的答案，就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。

　　第一段：开篇点题。“俯首甘为孺子牛”的奉献精神是被时间铭记的重要原因。

　　哲人有言，“奉献乃生活的真正意义”。无私、利他的奉献精神，能够升华生命的价值。我们的民族历来崇尚奉献，在几千年的时间长河中，留下了许多淡泊名利、勤于付出、勇于献身的感人故事，熔铸成伟大民族精神的一部分。奋进在新时代，我们取得了不俗的成就，渴望成就新的光荣，然而天上不会掉馅饼，民族复兴的梦想不会自动实现，需要时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。时代期盼着，广大知识分子勇立潮头、矢志奉献，以甘当“孺子牛”的勇毅接续奋斗，书写改革创新的新画

只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。题记

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这便是对于他，一位被誉为民族魂”的文坛泰斗的真实写照。他，也是中国文化史上鲜有的挺直了的脊梁骨、炒不烂的粒铜碗豆，他，便是鲁迅。

读鲁迅先生的书，一遍总是不够的。初读《朝花夕拾》，只觉得读不懂其中蕴含的深意，甚至写下了许多至今认为可笑懵懂的批注。当再读这本书时，心中的阴霾仿佛被驱散点了似的，射进了一道曙光，逐渐变得亮堂起来，再读几遍，也就大致读懂了。

在鲁迅先生文章的字里行间，是能看出他在其中埋下的愤慨的冷嘲热讽的，起初，是能读出他所写的世态炎凉，接着读得深些便能体会到鲁迅先生作文对这方大好山河的怀念了。或许有好些人认为鲁迅是极其擅长讽刺和批判的，但我觉得，这仅仅是他抒发感情的一种方式，他真正写的，是对他欢乐无忧的童年的怀念，美丽的百草园和可亲的阿长，都是他所怀念的对象。他就好似孤傲的雁，脱离了雁群，在开辟一条新的道路，却又时刻想着伙伴和家乡。

在他想念童年的同时，他又不忘做一名战士，为下一代，为中华民族抢出一条光明大道，一条通向富强的大道。他为人民做牛做马，甘为孺子牛”，所以人民将永远记住他，他奉献了生命，却造福了后人，这是为人们所歌颂

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

优秀教育工作者先进事迹材料：俯首

甘为孺子牛

?? 优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛

?? 我自1995年z师范大学地理系毕业以来，热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，关心爱护学生，为崇高的事业奉献着自己的青春和汗水。

?? 一、勤奋学习，爱岗敬业 ?? 要给学生一杯水，教师就得备足一桶水，保持长流水。我积极参加各部门组织的各类培训工作，积极参加新课程的培训，如参加省骨干教师培训、新课程培训。认真学习多媒体教育技术、信息技术等现代技术，并能运用于教学中，

--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------

~ 1 ~

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

提高课堂教学效率和教学质量。我除参加各类培训，还虚心向其他老师，他山之石可以攻玉。我把学到的知识结合自身

篇一：比喻人的惯用语

比喻人的惯用语

应声虫——比喻随声附和的人。狗腿子——比喻坏人的帮凶。 吸血鬼——比喻残酷欺压人的人。 眼中钉——比喻令人头疼的人。 墙头草——比喻立场不坚定，左右摇摆的人。 变色龙——比喻见风使舵的人。 中山狼——比喻恩将仇报的人。 吹鼓手——比喻鼓吹某事或吹捧某人的人。 半瓶水——比喻学识很浅却夸夸其谈的人。

纸老虎——比喻外强中干的人，虚有其表的人。 台柱子——比喻集体中的骨干。 井底蛙——比喻目光短浅的人。老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。 二杆子——比喻不务正业、好吹嘘的人。 睁眼瞎——比喻没有一点儿学识的人。 绣花枕头——比喻外表不错却没有实际本事的人。

半瓶醋——比喻对某种知识或某种技术只了解一点儿的人。

老搭档——比喻配合默契的一对人。软豆腐——比喻性格十分脆弱的人。 地头蛇——比喻在某一地方仗势欺压人的人。

铁公鸡——比喻吝啬钱财一毛不拔的人。 长舌妇——比喻喜好搬弄是非的人。 传声筒——比喻没有主见专会鹦鹉学舌的人。

老油条——比喻很世故很油滑的人。 小爬虫——比喻爱投机钻营品质很坏的人。 落水狗——比喻失势的坏人。 老古董——比喻思想陈旧的人。 替罪羊——比喻代人受过的人。

癞皮狗——比喻缺乏理智不要

篇一：用动物来比喻人的

用动物来比喻人的

立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)

比喻鞠躬尽瘁,为民找福的人(孺子牛) 比喻卑鄙无耻的人(癞皮狗 )

比喻失去靠山,走投无路的人(丧家犬 ) 比喻奸诈狡猾的人( 老狐狸)

比喻带领众人前进的人( 领头羊)

比喻对知识技艺略知皮毛的人( 半瓶醋) 比喻使人仰望的出类拔萃的人( 人中龙) 比喻健壮勇猛的小伙子(下山虎 ） 比喻不明事理的人（糊涂虫 ） 比喻痴心妄想的人（癞蛤蟆 ）

比喻活泼好动，随机应变的人（小猢孙 ） 勤勤恳恳做事的人（老黄牛）

才华出众的人（千里马）

声音动听,人缘好的人 （百灵鸟） 十分小气,吝啬的人（铁公鸡） 代人受过的无辜之人（替罪羊）

缺乏主见，随声附和的人—— 应声虫 有劳动能力而不劳动的人—— 寄生虫 老跟在别人背后的人—— 跟屁虫 失去依靠，无处投奔的人—— 丧家狗 讨好主人，甘当奴才的人—— 看门狗 死皮赖脸，卑鄙无耻的人—— 癞皮狗 强悍强横，恶如母虎的人—— 母老虎 制造障碍，阻挡前进的人—— 拦路虎 外表和善心地凶残的人—— 笑面虎 貌似强大，实则软弱的人—— 纸老虎 巧妙伪装善于变化的人—— 变色龙 才能出众有所为

篇一：用动物来比喻人的

用动物来比喻人的

立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)

比喻鞠躬尽瘁,为民找福的人(孺子牛) 比喻卑鄙无耻的人(癞皮狗 )

比喻失去靠山,走投无路的人(丧家犬 ) 比喻奸诈狡猾的人( 老狐狸)

比喻带领众人前进的人( 领头羊)

比喻对知识技艺略知皮毛的人( 半瓶醋) 比喻使人仰望的出类拔萃的人( 人中龙) 比喻健壮勇猛的小伙子(下山虎 ） 比喻不明事理的人（糊涂虫 ） 比喻痴心妄想的人（癞蛤蟆 ）

比喻活泼好动，随机应变的人（小猢孙 ） 勤勤恳恳做事的人（老黄牛）

才华出众的人（千里马）

声音动听,人缘好的人 （百灵鸟） 十分小气,吝啬的人（铁公鸡） 代人受过的无辜之人（替罪羊）

缺乏主见，随声附和的人—— 应声虫 有劳动能力而不劳动的人—— 寄生虫 老跟在别人背后的人—— 跟屁虫 失去依靠，无处投奔的人—— 丧家狗 讨好主人，甘当奴才的人—— 看门狗 死皮赖脸，卑鄙无耻的人—— 癞皮狗 强悍强横，恶如母虎的人—— 母老虎 制造障碍，阻挡前进的人—— 拦路虎 外表和善心地凶残的人—— 笑面虎 貌似强大，实则软弱的人—— 纸老虎 巧妙伪装善于变化的人—— 变色龙 才能出众有所为

乐做红领巾事业的孺子牛

新丰县城第三小学胡小燕少先队辅导员先进事迹材料

胡小燕，女，汉族，本科文化，中共党员，现任新丰县城第三小少先队大队辅导员、团支部书记，小学高级教师。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生无私的爱。她在教育这片土地上默默耕耘了21个春秋，她表现出很高的思想觉悟和上佳的敬业精神。她乐于奉献，有着明确的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神。作为教师，时刻把学生放在第一位。对自己要求严格，她以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风对待教育教学，在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，谱写着属于自己青春的故事。

一、真爱诚爱、启迪童心

在教育过程中，胡老师关爱学生，真诚奉献。平等对待每一个学生，尊重学生人格，热爱学生。关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖。他凭着做人的良心，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，和他们交朋友，及时发现、研究和解决学生新情况、新问题，尽职尽责地做好工作。担任班主任和大队辅导员十多年来，用真心真情赢得学生的爱戴。2006年学生宇鹏倍受肿瘤病的折磨，在学习、生活上面临很大的困难。

骆驼，骆驼，你慢慢走，让我看清你于漠中的影儿！

暑假，我随爸爸来到了鸣沙山月牙泉，那是我第一次看见沙漠。那细沙犹如少女的头发般顺滑，被烈阳一照射，细沙显露出了它原有的金色，一粒粒的颗粒，仿佛沉淀在这大漠上好久，好久

爸！那儿，有骆驼！”我高呼道。只见一支骆驼队伍缓缓地漫步在鸣沙山的山脚，莽莽苍苍的沙漠，犹如画卷一般，但那一支骆驼队伍，却成了吸引游客最好的点睛之笔。我矗立在骆驼队伍的附近，呆呆地看了好久

我慢慢走向一只正在咀嚼食物的骆驼。它毛褐睫长，唇宽巨齿。只见它跪在细沙上，悠悠闲闲，左瞧瞧，右瞧瞧，仿佛什么事物都对它有强烈的吸引。就在我和这沙漠上的”大咖”合影照片时，骆驼的老板来了，一旁的游客似乎很着急，迫切地想骑这骆驼。

茫茫大漠，骆驼乘载着游客迈入大漠深处。我的思绪，不禁也被这骆驼牵动了。它那沉重的步伐，比这大漠还要渊源。背作文后的沙漠，和这骆驼相比，也只不过是一个陪衬罢了。居高临下的游客们骑在骆驼上，却丝毫感受不到原本昂首阔步的它，如今已低头碎步了。

张骞开辟丝绸之路，骆驼是一大功臣。骆驼的耐饥耐渴，造就了它能在沙漠中不吃不喝生活十多天，甚至更多。而且它的负重力也很令人惊叹。所以，它承载了古丝绸之路的一个重要

台州市孺子牛教育

? 勤奋+巧学=成功 ★学在孺子牛 梦筑蓝天高★

浙江省台州市孺子牛教育2015年高三物理《磁场》专题复习1、2卷

（第Ⅰ卷）

一、不定项选择题

1.如图所示，带负电的金属环绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是( )

A．N极竖直向上 B．N极竖直向下 C．N极沿轴线向左 D．N极沿轴线向右

2．下列说法中正确的是( )

F

A．由B＝可知，磁感应强度B与一小段通电直导线受到的磁场力F成正比

IL

B．一小段通电导线所受磁场力的方向就是磁场方向

C．一小段通电导线在某处不受磁场力，该处磁感应强度不一定为零 D．磁感应强度为零处，一小段通电导线在该处不受磁场力

3.如图所示，水平桌面上放置一根条形磁铁，磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线，并与磁铁垂直．当直导线中通入图中所示方向的电流时，可以判断出( )

A．弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力减小 B．弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力减小 C．弹簧的拉力

每当我路过牛场时就捂着鼻子扭着头飞快的跑走了。可是通过老师带我们去牛场观察牛而且告诉我们，牛吃的是草，可是他身体挤出来的是营养丰富的牛奶。我就开始佩服起她来了。

我们去了牛场依然捂着鼻子，那里有八九头高大健壮的牛，只见它穿着黑白相间的衣裳，也许是因为怕小牛走丢，然后她妈妈给她做了一件有白色有黑色的衣裳，它那两个角就如两把锋利无比的匕手，它的头就像一个长方体，耳朵可神奇了，不仅可以动而且还能听懂人类说话，不时地就把耳朵竖起来。它的眼睛睁得大大的，就像两颗珍珠。鼻子也是那么大，足足能放下两个鸡蛋，而且还能呼出一股热气，怪不得人们叫牛气冲天。它那巨大的嘴那么大，一大把青草一会儿就能吃完，他从口里伸出石头时，我才知道它的舌头足足有半尺长，它锋利的牙什么都可以咬烂。那粗壮有力的四肢就如一个根粗铁柱，它的肚子圆滚滚的，一看作文食量就很大，它的尾巴可以当鞭子驱赶自己身上的苍蝇。

牛场四周围栏里装满了牛的食物，有主人用粉碎机粉碎了的干草，如果要想让牛的营养更丰富的话，就给一些玉米豆饼这些。它们吃的那些食物都是粗糙的。它产生出的却是营养丰富香甜可口的牛奶，牛对人的要求并不高，可给了人们的营养很高的奶，我们也要学习牛的这种无私奉献，牛吃了干草时并不休息，只是用舌头在