勇气作文700字初中记叙文

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】

一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。   在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村,他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负,嘴里还不断谩骂:“肮脏的六指,恶心的六指……”他

勇气作文800字记叙文

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在我看来,勇气就是一种无形的力量。你跌倒时,勇气可以让你恢复最佳状态;你犯了错误时,勇气可以让你马上改正。鲁迅说过一句话,勇敢的人,会把刀伸向更强者;弱小的人,只会把刀伸向更弱者。是的,那些强大的人,内心也非常强大,也非常勇敢;而那些弱小的人,内心也非常弱小,也非常胆小。

有了勇气就有了一切”,这句话一点也不错。我曾也看见过一件事情,令我感到吃惊,这件事充分地体现了勇气的可贵,使我难以忘怀。

那是一个晴朗的星期天,我和我的朋友孔家奥约好了一起去公园玩,我怀着愉快的心情,蹦蹦跳跳地往公园跑去。这时,我看见了一个中年男子悄悄地靠近了一名男士。这位男士又瘦又高的,风度翩翩,穿着一套西服,黑色的皮鞋擦得闪闪发光这一看就知道他是一位有钱的绅士”。

那个人真有风度,举止也十分优雅,还又高又瘦,一定是非常和善的人吧?”我在心里想。

突然,我看见那个中年男子悄悄地把手伸向了那位绅士”的口袋,并把那位绅士”的钱包飞快地夹出来,装进了自己口袋里。

是小偷!可恶!光天化日之下,竟然这么嚣张!”我咬着牙,握紧了拳头。可是,没有人敢揭穿小偷,因为我看到他的手里有一把小刀。

这时,我看见有一个小孩子,他十分不安

成长初中记叙文作文600字

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篇一:成长的经历作文600字

成长的经历作文600字 在成长的过程中,一定会有各种各样的经历。学会一种本领的喜悦;交到一个朋友的快乐;战胜困难的勇气,信心。我要写的是得到一个朋友的喜悦,因为这一件事让我久久不能忘记。 记得以前,我最好的朋友是张肃阳,每天都跟着

她一起玩,她给我带来了快乐,给我带来了喜悦。我们一起高兴,一起悲伤,一起欢乐。 可是,有一天,我准备邀请她去我家过我的生日,我一到她家,只看见她的妈妈,我问她妈妈:“张肃阳呢?”可她妈妈说:“她和他爸爸已经去北京上学了,今天我也要坐火车去北京。”我听到后,心情非常不好,非常的伤心,我最好的朋友去北京了。 从此,我不再活泼了,不再那么的开心,快乐了,我——变了。 还记得在一次上学的时候,我没有心情出去玩,就坐在教室的椅子上,脸上没有了笑容,没有了欢乐,一个人就坐在这里,外面走廊的欢声笑语并不能打动我,我只能一个人坐在椅子上,静静地,默默地。忽然,一个同学的身影又从我的眼前闪过,刚好我的笔掉在了地上,我不由得下座位准备去捡笔。我正弯腰笔已经递到了我的手上,我抬起头来,一个完完整整的背影出现在我眼前,我刚准备坐下却感受到了以前那种朋友的情感。我走上前拉住她说:“我们做朋友吧!”我惊住了,我眼前的

记叙文作文之我好想握住你的手作文记叙文700

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记叙文作文之我好想握住你的手作文记叙文700

我好想握住你的手作文记叙文700

【篇一:握住你的手作文】

握住你的手作文

握住你的手作文(一)

爸妈爱你爱了11年了,该轮到我了,这么想着我便出生了。我的出现,随之而来的是你地位的下降,当爸妈争先恐后的来爱我时,我难以想象你是用怎样的心情来承受这所谓的爱的分享的。爸妈忙于上班,你放假时看护我的重任就降临到你头上来。很小的时候眼睛有病,经常被别人嘲笑,那是小没什么体会,你却把笑话我的人揍一顿。因为眼镜的事,经常会摔倒,现在回眸以前的照片,腿上的紫药水清晰可见。是谁为我擦上抚慰我心伤的紫药水?是谁为了不让我在路上摔倒而将我的小手紧握的通红?后来,我上初中你上大学。平日里你好几周大休一次,每次回家我都站在楼梯口焦急的等你,踮起脚尖没看见你,泣涕连连;见到你了,载笑载言。这一句用来形容我的心情在合适不过了。休假结束,有各忙各的,心却始终牵挂。

某日我被别人欺负,回家就握住你的手哭。你什么也不说,拍着我的手静静地看着我哭。终于我下决心要动手术,医学专用剂打在眼皮上,我想要握住你的手,可是手术室不允许。和你吵架了,我把自己锁在卧室,你却从门缝传一张纸条,逗我开心,自己看完还要偷偷的笑,开开门还要佯装生气。现在想想何必要

高中优秀记叙文大全_高中记叙文范文_高中记叙文800字

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高中记叙文范文(一)

很小的时候,我就看到天上有星星和月亮,在天晴时候出来了,阴雨天又躲回去了。有时候静悄悄地挂着,有时候还轻轻地跳动着。天上的星星真是太有趣了,我想,它们一定隐藏着很多很多的秘密。

今天终于迎来了久违的大晴天,晚饭后,我们全家人一起到楼顶去看看星星和月亮。

抬头一看,一个明亮的月亮像灯笼一样高高地挂在天空上,月亮周边的星星多得数不胜数。好像是趁着这大好天气,月亮妈妈带着星星宝宝们出来给我们表演节目了。有的星星大的像乒乓球,有的小的像珍珠,更小的像萤火虫。仔细一看,它们就像顽皮的小朋友一样,一闪一闪地眨着眼睛,似乎在邀请我们和它们一起玩游戏呢。

突然看到有一道亮光快速地从天边上一划而过,瞬间就消失得无影无踪。我以为是天上的飞机坏了,从天上掉到地下了。正当我惊讶万分的时候,爸爸说,那就是彗星。在我们看到彗星的一刹那,它已经在天空中飞行了数千里了。爸爸接着说,“天上的星星看起来都很小,彼此之间也挨得很近,像芝麻、绿豆一样大大小小的拥簇在一起。其实它们都很大很大,是地球和太阳的几倍甚至是几十倍。两颗星星之间的距离,也是几十甚至几百万公里。”真没想到天上的星星这么大,星星之间的距离这么遥远。真没想到,天上的星星看起来很平凡,其实它们身上还隐藏

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撒谎的滋味

有人说,人生就像五味瓶,由各种各样的滋味构成。而我们,便在一次次经历和体会中成长。我越来越深刻的觉得,最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。

在很小的时候,妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信,说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是,战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈并不严加惩处,但是那种担心被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。

不久,我就上了小学。我终于从小伙伴那里知道,说谎是不会被狼吃掉的。然而,在我不止一次说谎以后,我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。妈妈用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我,在我的皮肤上留下一道道凸起的红色的伤痕。于是一上学,便会被同学们嘲笑道:“*妈又请你吃『面条』了?”但我却不知道自己为什么那么贪玩,仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得遍体鳞伤。同学们的讥笑也乐此不疲。从那时起我便记住了,撒谎的滋味是伤痕累累和被人讥笑的味道。

上了中学以后,妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的,很少撒谎了。偶尔说一次谎也是有的。由于知识多了,说谎的技术也高明了一些,有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈,

初中记叙文教案

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教学设计方案

XueDa PPTS Learning Center

姓名 学科 阶段 课题名称 李春叶 语 文 学生姓名 年级 陈嘉俊 初二 填写时间 教材版本 本人课时统计 2.26 人教版 第( )课时 共( )课时 上课时间 2.26 观察期□:维护期□ 记叙文阅读 课时计划 第( )课时 共( )课时 教学重点 阅读技巧和方法 教学难点 阅读技巧和方法 教学过程 第1页/共5页

教学设计方案

XueDa PPTS Learning Center

学习目标了解记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力 记叙文知识要点1、记叙文的“六要素”和线索2、记叙的顺序和记叙的人称3、记叙文中心意思的归纳4、记叙文中表达方式的辨析 第2页/共5页

教学设计方案

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1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索“六要素”:时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出

初中记叙文教案

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教学设计方案

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姓名 学科 阶段 课题名称 李春叶 语 文 学生姓名 年级 陈嘉俊 初二 填写时间 教材版本 本人课时统计 2.26 人教版 第( )课时 共( )课时 上课时间 2.26 观察期□:维护期□ 记叙文阅读 课时计划 第( )课时 共( )课时 教学重点 阅读技巧和方法 教学难点 阅读技巧和方法 教学过程 第1页/共5页

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学习目标了解记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力 记叙文知识要点1、记叙文的“六要素”和线索2、记叙的顺序和记叙的人称3、记叙文中心意思的归纳4、记叙文中表达方式的辨析 第2页/共5页

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1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索“六要素”:时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出

记叙文

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篇一:记叙文写作模板

记叙文写作模板

一、一件事写作模板:

(一)开篇点题,这是非常重要的一步,受光环效应影响,这将直接带给阅卷老师的第一评判感觉。

l、如果平时有备,可以运用仿写开头,但是要注意好过渡。

2、第一段原则上要出现一次话题或者主题。

3、第一段的最后一句或者两句话中尽量出现事件的关键词;或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段中第一句话中心词。

4、开头要精炼,尽量避免超过百字。

(二)写出故事背景和起因(一般在第二自然段)

l、承上启下,开头,插入环境描写,渗透感情基调。一般控制在三句到五句左右。

2、结合环境描写,交待事件起因,尽量不要拓展,点到即可。

3、本段作为过渡段,一定要干净利落,不要有拖拉的感觉。

(三)用大量笔墨详写事件

详写故事经过前半部分(第三自然段)

1.运用大量描写,记叙作为事件辅助。记叙仅仅起到连接作用,尽量运用描写手法拓展。

2.选择动作点,从不同角度,运用修辞手法或者美丽语言润色,如果有一定的古文功底,适当发挥。,本段要衔接一次主题

【加入插叙】(必要时候可加)

1、故事出现高潮的时候嘎然而止,加入插叙时尽量单独成段,形成错落层次。

2、所插事件必须和本故事有相关性。

3、插叙不宜太长。

续写故事经过后半部分

1、过渡到事件经过的后半部分