摘果子作文600字

秋天到了，秋姑娘踏着轻盈的步伐来到果园，天气变得格外凉爽。伴随着秋的气息，我们一家去果园摘果子。

树上挂满了红朴朴的果子。好像无数张害羞的笑脸向我们频频点头。这里不仅有红彤彤的苹果还有黄灿灿的梨。真是大丰收啊！果农爷爷笑的合不拢嘴。

摘果子前爸爸对我和弟弟说：一定要小心！”没等爸爸说下一句我和弟弟就跑到了苹果树下高兴地摘了起来。我俩专挑大苹作文果摘，可是每次都把树枝给弄断了。妈妈看见了说：小心点，不要把树枝折断了，树枝折断了明年就结不出果子了。”

我和弟弟都不好意思地低下了头。爸爸走过来说：不要伤心，知错能改就是好孩子。树也是有生命的！”我俩点点头。后来我们就掌握了摘果子技巧，不一会儿空空的果篮就被我们装满了。

秋天是个瓜果飘香，五谷丰登的好季节。到处都是迷人的景色，秋天真美啊！

小白兔美美院子里有一片土地，可那里连一珠小草也没有，不论你种什么，它都会枯萎。美美为此十分苦恼。

有一天，美美在蜿蜒曲折的山路上悠闲地采着蘑菇，她一边看向路两边的蘑菇，一边啍着歌谣。突然，前方不远的路上有一个钱包，美美迅速地将它捡起来，打开一看，哇！好多钱呀！数了一下差不多有一千元。这对美美来说可是个天文数字，可以买好多田地呢！

咦？怎么不见了呢？我记得很清楚是在这里丢了的呀！”一位先生一边东寻西找，一边自言自语地说道，听语气，就知道他十分焦急。美美走上前问道：先生，请问您在找什么东西，我能帮您找吗？”我在回去的路上不小心把钱包给弄掉了，里面可是有一千块钱的，是给我侄子看病用的！现在被我弄丢了，怎么办哪？”说着，泪作文水在他的眼眶打起转来。

美美此时心里乱极了，怎么办呢？还给他，那我就不能拥有好多田地了，不还，这样做也不诚实，心里也不踏实。到底该怎么办呢？

最后，美美决定把钱还给那位先生。先生接过钱包，忽然消失了，出现在美美面前的是一位老神仙。他笑眯眯地对她说：你是一个诚实的好孩子。为了能帮助到你，我将赐予给你一粒种子，它会帮你找到真正的‘幸福’的！”话音未落，老神仙消失得无影无

轰轰轰”一阵阵打雷声惊天动地，好像能把地球震成两半。暴雨过后，一道美丽的彩虹挂在天边。

坐在房间里的我，像被雷打过一样充满了怒火，眼前放着我最讨厌的《举一反三》奥数题，每次都是因为它拖了我后腿，成了绊脚石。这不，今天又有它的出现，十分钟，半小时，一小时我终于除掉一切障碍，可大boss出现了，我闭上双眼，似乎在运气，随后猛地睁开了双眼，此时我好像已经吸收了天地之间的灵气。而后摆了个帅气的动作，昂首挺胸，其实我只是想拖时间，不想开始。

我想拿起笔，却不管怎么使劲就是举不起来，此刻的笔变得足足有一万八千多斤重，在放与拿之间来回徘徊。最终我把笔往桌上一扔，心想：反正我又不会写，不如玩一会儿，说不定等会就脑洞大开了！

在楼下作文玩的时候，我突然发现不远处有一粒小黑点，仔细一看，是一只小蚂蚁在举着比自己身体大好几倍的大米。他拱起身子，触角不停地左右扭动着，也不知使了多大的劲，在几分钟后竟然把大米搬起来了，真是一个奇迹！看着蚂蚁一步一步地努力向前，我开始有点后悔自己之前的行为了，连微小的蚂蚁都如此奋力，我怎么尽想着放弃呢？

于是，我马上跑回了，重新拿起笔，在草稿纸上一遍又一遍地计算起来。我的心沉静下来，手中的笔也便得轻巧，豁然开朗后的思路异常清晰，此刻

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是人见人爱的小编分享的中班教案《摘果子》【10篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：摘果子教案 篇一

活动目标：

1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，能随着乐曲合拍地做动作。

2、教幼儿初步掌握锺趾步的动作要领，学习有节奏地做摘果子及锺趾步的动作。

活动准备：

音乐教室活动过程：

一、律动 、发声练习

1、律动：《我是小兵》、《鞋匠舞》、《头发肩膀膝盖脚》

2、发声练习：《小鸟醒来了》《大雨和小雨》《小树叶》

二、熟悉乐曲

1、老师弹奏第一遍乐曲旋律，幼儿倾听。告诉幼儿乐曲名称。让幼儿说说听了音乐后的感受。

2、老师弹奏第二遍乐曲旋律，幼儿边听边按节奏拍手。

三、学习摘果子的动作

1、秋天来了，果园里的苹果成熟了，我们去帮农民伯伯摘下来，好吗？老师示范作摘果子的动作。重点强调苹果很大需用力摘，应将手腕转一下表示摘苹果。

2、组织幼儿坐在位子上听音乐集体做摘果子的动作。

四、学习锺趾步

1、老师示范锺趾步。

2、幼儿练习，老师巡回指导。重点练习趾步，脚尖向后点，同时，两膝直起。

3、集体听音乐练习锺趾步。

五、复习歌曲

复习歌表演《手指歌》，要求幼儿有节奏准确地边唱边做动作。

中班

今天，风和日丽，我们决定一家人去葡萄园里摘葡萄。

刚到葡萄园，主人先摘了3种不同品种的葡萄给我们品尝，一种青色，中等身材；一种红色，又大又圆；一种深红，又小又圆。啊，青色的葡萄最甜！

走进葡萄园，主人给我们讲了一些摘葡萄的技巧：一、选青色的葡萄，必须看过去是泛黄色才成熟了，而选红色的葡萄必须是深红色才成熟了。二、摘葡萄时，要一手托住葡萄，一边找到葡萄的茎，然后剪下去。三、因为葡萄容易掉落，所以要轻拿轻放。哦，还有这么多学问！

终于可以摘葡萄啦！”我欢呼着，雀跃着，率先发起进攻”，双眼急切地寻找。哈哈，找到了，一串青色的葡萄！仔细一看，偏绿色，好像还有些半生不熟。我生怕不成熟而浪费了，连忙叫主人来看一下，这葡萄是否可以摘。主人作文一说可以，我马上举起剪刀，喀嚓”一声，剪了下来。我双手托着，高举头顶炫耀着：瞧，我的战利品！首战告捷！”在一旁的老妈兴奋地举起手机，抓拍，上传，分享，呵呵，又去朋友圈秀了！

接着，我又看到一大串葡萄，啊，真是又大又圆，而且还很红，一看就是正品！我连忙找它的茎，可就是找不到！＂主人，主人，来帮帮我！＂我急忙搬救兵。这个可难剪了，因为它围绕着根在长，绕了个圆圈，伤脑筋啊！&rdquo

幼儿中班教学案例《摘果子》

一、活动背景 幼儿园数学是一门抽象性、逻辑性、零碎性很强的学科，只有联系幼儿的生活，结合幼儿生活实践和知识经验来设计数学活动，才能激发幼儿的情感体验，激发学习的兴趣。 二、活动重点难点 重点：温习巩固5、6、7这3个数。 难点：引导幼儿逐渐可以不受物体的大小和陈列方式的影响正确感知和判别7以内的数量。 三、活动目的： 1、正确感知和判断7以内的数量。2、巩固5、6、7这3个数及其实际意义。 3、引导幼儿逐渐建立数的观念。4、引导幼儿懂得分享与助人的快乐。 四、活动预备： 多媒体课件、操作图片、幼儿操作资料、笔。 四、活动进程： （一）参观果园 1、今天有一位客人来到我们班，你们看他是谁？（幼：小猴）小猴家里有一个很大果园，他在果园里种了很多果树，有梨树、苹果树、桃树还有杏树，你们想不想去参观？（幼：想）那么现在就让我们跟着小猴一起到他的果园里去观赏，看一看果园里有些什么水果吧？（出示幻灯片一） 2、小朋友,你们看这是什么树？（幼儿：桃树）那这棵呢？（接着出示苹果树和梨树），你们看树上的水果多吗？（多）现在小猴想让大家帮他数一数。 桃树上有几个桃子？（幼：5个）一一说5个。 师：你数的真快，你是怎

3月份，合肥的天气还很冷。我的好朋友送给我一些蚕，有的已经出生了，又黑又小，有的还是卵，还没出生呢！

回到家，我拿出我的蚕宝宝一看，哇！怎么不动了？我吓坏了，赶快摇摇盒子，啊，不好，死了一只，哦，两只都不动了。我急忙给妈妈打电话，叫她快回来带我一起去摘桑叶喂给蚕吃，要不蚕会饿死的。可是，我还是等了半个小时，妈妈才终于来了。

我跟妈妈说：快，去宝葫芦学校那里摘桑叶！”妈妈带我来到宝葫芦学校，门口的桑叶树上哪有什么叶子呢，还是光秃秃的树杈呢！我跑进了校园里面，里面还有一棵树吧！找是找到了，可是也没长出叶子。怎么办呢？我在想还有什么地方或许有桑叶树，好像有个地方我听说过？

突然，灵光一作文闪，我叫道：想起来了！王业璇家门口有一棵大的桑叶树！”我们三步并两步跑过去，可是，让我失望的是，枝条上别说叶子了，连个小嫩苗还没长出来呢！

怎么办？怎么办？我的小蚕要活活饿死了吗？我突然想到，可以到淘宝上去看看啊，淘宝可是万能的，无所不有。果然，我搜索到无数个卖桑叶的，最后选了一家杭州的卖家，果断下了单。第二天，我正在写作业，快递就送到家了。我迫不及待的打开箱子，啊，好大一包桑叶，还附赠了一个养蚕用的塑料盒和一个吐丝用的分格器，真够专业。

一个月过去

秋天是个收获的季节，校园里的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子。走在柿子树下，我不禁想起了我和爷爷摘柿子的情景。

那是去年秋天，爷爷种的柿子熟了，远远望去，一个个金黄的小灯笼挂在树上，漂亮极了。爷爷让我和他一起去摘柿子。我们扛着梯子，拿着绳子、篮子和一个桶高高兴兴地出发了。

到了爷爷的小果园，只见那高高的柿子树上结满了灯笼似的果实，沉甸甸的！我们先将梯子牢牢地搭在柿子树上，再把绳子的一端系在篮子上。爷爷爬上梯子，把绳子的另一头挂在一根粗壮的枝干上，我拉紧了垂下来的绳子。然后，爷爷开始摘，一个、两个、三个篮子变得越来越重，柿子也越来越多了，渐渐地篮子装满了。我一点一点的松开绳子，将篮子慢慢地放下来，然后我把一个个黄橙橙的柿子轻手轻脚的放进桶里。放好了作文，再把篮子拉升上去。

过了一会，我嚷嚷着要自己摘摘试试，爷爷只好答应了。我小心地爬上梯子，把摘下的柿子慢慢放进篮子里。周围离我近的柿子都摘完了，离我有点远的地方有一个又大又黄的柿子，伸手摸不到它，我只好一只手抱着树干，一只手使劲地伸出去，握住柿子一扯，落空了。我再一次把手伸出去，拉住结柿子的小树枝，再慢慢握住了柿子，使劲扭了几下，然后猛地一扯，咔”的一声，柿子下来了，梯子也跟着晃动了几下。我惊得双

秋高气爽的星期天，我和小伙伴一起去三垟湿地摘菱角。出发前，我问妈妈：硬硬的菱角是不是长在树上呀？你去了就会知道。”妈妈卖了一个关子。我只能带着好奇出发。

我们坐在车上，穿过一片又一片橘子林。突然，同伴大叫起来：不好啦，小河挡住了我们的去路！”我们下了车，正纳闷菱角长在哪儿时，突突突”一阵马达声渐渐地从小河的拐角处传来。不一会儿，一个老公公驾着一只小船招呼我们上船。

小船在河里摇摇摆摆的，我的小手紧紧地抓住妈妈冒汗的大手。很快，我们来到了一个小岛上。上了岛，只见阿公拿来两个大木盆放在水里，让我和小伙伴坐进去，并指着前方一大片像水葫芦似的绿叶说，那就是菱角。菱角居然长在水里？”我惊讶得瞪大了眼睛。

要摘菱角了，我又是惊喜又是害怕。我鼓起勇气小心作文翼翼地坐进了木盆。大木盆里地方小，我们只好蹲着。可没多久腿就麻了，但我们坚持划呀划，一直划到了绿叶丛中。我迫不及待地伸手一抓，拿起来一看，原来叶子下面真的连着一串菱角。有的菱角长的又黄又大，可有的又绿又小。正当我不知道该摘哪个时，阿公看见了告诉我，长的又黄又大的是已经成熟了，可以采摘的，又绿又小的就连同叶子放回河里，等成熟后再摘。知道了采摘方法后，我就把又黄又大

那天，天气炎热，太阳像蒸笼一样笼罩着大地，我刚回到老家，邻居家的几个哥哥就来找我玩了。他们说，要带我去一个地方吃好吃的。我一听，便马上跟他们走了。

十几分钟后，我们来到了一片桑树林前。密密匝匝的叶子中间，紫色的桑葚若隐若现，它们有的高高挂在枝头，就像快要跳出妈妈的怀抱；有的只露半张脸，好像在和我们捉迷藏；有的拉过一片片叶子把自己裹藏起来，却又透过叶缝害羞地对着我们瞧。有的桑树叶子疏疏朗朗的，一团团桑葚就像一串串紫色的铃铛，随着风儿左右摇晃。我忍不住咽了一口唾沫，迫不及待地飞奔过去，嗖嗖嗖”爬上了树，瞄准一串大的，伸手就抓，软软的桑葚调皮极了，喷出紫色的汁水湿润了我的手心，很快又顺着手腕往下流。顾不得那么多了，一把捂进嘴里，来了个风卷残云，真是猪八戒吃人参果，作文连桑葚梗也给吞下去了。哇，那个甜呀，清新、爽口。再看看手，已经成了紫色的地图。甭管了，大饱口福要紧。这一次，我用力小了点，桑葚果然没被捏破，摘一颗放进嘴里，又酸又甜。吃得差不多了，这才想起小伙伴们，他们也早已爬上了自己心仪的桑树，大开吃戒，叶子中间影影绰绰露出个人影来，笑声、说话声偶尔从这儿那儿挤出来。 吃了一会儿，我感觉脸上黏糊糊的，便跳下树，来到树林旁的小溪边，对着溪水一