校企合作办学协议书

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校企合作协议书

标签:文库时间:2024-12-14
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校企合作协议书

甲 方:无锡商业职业技术学院 法人代表:

住 所 地:无锡市钱胡公路809号 联系方式:

乙 方: 法人代表: 住 所 地: 联系方式:

为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就__________________________________合作事项达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处,可做其他补充。

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基

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地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。

2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校

校企合作协议书(样本)

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就业实习基地合作协议书

校企合作协议书

甲方:??? 学院

乙方:

为了进一步加强学校与用人单位的合作,适应产业发展的需要,向企业输入所需应用型人才,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系;同时为进一步树立企业的品牌形象,扩大企业的影响,为企业培养大量潜在人才,以达到相互支持、实现双赢的目的。宁波大红鹰学院高职学院?以下简称甲方?与

公司?以下简称乙方??就共同建立校企合作关系 经双方友好协商 达成如下协议:

一、合作总则

为大力发展高等教育 实施以应用能力培养为中心的教学模式 充分发挥高

等院校在教育、科研、设备、人力资源方面的优势,发挥企业在信息、技术、生产以及市场等方面的优势,甲、乙双方本着互相支持、互惠互利、优势互补、共同发展的原则,为企业培养既有良好职业素质又有较强的操作技能的应用型人才 双方同意建立校企合作关系。

二、责任和义务:

(一)甲方:

.通过学院网站、新闻媒体等渠道发布合作办学的相关信息,将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传。

.利用学校的技术优势,为乙方提供有关专业的新信息、技术咨询和技术协作。

.优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务。

.根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案,以适应企

2017年校企合作协议书校企合作协议合同 doc

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2017年校企合作协议书校企合作协议合同

篇一

为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,通过建立生产实习教学基地,提高和增强学校的办学能力,为学生提供良好的实习条件,同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助,xx省交通运输技师学院(xx省交通运输高级技工学校)(以下简称甲方)和(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议: 一、合作领域:

1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息; 2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息,人才培养和使用; 3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件; 4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才; 5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目; 6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级;

7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目; 8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训,产品研发,工艺技术改进,技术革新等方面合作;

9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作,乙方为甲方招生宣传提供便利。 二、甲方义务和权利

协议书校企实习生合作协议书

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三一文库(http://www.77cn.com.cn)/条据书信/协议书

校企实习生合作协议书

当学校与企业进行实习生实习合作时,就需要签订校企合作协议书。下面是小编给大家整理的一些关于校企实习生合作协议书的模板,希望对大家有用。

校企实习生合作协议书篇一

甲方:XX(以下简称甲方)

乙方:xx职业技术学院(以下简称乙方)

为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20XX〕16号)的文件精神,积极探索产学结合、顶岗实习的教学模式,为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才,甲乙双方经友好协商,就学生顶岗实习达成以下协议:

1、实习人数为XX人,其中男生XX人,女生XX人。

2、实习期限为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。

一、甲方职责、义务

1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。

2、为实习学生提供岗前培训和实习管理,接受实习学生的各项咨询。

3、协助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。

4、学生实习期间,应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生,甲方有权按公司规章制度进行处理,处理结果应及时通知乙方。

5、学生在乙方学习期间,甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用

校企合作工学交替协议书

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盐城工业职业技术学院物流管理专业

《物流管理综合实训》工学交替项目化教学校企合作协议书

甲方:盐城工业职业技术学院 (以下简称甲方) 乙方:江苏华晓医药物流有限公司(以下简称乙方)

为进一步加强高等职业院校与企业的交流与合作,强化专业的实践性教学,使人才培养与企业用人需求紧密接轨,甲方与乙方经友好协商,本着“工学结合、互惠互利、持续发展”的原则,现就甲方物流管理专业《物流管理综合实训》与乙方合作实行工学交替项目化教学达成如下协议:

一、工学交替项目化教学内容

按照甲方物流管理专业人才培养方案的要求,该专业《物流管理综合实训》实施工学交替项目化教学,项目具体内容包括发货、卸货、验收、复核、计算等业务技能与管理水平。

二、工学交替项目化教学对象 物流1202班学生,共计 15 人。 三、工学交替项目化教学时间

2012级物流管理专业《物流管理综合实训》工学周期6个月,自2013年9月10日起,至2014年3月10日止(9月3日—9月10日为岗前培训期)。

乙方安排甲方实习生实习工作时间应按照《中华人民共和国劳动法》

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的规定执行,如需要加班,应先征得甲方实习生同意,且乙方应安排补休或给予加班补助。乙方不得强迫甲方学生加班。

四、工学交

校企合作开发课程协议书

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校企合作开发课程协议书

甲 方:

乙 方:

为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技术技能型的应用人才,同时也使新型纺织机电技术专业及专业群机电一体化技术专业,现代纺织技术专业更加适应市场需求,并根据技术领域和职业岗位的任职要求进行课程设置,在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,就合作开发 《机械基础》 课程达成如下协议:

一、双方责任:

(一)甲方:

1、提供开发课程的课程标准与乙方进行讨论研究;

2、指派开发新课程的主讲人员并编写教案讲义;

3、为乙方培训专业技术人员服务;

4、根据乙方企业的要求,培养优秀学生成为乙方的员工或择优推荐我院的毕业生;

5、为乙方任课教师支付相应的讲课费。

(二)乙方:

1、对甲方提供的课程标准组织企业专家进行讨论并提出修改意见;

2、派出优秀员工为新型纺织机电技术专业及专业群学生讲课;

3、为学生实习、教学参观提供方便;

4、提供实习必需的技术资料和样品。

二、组织保障措施:

为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

三、协议生效与期限:

该课程对新型纺织机电技术专业及专业群机电一

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校企合作开发课程协议书

甲 方:

乙 方:

为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技术技能型的应用人才,同时也使新型纺织机电技术专业及专业群机电一体化技术专业,现代纺织技术专业更加适应市场需求,并根据技术领域和职业岗位的任职要求进行课程设置,在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,就合作开发 《机械基础》 课程达成如下协议:

一、双方责任:

(一)甲方:

1、提供开发课程的课程标准与乙方进行讨论研究;

2、指派开发新课程的主讲人员并编写教案讲义;

3、为乙方培训专业技术人员服务;

4、根据乙方企业的要求,培养优秀学生成为乙方的员工或择优推荐我院的毕业生;

5、为乙方任课教师支付相应的讲课费。

(二)乙方:

1、对甲方提供的课程标准组织企业专家进行讨论并提出修改意见;

2、派出优秀员工为新型纺织机电技术专业及专业群学生讲课;

3、为学生实习、教学参观提供方便;

4、提供实习必需的技术资料和样品。

二、组织保障措施:

为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

三、协议生效与期限:

该课程对新型纺织机电技术专业及专业群机电一

2017高校校企合作协议书

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2017高校校企合作协议书

学校企业合作已经是很成熟的产业链,这种双方合作涉及的方面也越来越宽,其中有学产研合作,也有就业合作等等。以下是我为大家整理的2017高校校企合作协议书范本,文章内容仅供参考,想要知道更多的资讯,请多多留意! 2017高校校企合作协议书篇一

为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会,行业,企业服务的功能,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议: 一,合作原则

本着优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展的原则,校企双方建立长期,紧密的合作关系. 二,合作方式及内容

经双方友好协商,合作方式及内容参照以下五个条款执行.未尽之处,可做其他补充.

(一)互认挂牌,就业推荐,员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立泉州信息职业技术学院校外实

训基地,乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地.双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训,科研合作.

2.作为甲方的校外实训,就业基地

校企合作开发课程合作协议书

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校企合作共建开发课程协议书

甲方:

乙方:

为促进校企合作的进一步深入和 乙 方的专业建设发展,甲、乙双方本着优势互补、平等互利原则,共同发展。经双方充分协商,达成如下协议:

一、合作内容

甲、乙双方合作开发 系列课程,包括

二、责任和义务 1.双方拟合作编写

。教材由 方

主编 代表编委会与出版社签订图书出版合同, 方主编是该书对 出版社的第一责任人,由 方主编(第一责任人)统一管理协调该团队一应事务。 2.教材大纲及人员编写任务确定后,乙方有义务将本方相关信息及

校企合作开发课程合作协议书

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校企合作共建开发课程协议书

甲方:

乙方:

为促进校企合作的进一步深入和 乙 方的专业建设发展,甲、乙双方本着优势互补、平等互利原则,共同发展。经双方充分协商,达成如下协议:

一、合作内容

甲、乙双方合作开发 系列课程,包括

二、责任和义务 1.双方拟合作编写

。教材由 方

主编 代表编委会与出版社签订图书出版合同, 方主编是该书对 出版社的第一责任人,由 方主编(第一责任人)统一管理协调该团队一应事务。 2.教材大纲及人员编写任务确定后,乙方有义务将本方相关信息及