语文各类题型答题技巧

　　选择题：标记题目关键词
　　
　　①答题稳
　　
　　许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
　　
　　②看全面
　　
　　ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
　　
　　③做标记
　　
　　标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
　　
　　④留痕迹
　　
　　错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
　　
　　⑤巧联系
　　
　　选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。

　　
　　⑥两检查
　　
　　一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D；二检查括号里的和答题卡上涂的

　　选择题：标志标题问题关头词

　　①答题稳

　　很多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时候考生要提醒本人：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；发急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。

　　②看全面

　　ABCD四个选项都要看，这样可以免选出仿佛正确的陷阱答案，是包管选择题不扣分、办理草率的好方法。

　　③做标志

　　标志出否认叙述，要求选出不正确或过错选项的题，考生在审题时要做个标志，以便在答题和查抄时提醒本人别选成正确的。

　　④留陈迹

　　过错选项在审题时可以在选项上划一个小小的，组合式的选择题更要把过错的或正确的标志出来，审题时应留下具体的陈迹，这也是帮忙考生答对题的好方法。

　　⑤巧接洽

　　选择题的答题办法是多样化的，既能从题干动身作答，也能从选项动身作答，要看分明选项与选项之间的差别与接洽，公道采纳解除法、比拟法、代入法、猜想法等办法。

　　⑥两查抄

　　一查抄剖析的和答的是不是分歧，如剖析是B对，可写到括号里的是D；二查抄括号里的和答题卡上涂的是不是分歧，查抄时务必先查抄涂卡是不是准确。

　　非选择题：贴近焦点成绩作答

　　①注重情境

　　做情境类试题时，不但要考虑答案是不是合适化学道理，还要考虑是不是合适糊口、出产实际。比方在铁成品外表涂油可起到避免铁生

2019安徽教师招聘考试各类题型答题要素及技巧

【导读】2019年安徽中小学教师招聘考试笔试公告发布时间预计在4月底，考试报名时间预计在5月上旬。同时关注明尚教育官方微信：msexam，随时掌握最新招考动态（考编时间，招聘公告、备考资料。

一、填空题

主要考重要概念和知识点。答案文字极少但重视细节，主要考记忆能力。

有许多概念虽遗忘了定义，只要你原先学习时对它有一定程度的理解，还是可以根据理解对它进行推断和回忆的。填空题都会给出一些前题、范围或文字说明。大多数题会给出一些同类项。这些文字提示是你进行推断的依据。

二、选择题

单选常是四选一，主要考査对知识点的理解深度和明确程度。正确答案在四个备选中。备选答案相似度、迷惑性很大，区分和选择的关键仍是对已给出的文字的理解程度。可据以进行逻辑推演。多选题更难些。多选、少选、错选均不得分。

选择题答题技巧：可釆用比较、推理、排除的方法。 三、辨析题

辨析题有两种答题要求：1. 辨别命题的正误;2.分析命题在何种条件下才是正确的。考生可据要求做答。

(1)辨别命题的正误(打×或对号)此类题无前题条件的情况下判断它是对或错。如“人对同一目的产生两种对立的动机斗爭是双趋冲突”(×)。命题大部正确但含部分错误

论述类文本阅读

　　论述类文本阅读：(1-3题，9分，力争6分以上)[约15分钟]

　　一种概念、两种心态、六个步骤

　　1.树立一种概念

　　虽然高考试题中的社论述类文章，内容涉及广泛，思想容量大，有的文章专业性很强，但毕竟考查的是阅读能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。

　　基于这一认识，我们在做论述类文章阅读试题时，要牢固树立“答案就在原文中”的观念。如“理解重要词语、句子在文中的含义”中的“文中”即指具体的语境，有两种含义：一是对文章全局的整体把握，一是指具体词句的上下文。即使“推断和想象”试题的答案也同样在原文中。

　　2.具备两种心态

　　①做题时精神要高度专注。只有聚精会神、心无旁骛地进入阅读状态和解题状态，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。

　　②一定要认真仔细。论述类文章阅读的考查，往往在极细微处做文章。有的选项看似与原文不符，其实是正确的;而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。

　　这就要求我们必须认真仔细，马虎大意是万万要不得的。当然，有时候我们可能会找不到与选项&

　　学得好，不如考的好，测验也是一门学问，关于高中语文，更是这样，高考语文怎么样布置测验时间?如何答题才干拿高分?下面是小编为大师收拾整顿的关于高考语文各题型满分答题本领，但愿对您有所帮忙。欢送大师阅读参考学习!

　　白话文阅读

　　针对白话文阅读试题多以叙述性笔墨为主的特点，在进行整体性阅读时，要存心去查找文中的人和事，只管即便把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称呼;主角是谁，与别人干系怎么样;事有几件，由几人所干;变乱干系，有何意义，大要分分层次。接着审清标题问题，带着这些成绩再去研读文段，不在无关处胶葛，要在紧急处下功夫。

　　1.白话实词的懂得： 保持词不离句的原则。操纵字与字、词与词的布局特点。采纳由彼到此的联想体式格局，疾速懂得词义。选项中给出的表明，可代入句中，分离高低文，重复印证。别的要出格注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等白话现象。日常平凡我们堆集的一些成语中个体语素的表明，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

　　2.虚词的意义和用法： 以懂得句意为前提，按照词在句中的地位化虚为实，判定词性和用法。

　　3.筛选信息和掌握辞意： 这是白话文阅读的最后两道题。要注意整体掌握。尤其最后一道掌握辞意题，该题

散文阅读题型及答题技巧

一、题目设题类 1．题目的含义 答题格式（思路）：表层含义是??，深层含义是??，（概括了??的事件）表达了??的思想感情，（暗示）揭示了??的主旨。 2、题目的作用 答题格式（思路）：内容上的作用，即题目含义（答题格式）结构上的作用，是否是线索。 3、为文章你一个题目 答题格式（思路）：从以下一个角度考虑（1）核心人物2核心失误3核心事件4作者情感 4、寻找线索

答题格式（思路）：从以下几个角度考虑1标题，2文中反复出现的的事物3文中抒情议论句4作者思想感情5某一人物的见闻感受 二、情节设题类 1、概括全篇情节 答题格式（思路）：人物+事件（经过可以略去，起因，尤其是结果一定要有） 2、概括部分情节

概括故事开端、发展、高潮、结局或概括故事的起因、经过、结果 答题格式（思路）：先划分出情节的各小阶段，再进行概括，防止出现失误将高潮当做结局或把经过当做结果的情况。

3、概括情节的变化

这类题有两种类型：有提示性填空，只有几个空，没有任何提示 答题格式（思路）：全局考虑，分析结构，划分情节发展的阶段，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。 三、人物形象设题类 1、概括人物形象

人物形象是指人物的性格特征，精神品质，

浙江华图 面试内部讲义

结构化面试指导语

你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。

面试口才训练的三个阶段

? 第一阶段：建立结构，牢记框架，有话可说，言之有物。

第二阶段：结构完整，起扬得当，语言顺畅，言之有理。 第三阶段：音容合一，意言流畅，随感而发，言之有文。

题型分类及答题思路

1

浙江华图 面试内部讲义

第一类：职位匹配性

一、职位匹配性——为什么报考类

你为什么报考保险监管工作人员？ 考核点：报考动机、责任感、进取心

第一，热爱保险监管这一职业（做一名保险监管工作人员是我的梦想 ）；（性质加名言）

第二，锻炼自己、实现人生价值的需要。 1、实现成为德才兼备的管理者的人生目标； 2、物以类聚，人以群分。 第三，性格能力适合。

小学语文考试常见题型及答题技巧，太实用了！

★ 汉字类考题

汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，

理解字义，学会查字典。 重点可以复习以下几个内容：

1．读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型： ⑴多音字组词。

⑵选择多音字的正确读音。

⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

2．认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题

语文解题方法归类

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果  五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙  六、描写角度：正面描写、侧面描写

 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌  八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉  九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）  十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局  十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境  十六、环境描写分为：自然环境、社会环境