读《我与地坛》有感300字

　　读完那本《我与地坛》时，我想起文中一段描写史铁生失去双腿之后，艰难生活下去的时候，我深有感受。

　　一个失去双腿不能走动，只能手推轮椅，日日夜夜藏在地坛，观察地坛，能继续坚持生活下去，并且在妈妈鼓励下，让他重燃希望，写下了这本书，令人震撼的人。在如此艰苦的条件下，他还能坚持到底，体现在书中的那一个个的励志故事。我想，我们在这么优越的条件下读书学习还有什么理由不努力。这使我想到了许多身残志坚的人，如张海迪、霍金；还有那些抗疫英雄、抗洪英雄，以及那些伟人们，同样是令人敬佩的。他们做出了普通人无法做出的事，选择了与坎坷的命运斗争，选择了与命运对抗，选择了常人不会选择的艰难困苦。最后走上了新的道路，走向了成功和灿烂的人生。我们不能做到他们那般的坚强，但我们可以向他们学习，他们不惧怕病魔，我们便不畏惧辛苦，我们没有他们那般的觉悟，但我们可以做一些力所能及的小事。

　　比如我的暑假作文要求写6篇，我写了三篇后就搁笔不写了，妈妈在检查我作业时，发现我的作文没有完成，便问我：“你还有三篇作文怎么不写了?”我支支唔唔回答说：“我写不出来了，没有内容可以写的啊！”妈妈说：“那你也不能不写啊?这是暑假作业

篇一：关于童年的作文300字

关于童年的作文300字 童年 童年是纯真的、难忘的。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫或一个玩具，一次发现或一场争执??看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。 雨过天晴．天高气爽，我登上了故乡的小山。啊！一幅清新秀丽的画卷立刻展现在眼前：红彤彤的太阳放射出万道金光，树木掩映的村庄炊烟缭绕，一条条道路纵横交错。 你看，这儿的地瓜秧像绿色丝毯，山下的棉田像无边

的白色海洋；那边是农科站专门培育的“丰聊一号”玉米先进品种．好似一片无边的森林。 我走下小山，走进一片绿油油的菜园。啊，菜园里有黄瓜、茄子、西红柿??真是应有尽有。我在菜园里东逛逛，西逛逛。渴了，洗个西红柿，洗根黄瓜；累了，躺在树下的草丛里 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

篇二：我的童年(300字)作文

精选作文:我的童年(300字)作文

童年是童真可爱的，而我的童年是不堪回首的，这是为什么呢？这要从我七岁那年说起。 我七岁那年瞒着妈妈偷偷爬到我家的房顶上，但因失足摔了下去。第二天我起来时，但我的双脚扎了绷带，已无法再站起来，我后悔极了。哭的对妈妈说我要出去玩我

篇一：朝花夕拾读书笔记300字大全4篇

朝花夕拾读书笔记300字初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名着，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西；我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊！可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在

篇一：读《走出院子的母鸡》有感

读《走出院子的母鸡》有感

《走出院子的母鸡》这本书是韩国作家黄善美写的，生动地

讲述了这样一个感人又心酸的故事:

一只有理想的母鸡名叫"叶芽",梦想有一天能抚养一只自己的宝宝。可是她下的蛋无一例外地被主人拿走。为了实现梦想，她历尽艰辛，甚至不惜冒着饿死的生命危险争取逃亡的机会。逆境中一只绿头鸭帮助了她，终于逃出了院子,开始了新生活。绿头鸭也因此失去了伴侣，他的孩子还未破壳,出于报答,叶芽便开始孵化这颗蛋,当起了这颗蛋的妈妈。

后来,绿头鸭为了保护叶芽和蛋，不幸被黄鼠狼吃掉了。而他的宝宝--"绿头小子"出生了.从此,叶芽和绿头小子相依为命，艰难生存。为了保护绿头小子,她和黄鼠狼斗智斗勇,历尽千辛万

苦,终于把绿头小子抚养长大,并按照他的愿望把他送归了鸭队。 叶芽看起来功德圆满了，但故事并没有结束。一个冬天，黄鼠狼带着一窝小崽饿得奄奄一息，遇到了叶芽。叶芽对黄鼠狼说：“你吃我吧，去喂你的小宝宝。”就这样，叶芽为了新的小生命，彻底的奉献了自己。在利齿插入她脖颈的瞬间，她没有感到痛苦，只想到寒冬里生命的延续。

读完这本书，我被深深地震撼了，震撼于母爱的博大与无私。

母爱是所有动物的本能，但是让我

今天，我们学了一篇文章，名字叫《卡罗纳》，这篇文章是由世界著名作家亚米契斯编写。在读了这篇文章后，我对不幸的卡罗纳深感同情，又想起了自己的母亲，因此写下这篇读后感。

卡罗纳，你失去了人世间对你最重要的一个人母亲，但是你不能伤心，因为你的母亲时刻都在看着你，你一定要坚强。母亲，是一个无比崇高的人。母亲，把她的一生奉献给了我们，作文如果说母爱如泉，那我们就是泉水中金光闪烁的鱼儿，如果说母爱如火，那我们就是经大火锻造的大器之材！我们如同一株株含苞欲放的生命之花，在母亲的悉心照顾之下，开花结果，最后成为一个栋梁之材！

卡罗纳，你不要伤心，你虽然没有了一位人世间的慈母，却拥有一个彼岸的天使。卡罗纳，不要伤心，把你的手放在我的手心里，让我们一起走出阴影，勇往直前。

篇一：读红楼梦有感300字10篇

读红楼梦有感300字（一）：

《红楼梦》是一部催人泪下的大型恋爱小说，更是一部含笑的杯具。《红楼梦》不仅仅描述了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。

作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。

假作真时真亦假，无为有处有还无，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不一样，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。

读红楼梦有感300字（二）：

《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

读红楼梦有感300字（三）：

作者曹雪芹透过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐

《我与地坛》

教学目标

1.理解地坛描写与抒情的关系，品味文章深沉绵密的语言。

2.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 3.找出文中具体的语句，说明史铁生母亲在地坛公园寻找儿子时的心理，理解母爱的深沉伟大，理解母亲的关爱。

4.懂得珍爱生命，把握生命。

教学重难点

1.理解地坛描写与抒情的关系，品味文章深沉绵密的语言。

2.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 3.理解母爱的深沉伟大，理解母亲的关爱。

教学方法：朗读法、情景法、讨论法 教学时数：两课时

第一课时

一、导入

有这样一个年轻人，在他21岁生日那天，因为腿部疾病住进了医院，从此，就再也没能站起来。“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，对于一个血气方刚的生命来说，无疑是一场灭顶之灾。是在轮椅上度过余生，接受这份生命中最犀利的残酷和最长久的伤痛，还是干脆放弃生命，一了百了？他面临着人生最艰难的选择……

今天，就让我们一起走进作家史铁生的内心深处，用心灵去丈量他从痛苦之中挣扎而出的脚步吧…… 二、感知

1.关于作者

史铁生，当代作家，1951年生于北京，1967年 毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。21岁时，因腿疾回北京治

《我与地坛》

教学目标

1.理解地坛描写与抒情的关系，品味文章深沉绵密的语言。

2.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 3.找出文中具体的语句，说明史铁生母亲在地坛公园寻找儿子时的心理，理解母爱的深沉伟大，理解母亲的关爱。

4.懂得珍爱生命，把握生命。

教学重难点

1.理解地坛描写与抒情的关系，品味文章深沉绵密的语言。

2.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 3.理解母爱的深沉伟大，理解母亲的关爱。

教学方法：朗读法、情景法、讨论法 教学时数：两课时

第一课时

一、导入

有这样一个年轻人，在他21岁生日那天，因为腿部疾病住进了医院，从此，就再也没能站起来。“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，对于一个血气方刚的生命来说，无疑是一场灭顶之灾。是在轮椅上度过余生，接受这份生命中最犀利的残酷和最长久的伤痛，还是干脆放弃生命，一了百了？他面临着人生最艰难的选择……

今天，就让我们一起走进作家史铁生的内心深处，用心灵去丈量他从痛苦之中挣扎而出的脚步吧…… 二、感知

1.关于作者

史铁生，当代作家，1951年生于北京，1967年 毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。21岁时，因腿疾回北京治

篇一：读《小桔灯》有感

读《小桔灯》有感

班级：四（1）班姓名：徐心怡指导老师：王爱文

这个星期天，读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》，我感触很深，心情久久不能平静。文中的主人公-----一个八九岁的小姑娘，她的镇定、勇敢、乐观令我肃然起敬。

《小桔灯》是冰心奶奶的一部短篇小说，记叙的是：一位小姑娘，父亲是地下党员，因为组织遭到破坏而离开老家。母亲也因受到特务的殴打而吐了血。这时，家里只剩下她陪着病重的母亲。

当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所打电话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答作者的问话这段时，她的镇定、勇敢令我敬佩。小姑娘只有八九岁，爸爸离开家，妈妈卧病在床，而她不但不惊慌，反而镇定、勇敢地独自上山到乡公所打电话。这对于一个八九岁的小姑娘来说，该是多么的不容易啊！一个小姑娘竟然能照顾病中的妈妈，实在太了不起了。想想自己，今年都10岁，上四年级了，有时爸妈晚上加班稍微晚一点回来，我自己一个人在家都会哭鼻子。想到这里，我感到很惭愧。

当读到作者问她吃东西了吗？锅里的是什么？她笑着回答说“红薯稀饭，我们的年夜饭”时，我的心里酸酸的。年夜饭只有红薯稀饭，小姑娘还能笑着平静地回答。这是多么乐观的小姑娘啊！想想自己，哪一年的年夜饭不是和全家人一起吃的，不仅有丰

　　经典语录

　　有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。

　　一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。

　　内容简介

　　我与地坛中的第一第二两个部分。所选部分涉及两个问题，一个问题是作者在突遭不幸双腿瘫痪后对于生死的深沉思考，一个问题是作者悔恨在母亲过早去世后才明白了母爱的无私与伟大，文章有必须的哲理意味。一、二两部分，从资料上看是紧密联系的，第一部分是写了我与地坛的故事，第二部分是写了在地坛这个大背景下我与母亲的故事，从主题思想上看，也是浑然一体，地坛使我平和豁达对待生死，解决了为什么生的问题;母亲使我找到了生存的好处，解决了怎样活的问题。地坛、母亲，都给过我生命的启示，能够这么说，地坛是我虚化了的母亲，母亲是心中永远的地坛。

　　《我与地坛》的写作与史铁生的生命完全同构在了一齐，在自己的&