可爱的小狗作文450字六年级

我家有一只小狗，小狗住在我精心准备的笼子里。笼子里铺满了羊毛垫，小狗总是会在里面睡大觉。

小狗是我爸爸买来的，十分惹人喜欢。它刚刚出生十天，你别看它岁数小，它的身体已经比我的两个手掌还大了。小狗还有一身黄灿灿的绒毛，一个灵敏的鼻子，粉红的小嘴。只要鼻子闻到了香味，它就会像一个吃货”一样寻找香味的由来。找到食物后，它就像小灰狼一样把事物吃掉。我给它起了个名字，叫乖乖”。

别看乖乖比我的手掌大，可它连走路都走不好。每次吃饭的时候，我都会把肉丢到很远的作文地方，让乖乖去吃。可是如果丢得太远，它就会给我们演一段喜剧”，像个醉汉一样找不着北。如果有客人来我家，乖乖都会从梦里醒来，跌跌撞撞地走到客厅，想对我们叫上一声。但如果人比较多，那乖乖就会害羞地回到家”里，可它走得太急，走一步，就摔一跤，让客人捧腹大笑。有的客人还对我爸爸说：老梁，你这只狗啊，买值了！”

汪汪，汪汪”小狗乖乖喊叫着。为什么呢，因为我家有老鼠，只要老鼠跑出来，一看见乖乖就跑到了老鼠洞里。自己走路还没稳当呢，唉真是狗拿耗子，多管闲事！

十一月份，我们家来了一位新成员，它就是小狗点点。点点是我爸爸从苕溪边的草丛里捡回来的，那时，接连两天都下着大雨，点点被藤条缠住了腿，困在草堆里。它微弱悲伤的哀嚎声惊动了爸爸，爸爸把它带回了家。

我见到点点时，它浑身湿漉漉、脏兮兮的，身体还在不停地颤抖，它肯定是冻坏了。我们赶紧给它洗了个热水澡，再用电吹风把它的毛发吹干。

这时，我才发现它原来是一只很漂亮的小狗。大大的眼睛，黑黝黝的眼珠一闪一闪地转动；圆圆的鼻子像朵小黑蘑菇，三角形的耳朵耷拉在脑袋上；头上顶着一颗爱心形图案的毛毛，棕色圆斑点均匀地分布在全身的白色毛毛上。所以，我给它取名叫做点点。我们给它喂了羊奶，吃了狗粮，慢慢地它从奄奄一息变得活蹦乱跳。

现在的它跟我可亲啦！它总喜欢跟在我后面，我走到哪，它就跟到哪。有一次忘记它在我身后了，一转身竟然踩到了它，它疼得呜呜”直叫，我很是心疼，从那以后我走路都小心翼翼的。它跑起步来特别有趣，后腿用力一蹬，带动着前腿向前冲，一颠一颠地跑，有时候会撞在墙上，有时候会摔个跟斗，我经常被它的样子逗得哈哈大笑。

我的小狗点点很可爱吧！你喜欢它吗？

白驹过隙，时光荏苒。转眼间我已成为一名六年级的学生。上了六年级，我发生了很大的改变：生活中，课堂上，操场上无不呈现着一个个精彩的我！

生活中，我养成了良好的行为习惯。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗袜子、洗鞋；经常帮父母洗碗、摘菜。同时，我还是一个信守承诺的人。记得有一次，我和同学约好去荆山玩，但因家中临时有事去不成，又联系不上同学们，没办法，我硬是跑了几里路去告知他们。这就是生活中勤劳朴实的我。

课堂上，我踊跃发言。数学课上，一题多解时，往作文往和同学们争得面红耳赤；语文课上，同学们那抑扬顿挫的读书声常常令我陶醉；英语课上也毫不逊色，那标准的发音，使我仿佛至身于英国街头；科学课上，老师那生动的讲解，使我在科学的迷宫中流连忘返。这就是积极向上的我！

操场上，我和同学们在体育课时你追我赶，互不相让。课间操那整齐的步伐、铿锵有力的口号声展示着我班团结向上的风貌。在这里留下了我们成长的足迹。这就是朝气蓬勃的我。

六年的学习生活，我学会了许多知识，更有许多做人的道理。它是令人回味的，同样也是精彩的！

传统文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族优秀传统，起着重要作用。 学习传统文化，传承中华民族，弘扬民族精神是基础教育的重要任务之一。榆林人杰地灵，有着两千多年的文明史，自然资源丰富多样。改革开放以来，凭借资源优势，榆林迅速崛起。将这些鲜活的，学生可感知的课程资源传授给学生，是本课程的目的所在。 指 导 思 想 《可爱的榆林》地方课程，立足本地区课程资源，以学生审美、认知、实践、创造能力的综合发展为课程目标，充分利用榆林市丰富的教育资源，根据本地学生综合素质的全面提高和可持续发展需要，实行多学科整合，注重学习过程中的实践与创造，是一门富有浓郁地方特色和鲜明时代气息的综合性课程，能够帮助学生了解家乡、认识家乡，激发学生热爱家乡、建设祖国、服务社会的情感，提升学生的科学和人文素养。 教 材 内 容 分 析 对于六年级的学生来说，家乡的历史、文化、特产、学 生 情 况 分 析 以及家乡的非物质文化等等都了解的还不是很多，地方教材《可爱的榆林》的开设将满足孩子们这一方面的渴望，同时在教学中也解除了难题。面对学生现

篇一：马路上的关爱(450字)作文

精选作文:马路上的关爱(450字)作文 这天是星期六，我像往常一样带着毛笔字帖到培训中心上课。 在三岔路口来往的车辆非常多，让要过马路的人提心吊胆。 我站在马路旁，等车过去，可这里的汽车一辆接一辆。等了好久，好不容易等到车暂时没有了，我走到中线，可车又来了。 我站在公路的中线上，进退两难，无法动弹。这些车子一直把公路堵得水泄不通的时候，我开始不耐烦了，看到一点儿空隙，我准备冲过去。因为当时要上课，时间来不及了，所以我丧失理智准备冲过去。这时，一辆小汽车向我开来，如果不是身后的阿姨拉我一把，我想现在自己已经躺在医院里了。 那位阿姨把我拉回到安全位置时，对我说：别那么着急，你看刚才好危险。是的。我说。过了一会儿，路上没有汽车通行了，那位阿姨轻轻拍了我一下，意思是让我过马路了。我明白了，到了马路对面，我对那位阿姨说了声：谢谢你！她回答道：没什么。然后她就转身走了。我非常感激那位阿姨。 其实，生活中有很多这样的人和事，在我们身边不经意地流露着人与人之间的关爱。广东汕头潮阳区福仓小学六年级:陈钰冰

篇一：爱在路上

爱在路上

夏日的阳光散落在了远处，而在一棵绿枝上绽放了光芒。这光芒是洁白的是永恒的。它一直延续着，在

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过的飞快，我们马上从小屁孩”长成了小学中的老大”了。是的，我上六年级了！

早上，我踏着欢快的步伐，闻着花香，听着鸟叫，走进了我的学校，来到了我们朝气蓬勃的教室，看到了活泼的同学们。有的在打打闹闹，有的在聊天，有的在门外等待着自己的伙伴

叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来，安排好了一切工作后，便给我们讲起了她在希腊和意大利的故事。我们听得兴致勃勃的时候，校长让我们下参加开学典礼。

回到教室，同学们还是老样子，只不作文过多了一位学霸，是新来的。跟我们很快认识玩起来了，玩的可开心了。

新的学期，新的目标。对于六年级的我们而言，压力有又重了几吨，因为我们要为自己理想中的中学而奋斗！

既然上了六年级，就应该好好地学好知识，认真地去做好每一件事情。不要像以前那样粗心大意。不懂的问题向别人请教，直到会为止。

新的学期，新的自己。为新的自己加油，不气馁，咬咬牙坚持下来，丑陋的虫子也会变成漂亮的蝴蝶。

新的开始，让我们一起加油！成绩好的不要骄傲，成绩不好的努力一下。为明年的自己加油吧！

　　这只小狗，是爷爷给我捉来的。我一看这只狗，便喜欢上了它。它躲在一个角落里，身体缩了起来，用它那胆怯的眼神看着四周。我一看这姿态，想到：“好一个害羞的动物！”

　　小狗的害羞更表现在它的叫声、步态和吃食这些方面。小狗的叫声照理说至少可以吓跑几个小孩，但我家的狗却有点与众不同。如果遇到陌生人，它不和别的狗一起厉声呵斥，而是躲在那些狗的后面，只是有时偶尔轻轻地叫两声“汪汪”。也许是初它来乍到，对这里很陌生。

　　小狗的步态，更是让人感到它有多么害羞。另外的狗可比我家的狗傲慢多了，个个昂首挺胸，大歩向前走着，眼里容不得一只比它更漂亮的狗。可我家的狗人在的时候绝不敢迈出一步。哪怕那里只有一只狗，也是一样的。他只敢在没有人，没有狗的地方才敢迈出一步，它提起右脚，轻轻地放下去，提起左脚再轻轻地放下去。突来来了一只狗，它赶紧掉头，一边飞快地跑着，一边吓得直叫“汪汪”。

　　小狗和我们一样，也是一日三餐。它喜欢吃一些细小的骨头，可别的野狗总是来抢饭吃，因为它们知道我家的狗是个胆小鬼。我们不得不在旁边看守着，可我们在它旁边，它又不吃了，我们只好在它看不见的地方看守。

小学综实六上《可爱的家乡》教案

第一课时 我的家乡我了解

一、教学目标：

知识与技能目标：学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡的了解。 过程与方法目标：在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识。

情感态度与价值观目标：通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

二、教学重难点：

重点：学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡的了解。

难点：在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识。 三、教学准备：师生前一阶段搜集各种关于家乡的资料、课件。 四、教学过程

（一）创设情境，导入新课。

1、学习指导语：同学们，我们从十月初开始进行了了解《我的家乡》的主题活动，经过制定活动方案、小组调查、分析整理几个阶段后，今天同学们都以饱满的状态迎来了本次汇报交流。在活动期间，老师也搜集了一些资料，其中有一首歌颂我们滕州的歌曲《荷花别样红》，想欣赏一下吗？那要注意听，歌曲中都唱出了什么呢？

2、播放歌曲视频《荷花别样红》。 《荷花别样红》 荷叶连着天地间， 碧波水荡漾，荷花朵朵万里香， 映日染霞光。 小伙撒开千张网 ，姑娘采菱忙，渔歌唱的游人醉， 把爱留在他乡。 墨子故里翰波香

六年级作文散文：好乱的 字~

见了那一俊秀的男子~~ 很让人动心的那种。 于是很是自然的就想起你。

艳的，思阅，思岳。很是痛楚，很是无奈。 像是自己对狗的爱胜过对一切宠物的爱一样。 思阅，思岳。 心疼。

艳还说，下雨了，夏天的味道 。。

我知道好多的东西是求不来的，也并不是可以等来的，不是就是不是，该是的永远也都跑不了。 很犀利的刨析了所有。。

是离歌，离歌。 这就是为什么会爱它的原因吧，很可笑。

我想我是很爱很爱爸的。他那么一人，很伟大的人。 他从不溺爱自己，教我要自立，可却从都学不会，前提是他不在的时候。。 爸，真的可爱你。

爸很决绝的告诉我，那样的想法是不可能被同意的。 诧

异~~

在想这以后要怎么办，怎么去过。最后的一点依赖都不在了，怎么办，怎么办

诀别诗 两三行 谁在三月的路上为我唱。

不知怎么，昨晚写了好多好多的字，结果，全军覆灭，不知道什么时候自己一不小心全给删了。。 那么用心写的东西。。

于是今天很是形式的补写点什么。 人家说，今天是过小年（农历二十三）。 没见你。 昨天也没。 前天也没。

明天我知道也不会。。

从来不会那么很没气

作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情

就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响作文了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？

考试时间还剩30分钟！”我们班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？

男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去