跑过冬天作文600字

第五课 跑过冬天

教学总目标

(一)知识与能力 1。汉字学习

通过比较或分析汉字结构等多种学习汉字的方法，学习本课的6个生字，要求会读，会写，会用。

重点掌握“寂，瞬，御，疾，遭，协”6个生字。

2。词语学习

学习本课学习提示中要求掌握的“央求，寂静，流动，即将，转瞬即逝，抵御，遭遇，竭尽全力，切勿，自弃，支撑，协调，昂贵，讲究，拥抱”等生词，做到会读，会写，会组成词组。

3。句型学习

学习本课列举“不论……都……哪怕”。要求能结合本课示例学习。

4。课文学习

掌握课文的内容和结构，理清课文的脉络，能够用自己的话叙述课文。学会真实交际，体会文章的思想感情。 课文--- “跑过冬天” 课内自渎—“高粱情”

(二)过程与方法

要求学生在小组中自己查字，词典来了解课文中绳子和词语的意义和用法。各小组推选代表回报学习成果，全班分享和交流。培养学生自主学习和良好习惯，发展学生的合作和探究能力。

（三）情感态度与价值观

通过学习这一课使学生养成遇到困难时绝不放弃，要不停地前进的优良品德。

教学重点: 掌握本课重点字，词语和句型，能用重点词语，句型

造句。能概括课文大意，能用课文内容回答问题。

教学难点：能复述课文，能总结课文中心内容

篇一：初中作文--走过冬季

走过冬季

八 一班 苗攀

春天来临，大地万物复苏，小草探出了小脑袋四处张望，花儿都争先恐后地张开笑脸，一片生机勃勃，春天真好。

但春天的背后，是寒风刺骨的冬天，是乏味的、寂寞的。有人认为，寂寞是一朵没有香味的花，寂寞是一条没有生机的船，寂寞是一本没有趣味的书，寂寞是一座没有风景的山。

果真如此吗？回答是否定的 ，我认为寂寞是一扇窗，只有鉴、坚定者才能孤独守望；寂寞是一盏灯，只有坚韧者才能轻轻点亮；寂寞是一条河，只有扬起风帆的人才能抵达理想的彼岸。

古今中外，能耐得住冬天寂寞的人，总能迎来春暖花开之时。 因为寂寞，周文王被纣王拘押后反复推演，终于将先祖留下的两仪四象发展成八卦和《易经》；因为寂寞，距离夫妇埋头实验数十年终于从几十吨矿

中提炼出0.1克

证实了镭元素的

为寂寞，中国科学

扎根戈壁数十载，

究才有了引爆原

举世震惊的一瞬。

在寂寞中扬起了

到达了理想之港。

石残渣的镭盐，存在；因工作者潜心研子弹时他们正风帆，才

寂寞就像一股信风。对于弱者来说，寂寞让他们停滞不前，对于强者来说，寂寞则是推动理想之帆的动力，让他们破浪前行。

软弱者在寂寞的放大镜中找不到一点自己的影子，而坚强者却在寂寞的反射镜中不断完善自己。有人害怕寂寞，于是便躲进喧闹的舞

篇一：冬天要走了(200字)作文

精选作文:冬天要走了(200字)作文 南方的冬天是不下雪的，只是偶尔会有几股寒风刮过，刺得人脸上冷冰冰的。 二月多，我独自一人小跑到离家不远的一座小山上，没有太阳的早晨，只能听见树叶萧萧声，那是脚踩在落叶上的沙沙声，不远处，一小片青绿使人眼前一怔，我走上前去，仔细的观察着，原来是三叶草，代表幸运的三叶草没想到这么坚强，迎着寒风，也能早早起床啊！突然，又猛的一愣，春天是要来了吧？ 冬天要走了，春天的脚步也近了吧，随着枝条抽出新芽，土地开出花蕾，春风溢着暖香，让我们挥手告别，用微笑去欢迎春天吧！初二:伍腾

篇一：冬天来了作文

冬天来了作文

秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。北风吹到了树梢上树梢就冻得直颤抖，它吹到了草地上青草变了颜色。它吹到了小花的上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑dai。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。

小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、蟒蛇----它们正在洞里呼呼大睡呢!

清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花

篇一：冬天要走了(200字)作文

精选作文:冬天要走了(200字)作文 南方的冬天是不下雪的，只是偶尔会有几股寒风刮过，刺得人脸上冷冰冰的。 二月多，我独自一人小跑到离家不远的一座小山上，没有太阳的早晨，只能听见树叶萧萧声，那是脚踩在落叶上的沙沙声，不远处，一小片青绿使人眼前一怔，我走上前去，仔细的观察着，原来是三叶草，代表幸运的三叶草没想到这么坚强，迎着寒风，也能早早起床啊！突然，又猛的一愣，春天是要来了吧？ 冬天要走了，春天的脚步也近了吧，随着枝条抽出新芽，土地开出花蕾，春风溢着暖香，让我们挥手告别，用微笑去欢迎春天吧！初二:伍腾

篇一：冬天来了作文

冬天来了作文

秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。北风吹到了树梢上树梢就冻得直颤抖，它吹到了草地上青草变了颜色。它吹到了小花的上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑dai。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。

小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、蟒蛇----它们正在洞里呼呼大睡呢!

清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花

每个季节人们的生产生活都会有较大的变化，那么动物和植物又是怎样过冬呢？

冬天小动物们在干什么？

一、靠冬眠过冬的小动物

1、小蛇：冬天来临之前，我们蛇会吃大量的食物，等冬天一到，我们就会藏到洞里，不吃也不喝，美美的睡大觉，等明年春天天气变暖和了，我们才会慢慢醒来。原来小蛇是采用了藏在洞里睡大觉的方法过冬的！

2、青蛙：寒冷的冬天到了，我们青蛙也会不吃不喝躲在洞里睡大觉，睡整整一个冬天，到明年春天我们才会慢慢醒来，出洞呢！） 原来，小青蛙和小蛇都采用了藏在洞里睡大觉的方法来过冬，我们把这种方法叫做的冬眠过冬！

3、狗熊：嗨，大家好！我是大狗熊，在寒冷的冬天我也是采用冬眠的方式过冬的，整个冬天我都藏在树洞里不吃不喝睡大觉，靠体内事先储存的养分维持身体的。 4、小乌龟、蝙蝠、刺猬也是采用冬眠的方

法

过

冬

的

。

二、加厚皮毛或羽毛过冬的小动物，小鸡、小鸭、小兔、小猫、绵羊是通过换皮毛过冬 。

小兔子：冬天呀，就是换上一件厚厚的皮大衣，暖和和的过日子。

三、储备足够的食物过冬。小松鼠、小蚂蚁、小蜜蜂储存食物过冬

小松鼠：冬天呀，洞里有许多秋天搬回来的好多好多的食物，可以美美的吃。

四、到南方去过冬。大雁、杜鹃、燕子是到暖和的南方去过冬 大雁：冬天很冷，我们

时间过得可真快啊，转眼冬至就到了。大清早，妈妈就叫醒了正做好梦的我。睡意惺忪的我睁开眼睛，就看到爸爸妈妈一大早就忙乱起来了：爸爸在厨房一会儿烧水，一会儿切菜，一会儿咔咔咔”，一会儿咚咚咚”；妈妈在旁边帮忙，一会儿洗菜，一会儿剥葱我连忙爬起来，很快把卧室收拾好，就加入他们的忙乱，屋子里充满了说笑声。

经过将近三个小时的准备，爸爸终于把饭做好了：有香喷喷的牛肉，色香味俱全的红烧茄子，还有让我直流口水的饺子我的眼睛都瞪直了，直勾勾地看着一大桌丰盛的大餐，恨不得马上开吃。妈妈看着我馋嘴猫的样子，笑着说：贪吃鬼，快过来吃吧。”我挠了挠头，笑了笑，一屁股坐在了沙发上。我们全家人举起了酒杯，倒上饮料，齐声说道：为我们全家幸福干杯！作文”我还没等喝掉饮料，就用筷子抓住了一大块肉，狼吞虎咽的咽了下去。真香呀！简直是人间美味，爸爸的手艺真不是吹的，一级厨师！我们一家人围坐一起，喜气洋洋的。

妈妈，冬至怎么来的？”我一边吃饭，一边问妈妈。妈妈告诉我说：冬至又名‘一阳生’，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定

经过一年的时光，冬天又悄悄地回来了，也许压抑了太久，憋闷了太长时间，灰色的天幕终于拉开，小雪花获得了自由，它舞着跳着奔回了人间。

雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶翩翩起舞。它调皮地落到行人的衣服上、头巾上，落在行人的眉毛上。雪花一片紧接着一片，多么像一个亲密的大家族。它们三三两两地一起散步，多么悠闲自在。它们走到哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，树的枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在做操？要是你接住这一朵朵小花，它就会立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的双手，又是谁将它放飞到天空？看着手中洁白的雪花，我猛然作文想起妈妈的黑发中早已夹着几根白如雪的银发。一天天，一年年，妈妈给我的爱太多了，这银发是爱的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的凝结。

雪花是美丽的，孩子们打雪仗的场景更让人感受到冬天的快乐。

下课铃一响，我们便三五成群地冲出教室，等着打雪仗这一激动时刻。开始！”裁判员一声令下，两队队员赶忙弯下腰，抓起一把雪扔向对方。也有的把雪团成一个球，向另一个同学扔去，整个走廊上到处是雪花，到处是欢声笑语。

冬，虽比不上春日的百花齐放，但它那神韵却是春天没有的；冬，虽比不上夏

　　我走过我的冬天

　　那是我独一无二的冬天

　　我不把它说出来

　　是我不期望春天

　　象一个沧桑的老人

　　对着一棵树发呆

　　树上的枝条

　　越来越少

　　地上的柴垛

　　越垒越高

　　高过了老人的额头

　　冬天的阳光照射着他

　　冬天的脚步加速

　　我经历过的冬天

　　就是这样一个冬天

　　我不把它说出来

　　事实就是这样

　　谁也改变不了

　　谁也隐瞒不了

　　象一只没名字的鸟

　　风干的骨架

　　挂在树干和桠之间

　　嘲笑你的眼睛

　　你才能察觉

　　呼啸而过的速度

　　把一个身躯砸的粉碎

第五课跑过冬天（第一、二课时）词语 精品精品资料精品精品资料课题 前提测评与 1：造句 导入新课 枯燥神秘劳累完美 稀罕哽咽仰头活力 2、直接导入新课。 教目学 1识记词语的音、形、义、用。 标 2：理解词语的意思。 3：运用词语造句。 4：我们要尊敬父母。 教重教难学 1识记词语的音、形、义、用。 点 2：词语的理解与应用 学 词语的理解与应用 点 教学方法与 1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 学习方式 2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教案、课本、教学参考书等。 教学手段 难点解决方法： 师生一起讨论学习

教学过程设计 教方学 法 一：讲解词语： 1：央求 一：讲解词语： yāngqiúwǒyāngqiútābāngzhùwǒjìjìng我央求他帮助我。 2：寂静 zhèlǐjìjìngliúdòng这里寂静。 3：流动 shuǐzàixiǎohélǐliúdòngjíjiāng水在小河里流动。 4：即将 wǒjíjiāngyàozǒulezhuǎnshùnjíshì我即将要走了。 5：转瞬即逝 shíguāngzhuǎnshùnjíshì时光转瞬即逝。 6：抵御 dǐyùwǒmendǐyù

每个季节人们的生产生活都会有较大的变化，那么动物和植物又是怎样过冬呢？

冬天小动物们在干什么？

一、靠冬眠过冬的小动物

1、小蛇：冬天来临之前，我们蛇会吃大量的食物，等冬天一到，我们就会藏到洞里，不吃也不喝，美美的睡大觉，等明年春天天气变暖和了，我们才会慢慢醒来。原来小蛇是采用了藏在洞里睡大觉的方法过冬的！

2、青蛙：寒冷的冬天到了，我们青蛙也会不吃不喝躲在洞里睡大觉，睡整整一个冬天，到明年春天我们才会慢慢醒来，出洞呢！） 原来，小青蛙和小蛇都采用了藏在洞里睡大觉的方法来过冬，我们把这种方法叫做的冬眠过冬！

3、狗熊：嗨，大家好！我是大狗熊，在寒冷的冬天我也是采用冬眠的方式过冬的，整个冬天我都藏在树洞里不吃不喝睡大觉，靠体内事先储存的养分维持身体的。 4、小乌龟、蝙蝠、刺猬也是采用冬眠的方

法

过

冬

的

。

二、加厚皮毛或羽毛过冬的小动物，小鸡、小鸭、小兔、小猫、绵羊是通过换皮毛过冬 。

小兔子：冬天呀，就是换上一件厚厚的皮大衣，暖和和的过日子。

三、储备足够的食物过冬。小松鼠、小蚂蚁、小蜜蜂储存食物过冬

小松鼠：冬天呀，洞里有许多秋天搬回来的好多好多的食物，可以美美的吃。

四、到南方去过冬。大雁、杜鹃、燕子是到暖和的南方去过冬 大雁：冬天很冷，我们