小花伞借给谁作文

一天，小猫想出门买东西，突然下起了倾盆大雨，小猫拿着小花伞刚出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子和大公鸡全身都湿透了。

小猫连忙跑上前去问青蛙说：青蛙你需要花伞吗？青蛙说：我不需要小花伞，因为我喜欢在水里游泳。”

小猫对小乌龟说：小乌龟你需要小花伞吗？小乌龟说：我不需要小花伞，因为我喜欢在水里散步。”

小猫对小鸭子说：小鸭子你需要小花伞吗？”小鸭子说：我不需要小花伞因为喜欢在雨中玩耍。”

小猫对全身湿透的大公鸡说：大公鸡你需要小花伞嘛？”大公鸡说：阿！太谢谢你啦！我可不像它们三个，我最讨厌下雨了，你看，雨水把我美丽的羽毛都淋湿了，小花猫你真好！”

小花猫你真善良，我们交个朋友吧。

小花猫住在黄色的阁楼里，紧挨着阁楼长着一颗参天大树，树叶茂密，像是一把雨伞遮盖着阁楼。小花猫家里也有一把自己心爱的雨伞。

一天，小鸭约上自己的好朋友去公园玩，早上出门的时候还是大晴天，可是突然间，天空就像娃娃的脸一样，说变就变，下起了倾盆大雨。小动物们赶忙朝家的方向跑去。

小青蛙瞪大着双眼，迈着大步子，跑在最前面，他双手还不时挡着自己闪闪发亮的绿衣裳，害怕被雨淋湿。乌龟加快脚步的往前赶，气喘吁吁的对小鸭说：小鸭，咱得赶紧找个地方避避雨吧，要不然我宝贵的龟壳就要被雨淋湿了！”小鸭其实挺喜欢这样的天气的，他走的很轻松，脸上还笑眯眯的，可是她心里也不想让大家淋着雨，她边走边寻找看有没有朋友住在附近。大公鸡及其厌烦这样的雨天，它眯着眼睛，用翅膀遮挡着雨水，生怕雨点把它那威风凛凛的花羽衣给打湿了。不一会它们正巧走到小花猫家门口。小鸭对大伙说：大家看，那不是小花猫作文家吗？咱们不如去向小花猫借伞吧！”大伙高兴极了，连忙朝小猫家跑去。

这时，小花猫正巧也拿着自己的雨伞准备出门。她看到被淋湿的伙伴们，特别心疼，就赶忙把雨伞借给它们。可是，小花猫只有一把雨伞，大伙都在想把这把雨伞借给谁呢？青蛙说：借给我吧！我可不想让我这漂亮的绿衣裳被脏雨水糟

小花猫有一把漂亮的小花伞。这天，突然下起了大雨，小青蛙、小乌龟、小鸭和小鸡正在回家的路上奔跑着，累得满头大汗，而雨越下越大，天气也越来越冷。

这时，小鸭提议说：前面就是小花猫的家了，它那里有一把漂亮的小花伞，可以为我们挡挡雨！”就这样它们以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了小花猫家的门口。

找到小花猫后，说清了它们的来由，小花猫为难地说：我也想借给你们，可是我只有一把伞啊，这可怎么办呢？”是啊，一把伞到底借给谁呢？

小青蛙急着说：小花猫，你就借给我吧，我都快冻僵了。”小鸭更是抢着说：小花猫别犹豫了，你还是借给我吧，我的黄外套都要弄湿了，这样就不漂亮了！”乌龟也不甘示弱地争着说：一定把伞借给我，虽然我有作文壳，可是我走的最慢，等我回到家，恐怕雨水都要把我的壳给泡坏了呢。”一旁的大公鸡也迫不及待的冲着小花猫说：还是借给我吧，我怕水，一旦冻感冒了，明天我就不能按时打鸣，叫你们起床了。”

小花猫听着大家各自的理由，觉得都有道理，可是只有一把雨伞到底借给谁呢？小花猫的眼睛左看看大公鸡右看看小青蛙，突然一个绝妙的办法出现在了它的脑海中。只见小花猫指着小乌龟说：乌龟伯伯，你走的慢，你趴在大公鸡的背上

【篇一：花伞借给谁看图写话】

熊芷萱

星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小公鸡看见外面碧空如洗，万里无云，于是几个小伙伴相约去公园玩。

玩着玩着，只见天空乌云密布，小动物们知道马上要下雨了，于是小动物们急急忙忙往家跑。

走到半路时，突然下起了倾盆大雨。猫妈妈在家里玩手机，时间长了，眼睛有点不舒服，准备起身看看外面的风景。刚走到凉台就看到孩子们在雨中奔跑！

她赶忙大声喊孩子们进屋躲雨。孩子们进来后，她又在杂物柜里找雨伞，可是找了半天也只找到一把伞。她问：孩子们，我只有一把伞，该给谁呢？”

小青蛙说：我生活在水里，不怕雨，您将伞给其他人吧！”乌龟听了，说：我也生活在水里，还有厚厚的壳儿，就算下冰雹我也不怕，您将伞给其他人吧！”小鸭子听了，说：我最喜欢在水里游泳，羽毛淋不湿，您将伞给其他人吧！”而此时，一声不吭的小公鸡正在哆嗦发抖，都快变成落汤鸡了。

猫妈妈把伞给了小公鸡，小公鸡接过雨伞说：谢谢您，猫妈妈。感谢你们，我最可亲的小伙伴”。说完小公鸡撑着伞开开心心地一蹦一跳和大家地回家了。

【篇二：花伞借给谁看图写话】

潘芯蕊

星期天早上，碧空如洗，万里无云。小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡去广场上玩游戏。

正当

星期六的早上，外面下着大雨，在一个阳台上，一个小女孩--小雨正坐在阳台边上，看着外面的雨不停的下着。她想，要是能出去玩就好了！对了，妈妈一定有办法！

她把心事告诉了妈妈，妈妈说：”这个简单，走，妈妈去给你买一把小花伞，好不好？”好呀！小雨开心的说。于是，小雨有了一把美丽的小花伞。

自从妈妈给小雨买了小花伞，小雨就爱上了它。作文有太阳的时候，她和小花伞一起晒太阳；下雨的时候，她和小花伞一起在雨中跳舞。

但是，时间一天一天的过去，小雨慢慢的不喜欢小花伞了。妈妈见了，把小雨拉到身边，说：”为什么不喜欢小花伞了？小雨不耐烦的说：”因为不好玩了呀！小明的玩具才好玩！妈妈听了生气了，她把小雨教育了一顿，小雨拿起小花伞，道歉的说：”对不起小花伞！妈妈欣慰的笑了。

看图讲述：《小花伞》

作者：谭燕 来源：广饶县实验幼儿园 点击：

628 时间：2005-1-17

活动目标：

1、引导幼儿根据画面内容，用较完整的句子，较恰当的语言讲述完整的故事。 2、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 3、培养幼儿的交往合作精神。

活动准备：

1、四幅大图片，小图片10套。投影仪。 2、教师熟悉图片，准备示范讲

3、事先将一幅图片挂在活动室一角，给予幼儿充足的想象的时间与空间。

活动过程：

1、通过交谈引出课题

师：小朋友，你们有没有发现在我们的教师里挂了一幅新图片？ 2、观察图片，提出问题，幼儿充分的自由想象。 （1）天气怎样？小老鼠为什么带着小花伞？

（2）它要去做什么，小老鼠会用小花伞去做什么事情呢？教师注意及时肯定幼儿的想象。

3、操作、讨论小图片，启发幼儿根据图片内容自由设计、创编小故事。

说明：可小组创编，也可个人创编教师注意提醒幼儿在图片的顺序上可自由安排，要大

胆想象，尽量促进讲述内容生动丰富。

4、幼儿自由讲述时，教师要倾听幼儿的讲述，随时纠正幼儿出现的用词不当和语法错误，也可以为幼儿提示一些恰当的词语和句式，为下一步

我上一年级的时候，奶奶就买了这把小花伞，说是接送我上下学能挡风遮雨。从那时起，这把小花伞就放在奶奶常带的小布袋里，晴天雨天地跟着奶奶，形影不离。这把银棕色小花伞是8根伞骨的三折伞，花是小的，粉红的，叫不出名。那花色虽然不抢眼，但细碎可数，在银棕色伞面的衬托下美丽极了。

夏天的中午，烈日炎炎，热浪滚滚，树上的知了不停地叫唤热啊热啊”，更令人感到烦躁不安。放学后，我刚走出校门，满头大汗的奶奶就撑着那把小花伞给我遮太阳，顿时我感到凉爽极了。奶奶把我拉近身边，和蔼可亲地说：今天太阳大，别晒着你。”我像只小羊羔似的依偎在奶奶身边。小花伞顶着烈日，我们在熙熙攘攘的放学人群中穿行。

天气真让人摸不透，时晴时雨，刚刚还是烈日当空，转眼又是倾盆大雨。放学了，在校门外密密麻麻的伞群中作文，我看见了那熟悉的小花伞，我朝着那小花伞喊：奶奶！”奶奶听到我的声音，从人群中挤出来，撑着小花伞很快地给我挡雨。雨点滴答滴答”地打在伞上，虽然杂乱但却富有节奏感，像在演奏钢琴曲。在回家路上，我们时而走过有挡雨棚的过道，时而走过坑洼不平的路段，像跳舞似的。不管怎么样，奶奶都把我搂得紧紧的，给我遮风挡雨。我们冒着大雨，艰难地回到家里，我全身

这天上午，下起了倾盆大雨。

小猪还在家里睡觉。忽然，门外响起了咚咚咚地敲门声，原来是小青蛙呀，它想借小猪的花伞去参加晚上的音乐会。

这时小鸭小鸡慌慌张张地跑过来，同时说：我们要去参加表演，等下就要去采排了！可以借一下你的花伞吗？”这下小猪可糊涂正当它在考虑花伞借给谁时

小乌龟慢吞吞地走过来，它说：小猪，你的花伞借我用一用行吗？”小猪问：你用它干什么？”我用它呀下午要去奶奶家。”小乌龟回答道。这下小猪真的不知道怎么办了，它想：他们的理由都很好，怎么办呢？”

有了！它们可以轮流用呀！我可真聪明！小猪说：小鸡、小鸭先用，小乌龟后用，小青蛙最后用。”

大家听了高高兴兴地走了。

那是一个阳光明媚的下午，我们在阅读，语文老师正在批阅我们的作文。

看着老师一会欣慰地点头，一会紧锁着眉头，我的内心忐忑不安，很担心老师让我重写作文。那时，我的作文写得并不好，有的语句也不太通顺，我努力了，可还是没有太大的进步。忽然，语文老师走下来，手里拿着我的作文本，站在我旁边，指着本子上画了波浪线的几句话说：加油！你的作文有很大的进步，尤其是这几句，写得很真实。以后要比这次写得更好。”那时，我感觉老师是那么温柔，那么亲切啊！其实我心里清楚，全文中就那几句话还能读得通，老师是在鼓励我呀！我在心里默默地对自己说：加油加油加油作文，不能辜负了老师对我的期望。”从那里以后，我更加努力了。

一次我们写了一篇作文，作文课上，老师一个一个地检查同学们的作文草稿，提出修改意见。到我了，我迅速走了上去。语文老师拿起我的作文本，又一次对我温柔地说：你这次作文写得很好，作文就是这样，不需要华丽的辞藻，只要写出你的切身经历，真实感受就行。”听了老师这番话后，我暗暗鼓励自己：写作文，不困难。作文一直是令我的头疼的事，可是老师对我那些鼓励！足以让我克服这些困难了。

老师对自己的工作多么尽职尽责啊，她就这样默默地鼓励着每一个同学，我要把这最

天上的乌云又密又厚，在空气中压得让人透不过气来。终于，雨哗啦啦”地下了起来，毫不留情地把树叶都打掉了

记得幼儿园时，那天下起了小雨，随后，雨越下越大，轰隆隆”又响起了雷，到处都是湿漉漉的。

放学了，我在门口等着爸爸，看见别的小朋友一个个被接走，心里愈发焦急，就在这时，远远看见了那熟悉的身影，爸爸打着伞跑过来，气喘吁吁地说：走走吧！”便一把将我背起，左手紧扣着我，右手吃力地打着伞，雨水不停地敲打在伞布上，可它却让我感到无比安心，一路到家，我的身上没有沾到丝毫水迹。

时间过得真快呀，眨眼间，我已经是小学一年级了。还是一个下雨天，我在教室等着爸爸，四处张望着。终于，那熟悉的身影映入我的眼帘，爸爸！以恒，我们走吧！”我认真打量着眼前的落汤鸡爸作文爸”，他的鞋子和袜子已经湿得不能再湿了，我半疑惑地问：你不冷吗？”不，我不冷！”他回答得干脆利落。回家路上，我们大手牵小手，偏重”的雨伞倒在我这边，一路上，我身上没有被淋到一滴雨，而爸爸的肩背却湿了一大片

四季轮回，日月如梭。现如今，我已经上小学三年级了。这天，我独自走在放学路上，突然，一滴雨滴到了我的手背，我赶紧从书包里