我愿是只小燕邓丽君

叽叽”嘎嘎”每当听着我家两只可爱小鹦鹉的叫声，我就会情不自禁地想，如果我是小鹦鹉就好了，每天就这么吃吃喝喝、唱唱跳跳，发发呆，晒晒太阳，不用写作业，不用练小提琴，不用打网球，不用上奥数简直太美好了！

说真的，我和我家的小鹦鹉还真有几分像呢。

我们都是活泼分子，每天蹦来蹦去，动个不停。妈妈说我像一个小跳蚤。我们都是捣蛋分子，两只小家伙经常打打闹闹、互踢互咬，把笼子弄得一团糟，而我也是经常把整洁的家翻得乱七八糟，把妈妈气得直翻白眼。我们还都是贪吃鬼，我吃作文蛋白它们吃蛋黄，我吃菜叶子它们吃梗子，我吃苹果它们也吃苹果，嘿，吃货三个！

可是我觉得它们比我幸福，我想成为一只小鹦鹉。如果我是小鹦鹉，我一定要飞飞飞，飞到高高的天空。如果我是小鹦鹉，我一定要啃啃啃，把所有的作业都啃掉。如果我是小鹦鹉，我一定要偷偷偷”，把妈妈的手机偷来玩儿个够。如果我是小鹦鹉，我一定要闯闯闯，把秩序井然的教室闯得乱七八糟。我这个破坏分子想想就觉得很好玩，哈哈哈！

从今天开始，我要经常许愿：希望自己下辈子能变成一只鹦鹉，一只幸福的、调皮的鹦鹉。

篇一：我是一只熊猫

我是一只熊猫

嗨，大家好，我是国宝大熊猫。你看，我的头长得圆圆的，

尾巴短短的，浑身圆乎乎的；我是人们所说的“黑眼圈”，

其实我小小的眼睛就藏在中间。

我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。 2007年4月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了，现在回想起来，我还激动不已呢！

篇二：我爸爸是一只熊猫

一篇名为《我爸爸是一只熊猫》的文章在网上流传，该文章在河南美术馆举办的“公益爱心艺术拍卖展览”中，以十万元的价格拍出，作者是郑州一八联合国际学校一位普通的初一学生张霖彤。

我爸爸是一只熊猫

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的，那么我的爸爸呢？呵呵，他就是一只熊猫，也有着黑白两面。 我的爸爸是一个45岁的中年帅男人，他浑身散发着一种成熟的感觉，更是一个大丈夫气概的人，他有时细心得像个女人，有时粗旷得比男人还男人，我就喜欢这个样子的爸爸。

他是一个情绪多变化的人，特别是在喝醉酒后。人活在世上，谁还没有点忧愁？爸爸在忧愁时总爱喝点小酒。在客厅里，只

篇一：我是一只熊猫

我是一只熊猫

嗨，大家好，我是国宝大熊猫。你看，我的头长得圆圆的，

尾巴短短的，浑身圆乎乎的；我是人们所说的“黑眼圈”，

其实我小小的眼睛就藏在中间。

我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。 2007年4月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了，现在回想起来，我还激动不已呢！

篇二：我爸爸是一只熊猫

一篇名为《我爸爸是一只熊猫》的文章在网上流传，该文章在河南美术馆举办的“公益爱心艺术拍卖展览”中，以十万元的价格拍出，作者是郑州一八联合国际学校一位普通的初一学生张霖彤。

我爸爸是一只熊猫

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的，那么我的爸爸呢？呵呵，他就是一只熊猫，也有着黑白两面。 我的爸爸是一个45岁的中年帅男人，他浑身散发着一种成熟的感觉，更是一个大丈夫气概的人，他有时细心得像个女人，有时粗旷得比男人还男人，我就喜欢这个样子的爸爸。

他是一个情绪多变化的人，特别是在喝醉酒后。人活在世上，谁还没有点忧愁？爸爸在忧愁时总爱喝点小酒。在客厅里，只

　　我是一个哑巴，

　　不要跟我说话，

　　一双手握着春秋冬夏，

　　一双脚走过日夜交替，

　　尘世的纷扰，

　　想要表达的太多，

　　太多的无奈和彷徨，

　　太多沧桑的年华，

　　无从说起的过往，

　　不如化作一次深呼吸，

　　不提及也就没了唏嘘。

　　不要跟我说话，

　　我只愿做个哑巴，

　　一双眼可以望尽万里山河，

　　一颗心可以容纳风霜雨雪，

　　一张嘴却不可以随心所欲，

　　有时候说的太多，

　　不如沉默。

　　原谅我这个哑巴，

　　不说讨好巴结的话，

　　不说阿谀奉承的话，

　　用我的沉默聆听你的诉说，

　　我的半亩心田，

　　长满了纯净的白莲花，

　　盛开时孕育着莲子，

　　凋落的时留一池素白，

　　生命短暂却有意义，

　　不屑于八卦和无聊的传说。

篇一：丑小鸭

丑小鸭教学设计

教学目标

1、会认 “烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字。会写“灰”、“讨”、“厌”、“冰”等12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

教学重点

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 从丑小鸭出生后的遭遇，理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。

教学难点 通过学习课文，能正确地认识自己，懂得要善待他人，互相尊重。

课前准备 生字卡片、有关课件。

导学过程 二次备课

第一课时

一、故事导入，揭示课题

1、听老师讲故事，故事讲的是谁的什么事？回答后板书课题：丑小鸭。（这个故事主要讲一只丑小鸭变成白天鹅的事。）

2、齐读课题

二、初读课文，学习字词

1、你们以前认识这个“鸭”字吗？你想怎样把这个字记住？

2、让学生自由读课文，同时提出：遇到不会的字怎么办？

3、学生自学课文，分组交流识字。

4、检测生字。

（1）教师点击课件或出示生字卡片，依次出示生字“烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏”。学生看拼音，读字组词。引导学生分析字形，交流识记方法，注意有侧重引导，不要面面俱到。

（2）去掉拼音，让学生以“开火车”的方式认读。

（3）让学生利用识字卡片，相互检测。

5、指导写字。

（1）让学生观察生字表格，说一说，

请注意，请注意，我们单位有一个蜜蜂窝，其规模并不大，但严重影响了我们的工作。请大家帮忙处理蜜蜂窝。”某单位的广播里传来急促的声音。

我是一只蜜蜂，严格来说，我是一只工蜂。刚才，我接到女王的命令，叫我去家”的对面侦察，我便立刻带着一群姐妹去侦察。因为我们工蜂很忙，要给蜂蛹、幼虫加工食物并喂食；要去采花蜜；要维修蜂巢；还要给女王服务。所以，我们几个姐妹商量了一会儿，就选择走那条捷径，一堵透明的墙壁上的缝隙。

于是我们来到了这堵墙，决定从那穿过去到对面。就当我们要穿过去时，突然我听到了从身边不远处传来啪”的一声。扭头一看，一个姐妹倒在地上一动不动，我想，她应该被什么东西攻击了。正当我还在疑惑是什么东西在攻击我们时，突然看到一种被人类叫做纸板”的东西迎面飞来。这下我恍然大悟，是纸板”拍死了姐妹，我赶紧躲开了那致命的一击。就在我躲避的瞬间，我又听到了一个姐妹的惨叫声，我回头一看，不看不要紧，一看吓一跳，我平时最要好的姐妹小青，她的翅膀被人捏住了，那个人用一种叫笔”的东西在小青的身上戳来戳去，小青一会儿就没再挣扎，也没了呼救声。在那一刻，我感觉到她的心跳和呼吸都已停止，生命随之结束。

看到

大家好，很高兴见到你们，我是一只王企鹅宝宝。

我有一件黑白相间的衣服，带着雪白的大肚皮摇摇摆摆的走着路，我戴着一个黄口罩和一个黄围巾。

在我刚刚破壳而出的时候，一开始就闻到了我的爸爸的脚臭味，我爸爸的香港脚”可是名不虚传的。我刚破壳而出的时候，妈妈就帮我去找吃的，等妈妈送来吃的时候，我就把嘴伸进了妈妈张大嘴巴的嘴里，狼吞虎咽的吃了起来。

我长大点了以后，我就和其它的王企鹅玩了，有时我们玩捉迷藏，我藏在了一个无人可知的水下，其它企鹅都找不到我就打道回家了作文，我不知道，我还在那里藏着，直到妈妈说：孩子！孩子！回家吃饭了！”我抵抗不住食物的诱惑，回到了家。在家里妈妈在织过冬用的毛衣，爸爸在孵我的弟弟妹妹，哥哥姐姐们有的在看电视、有的在做作业，但一看到我回来了，他们马上就簇拥过来，问我有没有受伤呀，怎么这么晚回家呀，这么让人担心，说完了，就给我喂吃的。

生活就这样一天天的过去了，我渐渐的长大了，我有了自己的孩子，孩子们每天都在玩，我为他们准备晚饭，我成为妈妈的生活就这样开始了。

大家再见，我的故事就先讲到这里。

篇一：我愿

我愿

我愿是家中的家具设备，满足父母亲的食、衣、住、行，让他们生活舒适，减轻他们的负担。我想扮演炒菜锅，烹饪出色香味俱全的三餐，大快朵颐一番。我愿是一本相簿，收藏着生活的点点滴滴，回首怀念那一幕幕成长的画面，看那文静又可爱的小女孩，正依偎在妈妈的怀里，甜甜入睡；看那容光焕发的脸庞梨颊微涡，站在学校的主席台前接受表扬，导师站在那学生的后面与她合影，这些珍贵的镜头将永远保存，是值得收藏的成长喜悦。我愿是潺潺小溪，萦绕整个山谷，淙淙的流水声让附近居民心旷神怡，清澈的溪水供山地居民饮水，是他们最佳的水资源。我也要把尖锐的石头好好磨平，没有锋利的边缘，

戏水的孩童才不会因此受伤，让他们玩得尽兴，尽情享受水的清凉，活力加倍。不管我愿自己是什么，我都告诉自己除了个人的快乐，也要变成别人的喜悦，要尽心尽力为别人付出，要好好把握一闪而过的光阴，珍惜人生中最值得喝采的成就，忌讳万事成蹉跎，就能实现异想天开的愿望。

篇二：我愿

我愿

我愿是一片永不凋零的树叶，永远躺在大树的怀抱。我愿是大海中的小浪，永远都在大海中奔跑。我愿是一棵新生的小树，永远依靠于泥土。我愿是天空中的一朵白云，永远在天空中玩耍。我愿是……

江西省宁都县第二中学六年级:曾清扬

篇三：我愿我是...

我愿

　　我是一只孤独鸟

　　蜗居在深山的寒巢

　　没有喧嚣

　　没有骚扰

　　冻醒后

　　我伸了一个僵硬的懒腰

　　我是一只孤独鸟

　　萧瑟在巢外的山角

　　没有方向

　　没有目标

　　迟疑中

　　我挪了挪受伤的左脚

　　我是一只孤独鸟

　　饥渴得啄了啄脚下的枯草

　　没有阳光

　　没有依靠

　　北风呼号

　　撕裂着我的羽毛

　　我是一只孤独鸟

　　悬崖上我迷离的寻找

　　没有脉动

　　没有心跳

　　我的灵魂已经飘摇

如果我是一只小小鸟

中宁县第一小学 六年级（2）班 温雨欣

当早晨的第一缕阳光照射进森林的时候，我睁开了朦胧的睡眼，发现自己竟变成了一只小鸟。早晨，好清爽呀！

刚走出门，就与微风撞了个满怀。我飞向小溪，清洗好我的脸颊，梳好我长长的秀发，肚里的蛔虫就开始抗议了。召集好姐妹们，我挥动着轻盈的翅膀，就飞向了蔚蓝的天空。我们路过一所小学，朗朗的读书声像插了翅膀似的飞进我的耳朵里，一切都好熟悉呀！你看，校园中一棵棵挺拔的松树像卫士一样保卫着校园，花坛里的茄子开着淡紫色的小花，被同学们当作美食的野葡萄那娇艳的白色小花也仰起头向我们微笑，喇叭花都拿着一个个粉红色的小喇叭，边吹奏音乐边向我们挥手，似乎在欢迎着我们的到来，“啦啦啦”，我们唱起了歌，为喇叭花伴奏，然后换卡的离去。路过一条小溪，水里的鱼儿露出圆圆的小脑袋，说着向外国鱼学的英语：“Hello！”螃蟹挥舞着两个大钳子也不甘示弱，拿出了更高难度的英语：“Nice to meet you！”我们则回以鸟族最卑微的礼仪，对他们的热烈欢迎表示由衷的感谢，然后飞向了附近的一片稻田。大家欢快地唱着歌、跳着舞，尽情地啄食者田野里的害虫。时间过得真快，转眼间，太阳已经偏黑了，只对我留下了半边笑