为自己鼓掌作文400字三年级

我是一个自卑的人，望着别人站在台上滔滔不绝地演讲，我想为他的好口才而鼓掌；望着朋友在舞台上唱歌跳舞，我想为他们的才艺鼓掌。可我从来没有为自己鼓掌，因为我认为自己会的大家都会，甚至比我做的更好。

可是有一天，我请朋友到家里玩。她一听我是学过钢琴的，就请我露一手。我弹了一首自己最拿手的。她听后，激动地说：你弹得可真好，为什么不告诉同学们呢？”因为有的同学弹得比我好。”我不好意思地说。她看了看我，说：你不要和别人比，作文要和自己比。你一开始弹的时候，是很辛苦吧，可后来你能流利地弹出曲子，你就可以为自己的努力和进步鼓掌了。不要去想别人怎么样，你应该为自己的每一点进步而自豪。”我点了点头，陷入了沉思。

小时候，爸爸逼我背古诗，每天三首。我一开始很拒绝，可渐渐地，我发现自己懂得了许多，懂得了坚持就是胜利。这难道不值得鼓掌吗？

是啊，横向比较，也许我们还不如别人，但是只要我们努力了，我们就会有所改变，就会比过去更好！

我可以为自己鼓掌！

鼓掌是对别人的尊重、肯定和赞赏。也许你们都只为别人鼓过掌吧，不过，我可是要说一说我为自己默默鼓掌的经历呢！

那天，太阳毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上，一大波同学一边像知了似的叫苦连天，一边搬着凳子向男生寝室前面的那片空地走去。

这是要干什么呢？原来是要去参加故事大会呢！唉！我可是要第二个出场呀！我看了看那密密麻麻的人头，心里顿时七上八下，心里想：唉！这可糟了！怎么这么多人呀？怎么办？！怎么办？！如果我突然忘记了台词怎么办？唉！如果我没有获奖，不就是辜负了老师的期望了吗？”我不禁开始打退堂鼓。

这时，语文老师来了，我望着他那慈祥的面孔，耳边又响起了妈妈的话：紧张时，望望那些慈祥的老师！”我顿时信心大增，心里默默地为自己鼓劲：加油啊！前几次的努力千万不要白费！”语文老师作文又慈祥地望了望我，说：要不我们先到旁边去等着吧！马上就要轮到你了！千万不要紧张啊！”

我跟着老师走到讲台旁边去。这时，我的几个好朋友都对我说：加油啊！”我的心里顿时有了一股暖流。

随着掌声的响起，轮到我上台了，我看了看语文老师，老师正站在前面为我拍照呢！我终于迈出了第一步，迈出了勇敢的第一步！

伴随着响亮的掌声，评委公布了

人生的道路并非总是一帆风顺，在遭遇到挫折时，每个人都需要鼓励。在鼓励中，我们的付出得到了肯定；在鼓励中，我们拥有了自信，也获得了前进的动力可生活中的许多时候，我们不仅需要别人的鼓励与肯定，同时也需要自己鼓励自己。前段时间我读了《为自己鼓掌》，我就明白了一个意味深长的道理：自信是能改变人生的。

相信大家都知道虞奇敏吧！对，他是一个游泳健将，拿过残奥运会金牌，可是令人难以想像的是，虞奇敏竟是一个手脚残废的残疾人。是什么让他获得了成就？是自信。听到张海迪这个名字，世人也不禁翘起大拇指，她是著名的作家、翻译家。但是张海作文迪竟是一个下肢已瘫痪，双手根本就没有力气的残疾人。是什么使她获得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇啊！

我是一个文武双全”的小女孩。最让我自豪的，是手工特别好。妈妈曾经给我买了一本手工书，我就照着上面的图画，剪了好多好多。虽然刚开始，我把手指弄出了血，也浪费了很多卡纸。但时间久了，玲珑剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小动物，都从我手下诞生”。不仅如此，我还能在烧菜时露两手呢？可是妈妈不让干，说太危险啦！哎。

我是一只永不认输的小鸟。因为我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永远为自己喝彩，为自己鼓掌！

记得就像一棵大树，许多往事就像一片片碧绿的叶子，而有一件小事就像一个香甜的果子永远挂在我的心中。

我很胆小，每次去打针，一看到医生就想跑，同时看到针头就发晕。每次打针，爸爸妈妈总要想很多办法，最后也是拿我没有办法。

有一次，我又生病了，医生说要打针，听到打针俩字我浑身发抖。只见医生拿着针管向我走了过来，我心里作文直打鼓：要是很痛怎么办？”但想想不打针的话，我的病可能会更严重。

纠结了好一会儿，最后下定决心要勇敢面对，这时医生帮我涂抹酒精，胳膊一凉，我立马把胳膊缩了回来。妈妈用温和的语气安慰了我好一会儿，我才犹豫了一下，双眼紧闭，把手伸了出来。不一会儿针打完了，出乎意料，我竟然没有哭。

我为自己鼓掌，因为我学会了坚强。

记忆的湖泊中，许多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花，而有一件小事就像一条精美的小船漂浮在清澈的水面，给我留下了深深的印象。

每次周末放学，我都在小区里看到别人像只快乐的小鸟一样骑自行车，我就很羡慕。于是，我跟爸爸说：爸爸，我也想学骑自行车。”爸爸二话不说，就把杂物房的单车推出来，让我去练习。

走到楼下，我骑着单车，爸爸扶着我的身子说：先要要保持平衡，然后再踩。唉，就是这样，往前踩就可以了。”我一步一步试着慢慢踩着脚踏板，单车歪歪扭扭往前走着。爸爸鼓励说作文：可以骑一些距离了，很棒哟，如果再多多练习就会更稳当。”

在爸爸的支持鼓励下，我继续用力往前骑着，骑着骑着，突然，身子一歪，车子一晃，我就摔倒了。我哭着鼻子对爸爸抱怨着：我不想学了，太难了。”爸爸摸摸我的头说：学什么东西都要坚持，不要轻易放弃。”

就这样，我听了爸爸的话，于是又鼓足了勇气，扶起自行车开始练习起来，中间虽然还是遇到了困难，但是我一刻也没有放弃，不知不觉，我就学会了骑单车。

我不得不为自己的努力鼓掌，抬起头，望着高处，感觉天更蓝了，云更白了！

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：为自己鼓掌

生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。

一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。

我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。

我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我

记忆的湖泊中，许多往事如同那朵朵荷花，亭亭玉立，清香四溢，有一件事就像一只白天鹅浮在水面上，荡起我心中的涟漪。

在一个周末，我的朋友约我去优托邦玩。在里面，我看到一个极限挑战的指示牌，牌子后面有一个很游戏的简介。因为我的胆子不够大，很想玩却又不敢。虽然我胆小，可是还是想尝试一下，于是买了票，上去玩了。

玩到一半，我发现这个游戏一晃一晃的，像站在轮胎上荡秋千一样的感觉，于是，我更小心翼翼了。我握紧拳头，一步一步往前走，生怕跌落下来。

走过一关，我松了一大口气，可难题又来了，望望下一关，更作文不容易过。面对眼前的一切，我只好用我的绝招了，我用手抱着沙包，脚踩着线慢慢地往前挪，简直使出了九牛二虎之力。这关率先通过了，可再往下走，我真的胆怯了，渐渐地便大哭起来，这时有工作人员跑过来说：小朋友，快走，别挡住别人的路。”我瑟瑟发抖，不敢说话。不要怕，大胆往前走，只要对自己有信心，所有不可能都将成为可能。”听了工作人员的话，我嘴里不停的念叨着加油”两字，突然，发现好像有种魔力，让我通过所有的关卡，最后平安无事地回到地面。

我为自己鼓掌，因为我明白了自信的重要性，它帮助我克服了困难。

我刚一说到橘子，妈妈就从超市给我买了几个来。橘子的外表是黄色的，黄里透着绿，让人耳目一新，橘子皮摸上去并不是很光滑，凹凸不平，手摸着还凉凉的，闻一闻，那清香赛过桂花！

用手指轻轻一剥，就剥开了，里面可有十几个呢！十几个姐妹挤在一起，一个比一个大，一个比一个黄。它们个个都着白围巾。用手拿一个，放在嘴里，一股酸甜的味道在我嘴中荡漾，一下子甜到我的心里！

橘子的种类很多，有无核橘、小甜橘我最爱吃的是作文砂糖蜜橘，它可浑身都是宝，橘子皮放干，就可以做成我们大家都熟悉的陈皮，陈皮可以做成蜜饯，在喝茶时也可以放一点哦！

橘子肉中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等作用，因为它含红叶素比较高。但他还有好处，就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。哈，别看橘子这么小，它的用处可多着那！

大家不要看橘子长的小，功效可是很大的！它深受人们喜爱，我也爱橘子！

篇一：三年级习作〈介绍我自己〉教学案例

三年级习作《介绍我自己》教学案例

一、背景分析

《说说我自己》是人教版小学语文三年级园地三的一次口语交际活动。通过这次活动，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以增进同学之间的相互了解，为写作打下坚实的基础。因此，自我介绍的内容就不能停留在外貌上，还要抓住自己的性格爱好，说出与众不同的特点。听别人介绍时也要提出要求，要注意听，看有哪些补充。交际时，听者要做出评价，还可以评一评，看谁说的最像他。最后，用笔写下来，把自己介绍给别人。

二、案例描述

师：同学们喜欢看动画片儿吗？老师今天请来了大家喜欢的动画明星，跟你们一块学习，高兴吗？

（学生活跃，争相发言。）

生：喜欢看！

生：我最爱看动画片啦！

生：我每天都看。

师：来，咱们猜猜他是谁。

师：我是一块黄色的方形海绵，和我的宠物蜗牛住在海底下的凤梨屋。目前在蟹堡王担任厨师的工作，我热爱的厨师工作，精神乐观，工作成绩也很好，但是有时会错惹出各种麻烦。我可以自行滤食海水过日子。

（学生听，然后猜。）

生：海绵宝宝。

生：海绵宝宝。

（教师充满疑惑）说说你是怎样猜出来的。

生：它是一块方形海绵。

生：它是虾蟹王的厨师。

生：……………

师：同学们太棒了，看，海绵宝宝在表扬你们呢！

师：想跟海绵宝宝做朋友

篇一：小学三年级介绍自己的作文

小学三年级介绍自己的作文（一）

我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小XX；但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧！

我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实