语言幽默风趣的作文500字

家就像一杯暖暖的茶，温暖人心；家就像一幅温馨的画，感动人心；家就像春天的雨，滋养人心。家是美好的，我爱我家。

我们一家有五口人。爸爸、妈妈、奶奶、弟弟和我，其中最搞笑的就是爸爸了。

我的爸爸幽默风趣，说话时抑扬顿挫，也老是和我开玩笑，还常常骗我们。虽然，我们一家已经生活了这么多年，可他的花样我们还是弄不清，可见我的爸爸是多么狡猾”，花样可用一个成语来概括五花八门。

就拿上一次说吧！一次晚餐，奶奶炖了一碗玉米汤。一进家门，这香味便扑鼻而来。我连忙换好鞋子去瞧一瞧。哇！看起来香甜美味，美中不足的是只有半碗。我跑进房间，放好书包，准备出来大喝一场。

急急忙忙安顿好，等我一出来，发现他们都已经坐好了作文，我便也坐到位子上去。盛了一碗汤，刚准备喝就发现周围怪怪的他们一直用异常的眼神看着我。我也没管那么多，喝起汤来。当我的舌头碰到汤的那一刻，就立刻吐了出来，太咸了！

爸爸这是什么呀！”我不禁问了起来。

爸爸不做声，只是笑笑。妈妈也附和着笑起来。

这时的奶奶默默地接了一杯开水来，倒了进去，还放了一些油。我顿时明白了，原来他们是要让我试盐味。汤变多，是因为之前咸了，就加了水，他们想要我试试还咸不咸。

我嘟着嘴，用气愤的眼神看着爸爸，他微笑的看着我说：

上四年级的时候，我们班转来了一位新的语文老师孙老师。孙老师是一位幽默风趣的语文老师，常常一句话就能逗得同学们哈哈大笑。

记得最近的一次语文课上，不知是哪一个同学放了个屁，孙老师闻到后，捏着鼻子说：是谁放的毒气弹呀？臭死我了！”刹时全班大笑了起来。但却有一个同学低着头，脸通红的像个灯笼。我猜那个超级毒气弹就是他放的。

上个学期的时候，一个同学不知是怎么了，坐在椅子上嚎啕大哭。同学们见了都来安慰他，可他还是大哭。就在这个紧急关头，孙老师夹着语文书大步走进教室，看作文到那个大哭的同学，孙老师随口说道：男子汉大豆腐，哭什么哭呀！”这时，同学们都哈哈大笑，就连哭的那位同学也笑出了声音。顿时我感觉到和老师的距离拉近了不少。

让我感觉到最幽默的是老师与老师之间的对话。记得那是在放学站队的时候，我们的班主任相老师去了一年级一班，回来时孙老师笑着说：相老师，要不你去一年级一班当班主任吧。”相老师连忙笑着向孙老师解释时，孙老师又说：解释就是掩饰，掩饰就是事实哟。”孙老师的这句话又把同学们惹笑了。

这就是我们班里的那个幽默风趣的语文老师。

从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师吴老师。上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫他吞哥。吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来就变成天口吞了，于是吞哥”就成了他的绰号，就这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的像和小伙伴一样，不再那么生疏了。

吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就可以提起一个人。他是音乐办唯一一个男老师，比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到音乐办来。只要干什么体力的活基本上都是吞哥一个人做。这个身强力壮的老师，恰好教了这个五年级最皮的班级。他还是我们学校最高的老师，搞得没作文人愿意和他站在一起。

要是你问我吞哥最大的特点是什么，我会毫不犹豫地回答：幽默风趣！吞哥的确是个幽默风趣的人，记得在一节音乐课上，我和旁边的张均宜在一起窃窃私语，被吞哥发现了，但他，只是悄悄地走到我俩身后，把一个鞭子又悄悄地伸到我们中间，伴随着哇！”啊！”两声，我俩被震得不轻，但又觉得，被袭击的经过，十分可笑，就哈哈大笑起来。

吞哥不仅幽默风趣，而且，对我们班还治理有方，只要是上他的课，连

篇一：搞笑获奖感言

获奖感言

非常感谢22所七部电视台为我们提供了一个这么好的颁奖平台，让我们能有机会站在这么豪华的舞台上来领取我追求了这么多年的大奖，我想这应该和我每天迟到早退、不按时完成作业不好好学习等一些列努力分不开的。其次要感谢在场的以及不在场的每一位事业部哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们，因为你们具有无私奉献和舍己为人的精神，面对这么大的奖项丝毫不为之所动，可谓淡泊名利，慷慨的把这个大奖让给了我，我为事业部有你们这样的觉悟如此高的员工而感到骄傲和自豪，但你们自己千万不要骄傲！另外我还要感谢我的父母、老婆(老公)和孩子，在我没有获奖的这段岁月里，生活很艰难，吃不饱穿不暖，可你们从无怨言，始终默默的鼓励我，不离不弃，你们是我获得这次奖项的精神支柱，我终于可以大声的告诉你们，(大声喊)我做到了！我深知做人要感恩，因此我不能辜负你们，更不能辜负事业部全体人员对我的厚爱，我立志明年一定再把2014拿到手，让你们继续为我骄傲，谢谢大家！我爱你们！

篇二：年会搞笑获奖感言

年会搞笑获奖感言

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很多企业一到年底就会举行年会，很多组织会搞年度评选庆典，这样的年会或庆典上往往不会少的一个项目是颁奖。比起奖项的名称和评选的标准，获奖嘉宾的获奖感

幽默风趣话歧义

四川省蓬溪县群力乡小学校初中部 郭建烈 【内容摘要】歧义是指一个语言单位的意思具有两歧或多歧的解释。歧义这种语言现象产生的原因是多种多样的，歧义的作用大多数时候是消极的，只有少数时候是积极的。我们要想方设法消除消极的歧义，有时也要利用积极的歧义。

【关键词】歧义 现象 探讨

有这样一个故事：解放前，美国一个高级官员到我国访问。因为这位官员对汉语有一定的了解，就通知中方不安排翻译员，而且他本人携夫人并没有带翻译员就到中国来了。按照外交礼节，中方接待的官员也带着夫人到机场迎接。握手之后，美国人礼节性地称赞中方官员的夫人很漂亮。这位中国官员则谦虚地说：“哪里，哪里。”这下子可把美国人弄糊涂了。心里想：“其实你的夫人并不是特别漂亮，我只不过是一种客套，谁想你还要追问她到底哪里漂亮。”他只好敷衍说：“从头到脚，每一处都漂亮。”

这个故事让人听了觉得很幽默。达到幽默效果的恰恰是故事中的两个人物对“哪里”一词的理解不同。我们都知道：中方官员所说的“哪里”其实是表示否定的，相当于英语里的“No”；而美国人所理解的“哪里”是指处所的疑问代词，相当于英语里的“Where”。人们把这种现象称为歧义。故事的幽默效果就是借助歧义达成的

去年春天，我去了住在农村的外公家玩，那里特别美丽，去外公家的路上，到处都是田野，上面种着金黄色的油菜花，还有很多＂面朝黄土背朝天＂的农民伯伯在田地中干着沉重的农活儿，路旁每隔两米就种着一棵高大的树，我想应该是农民想要美化环境才种的吧！看来乡下人家也很热爱生活。

一到外公家，一个和我差不多大的小女孩出来迎接我，她就是我的表妹，虽然她是农村孩子，但是她仍然说着标准的普通话。在这个月里，我几乎每天都要过着农村这别有风趣的生活。

早晨，我一起床，走出房间，就看见表妹在她床上玩耍，走到院子里，发现厨房有人，走进厨房，看见外作文婆在灶上热粥，喝完热呼呼的粥后，外公和外婆就去田地里工作”了。

中午，吃过午饭，表妹就带我去制作弓，我们跑到一棵大树旁边，用力地将上面的细枝条抽出来，然后把枝条放在地上晒一个小时，因为中午的太阳温度是最高的，把枝条晒的有弹性后，用结实的线系在枝条的两头，就做好了。

下午，吃晚饭时是最热闹的，家家户户都把桌椅摆在家门口，晚饭非常丰盛，因为要犒劳一下劳动一天，特别辛苦的家人们。

晚上，那些劳动一天的人们都早早地进入了梦乡，只是偶尔能听见夜犬在小声地为人们唱着催眠曲。

农村生活朴实无华，是多么令人向住啊！

哈哈哈”一阵笑声从教室里传了出来，怎么回事呢？原来是我们班的蔡沈瑞在讲笑话呢。

蔡沈瑞的头又大又圆，并且在摇头的时候，就像是一个大西瓜在空中摇摆，可有意思了。他的眼睛里充满了笑意，常常给人一种亲切的感觉。

听，蔡沈瑞又在讲笑话了：一个病人到医院看病，医生问他，你得了什么病？”病人摇了摇头。感冒？”病人又摇了摇头。神经病？”病人还是摇了摇头。你们猜，病人得了什么病？他站在椅子上，头高高抬起，手放在背后，一副不可一世的样子。

哈哈，猜不到吧！告诉你们，其实我也不知道呢。”他哈哈大笑作文。

是摇头病！”一个声音突然传了过来。蔡沈瑞听了大吃一惊，差点从椅子上摔了下来。哎呦！哪位江湖高人？报上名来！”我们顿时雅雀无声。你语文老师是也！”一听是语文老师来了，他赶紧举手投降，一边摇头一边举手说：老师，我再也不敢了。”那神情，真让人捧腹大笑。

他不仅幽默，并且还十分乐于助人。一次，我忘记了黑色”的英文怎么说，便去请教他。你长得这么黑，连黑怎么读都忘了？真是忘了本啦！算了，我来教教你吧。”他一连说了三遍，我顿时恍然大悟。

幽默和乐于助人融于一

新学期，新老师。面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。

马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。

可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。

马老师讲角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的四分之一。马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。这种教学方法我可是第作文一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。

马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。那几个同学羞红了脸。

还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。同桌让我赶紧到办公室去找马老师。马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。马老师

我叫谢诗笛，已经11岁了。我个儿不算高，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。平时我很爱笑，也爱逗别人笑。大家都说我很幽默，这可一点儿也不假

有一次我在小画室画画，盯着画板上白如云的画纸思索了好久也没有灵感。突然，我想到：不如用颜料画幅抽象画吧。于是，我拿起画笔开画。挤颜料的时候，颜料一点儿不听我指挥，有的挤在地上；有的挤在墙上；还有的挤在画上只有小部分挤在了画盘里。我也不管三七二十一，手上的笔举起就画。画了半天，什么也不像。我再给加工”一下吧。1分钟，2分钟几分钟过去了，经过我加工”的画新鲜出炉了！

我兴奋地把画拿出去给家人看，老爸装模作样地作文说：嗯，线条刚硬又不失柔美，画风”爸爸的话还没说完，我就插嘴说：爸，你直接说我画的好不就行了吗？”这下子爷爷奶奶都笑起来。当我兴高采烈地回到小画室，却一下子愣住了。怎么没有发现小画室已经成了一团乱，这下肯定要被骂。果不其然，我妈回来后进入小画室一看，那表情至今我还记得清清楚楚。她尖叫道：我的天呐！早上才做的清洁，又弄脏了！”她生气地对我说：这就是你留下的破坏现场吗？”我回答：小女又给妈妈添麻烦了，请母亲大人息怒！”客厅里的家人

幽默的力量可大了，它可以让悲伤的人立刻喜笑颜开，也可以让大家感到愉悦。总之，我认为幽默是样好东西”。

说到这些，我总会想到我们班的郦铭泽，他可是同学们口口相传的搞笑之王”。一次上英语课时，英语老师Susan问道：WhoisMrLi？”这个问题时，请了郦铭泽来回答，因为郦和Li同音，所以他故意回答：Tiisme！”顿时欢笑声打破了沉静的教室。作文看到郦铭泽一本正经的样子，我们的欢笑声越来越强烈了，就好像得了狂笑病”一样。笑得肚子都疼了。像郦铭泽这样给严肃的课堂带来快乐，让所有同学哈哈大笑，这就是幽默的力量。

有时候学校的作业会给我们带来一定的压力，有时我会感觉自己亚历山大”，这种情况下，去走廊上走一走是最好的选择。我经常在走廊上看到一位头发短少，表情丰富的男同学。虽然有时看起来他怪怪的，但我还是觉得他很有趣，他常常慢悠悠地捋着自己的胡子”，大声说到：关公来也！”他会变着法子演这出戏”，看着他有趣的表演，我的心情也没有那么紧张了，慢慢开心了起来。那位同学用自己的演技，来缓解压力，这也是幽默的力量驱使着他。

幽默其实无处不在，他让原本枯燥的生活变得