倾斜的伞作文400字

母爱有时候很简单，但却很温暖，她常常在你手足无措的时候，给你指明正确的方向；在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。至今有一件事情一直在我的记忆长河里流动。

那是个周三下午，学校快要放学的时候，我无意间发现天空乌云密布，真让人心烦。我心想：快要下雨了，怎么办呀，我没带雨伞。突然，一个雷声在我耳边响起，接着又看见天上出现了一道闪电，这应该是下雨的前奏吧。哗啦、哗啦”没一会儿功夫，小雨点儿就开始演奏优美的乐曲了。

看着同学们一个个离去的背影，我心里有一点点不开作文心别人的妈妈都来接他们了，可我的妈妈为什么没来接我呢。雨来越大了，我也越来越着急，这时，我在雨中模模糊糊看见一个人的身影像一个蘑菇一样慢慢向我靠近，仔细一看，我大声叫道：妈妈！”在回家的路上，我慢慢发现伞正在向我这边一点点倾斜过来，我看了看妈妈湿淋淋的肩膀，又看了看我自己身上一点雨水也没有，我不禁流下了眼泪。心想：这就是母爱啊，一个真正的母爱啊！

回到家后，雨仍在下着，风仍在刮着，可我却一点儿也不觉得冷，因为有妈妈的爱，哪里都是温暖，哪里都是幸福！

俗话说：世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。”看了我这篇作文，你就会明白母爱是多么伟大！

星期五下课放学了，天气预报说，严寒降温，下起了雨，要穿好外套。不过，我还是感冒了。我下了楼，看见妈妈撑着伞跑了过来，拿起了我的书包。我惊奇地问：妈妈，书包不是由我拎的吗？”妈妈疼爱地说：你看你，鼻涕都流下来了，我背。还有，这个给你。”妈妈从口袋里掏出了一包餐巾纸递给了我。就这样，我和妈妈走在路上。

走着走着，天气越来越冷，雨也越来越大，时不时还有几声雷鸣。妈妈看着我的脸都快冻僵了，她脱下外套，披在了我的身上。妈妈，那你怎么办？”我看着妈妈身上只有一件衬衫，担心地问。妈妈作文却安慰我说：妈妈不冷，没事，你披吧。”我和妈妈继续走在路上。

虽然我生着病，但还是很顽皮地时而蹦跳，时而脱离妈妈的手。凯文，走进阿嚏！”妈妈话还没说完就打了一个大喷嚏。我转过头去，看见妈妈的肩头已经湿透了。我看看头顶上的伞，是不是太小了？很明确地说，不是伞太小，而是伞斜了！我似乎明白了，刚才我一点雨都没淋到，是因为伞是斜的。我把伞向妈妈那边推了推，说：妈妈，我没事，你把伞撑过去些吧。”妈妈却坚定地说：没事，都快

《倾斜的伞》第二课时教学设计

一、教学目标：

１、讲读课文内容。

2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。

3、让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。

二、教学重难点：

重点：理解课文内容。

难点：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会到祖孙间的亲情，学会感恩，懂得回报。

三、教法：探究法、讨论法、朗读法。

四、学法：探讨法，讨论法。

五、教具：

1．教学挂图。

2．收集有关关爱他人的故事、资料

六、教学过程：

一、 导入

在昨天的语文课上，我们初读了《倾斜的伞》这篇课文，学习了生字词，这节课我们再次跟随作者走进发生在伞下的故事，感受倾斜的伞下那浓浓的温情。

二、品读课文

让我们再次用心地细细品读这个故事，边读边想，从这把“倾斜的伞”你感受到了什么？你能体会“我”和外公的所思所想吗？是从课文中什么地方感受到的？可以在文中画一画，读一读，也可以和小伙伴说一说。

三、全班交流

1、（1~2自然段）“很小的时候，我就十分喜欢下雨 一同走进雨的世界中。”

从“每逢”、“一蹦一跳”、“挽住”感受到“我”和外公感情很好，外公对我精心呵护，我对外公很依恋。

2、（3~11

《倾斜的伞》第二课时教学设计

一、教学目标：

１、讲读课文内容。

2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会祖孙间的亲情。

3、让学生在感情朗读，分角色朗读中，感悟、理解课文内容。

二、教学重难点：

重点：理解课文内容。

难点：了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护，以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾，体会到祖孙间的亲情，学会感恩，懂得回报。

三、教法：探究法、讨论法、朗读法。

四、学法：探讨法，讨论法。

五、教具：

1．教学挂图。

2．收集有关关爱他人的故事、资料

六、教学过程：

一、 导入

在昨天的语文课上，我们初读了《倾斜的伞》这篇课文，学习了生字词，这节课我们再次跟随作者走进发生在伞下的故事，感受倾斜的伞下那浓浓的温情。

二、品读课文

让我们再次用心地细细品读这个故事，边读边想，从这把“倾斜的伞”你感受到了什么？你能体会“我”和外公的所思所想吗？是从课文中什么地方感受到的？可以在文中画一画，读一读，也可以和小伙伴说一说。

三、全班交流

1、（1~2自然段）“很小的时候，我就十分喜欢下雨 一同走进雨的世界中。”

从“每逢”、“一蹦一跳”、“挽住”感受到“我”和外公感情很好，外公对我精心呵护，我对外公很依恋。

2、（3~11

滴答、滴答”稀里哗啦”雨声在大地上飞跃着，雨点不断地落在万物上，地球犹如被一个无形的巨人当作大鼓，雨丝就是那鼓棒，雨声就是激昂的鼓点，时不时雷声好似锣声，闪电乃是舞台上的灯光，狂风打着节拍。可是，我和妈妈却没心情观赏这场表演。

停车场和我家有着一段恰好不长不短的距离，正时大风大雨，我的手里可谓是空空如也，妈妈的手中也只有一把小伞，只能勉强容得下我们母子俩，暴风雨依旧没有削弱的迹象，没办法，走呗。妈妈撑起手中的小伞，抖了抖，再走入作文大雨中。

不知是老天特意的安排，还是一个巧合，风正好面朝我们刮过来，带着丝丝雨点，打在我们身上，雨点不大，打起来可是一点都不好受。这是要应征‘浓缩才是精华’吗？”我心里苦笑道。这时，我发现，打在我身上的雨丝一下子少了许多，我斜眼望去，果然正中下怀，妈妈的半个肩头暴露在风雨中，我假装一个不小心，把雨伞撞正了，谁知不过一秒钟，雨伞又向我倾斜，我热泪盈眶。

妈妈，如果我是一把伞，我希望我能变得更大，好为您挡住风雨，待到彩虹出现的那一刻。

雨伞对我们来说是最平常不过的东西了，可是在我的心中，却有这样一把特别的伞，它曾给以我温暖，也时时刻刻提醒我要乐于助人，传递人间温暖。

记得那是上三年级的一天，天气阴沉沉的，好像要下雪。这雪说来就来，不一会儿就下了起来，我也没有带伞，就加快了回家的脚步。可是雪越下越大，调皮的雪花一会儿落在我的脖子里，一会儿跑到我的手上，冰凉冰凉的，特别不舒服。顿时，我的身上已经是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我作文抬头一看，原来是一位素不相识的大姐姐为我撑起了一把雨伞。大姐姐温柔的笑着：我们一起回家吧！”我高兴地点了点头。过了一会儿，她到家了，可是我家还有一段距离。大姐姐就说：这伞你用吧，等明天去学校了，你再还给我就行了！”我向大姐姐到了谢，撑着伞急匆匆地往家赶

我到了家，烤着火炉，想着那位大姐姐温暖的笑脸，心里暖暖的这份温暖，会一直存在我的心里，温暖我，给我力量，我也定会把这份温暖的善意传递下去！

阳光照得人们睁不开眼睛；下雨人们会被淋湿；每当这些时候，伞就大显神威了。而我，有一把奇特的伞”。

那一天，我的作业都写好了，看电视，打开电视又没什么好看的。于是便去看妈妈刚刚买给我的书了。不一会我便看入迷了，妈妈叫我收衣服我也没听到。妈妈看着我这样只能是哭笑不得地叹气。

傍晚我和妈妈去散步。在马路边走了一会儿，突然一辆轿车向我们直奔而来，车子好像装了追踪雷达，我们往左，它跟着我们往左；我们向右，它也跟着向右母亲拉着我停了下来，作文我也走不动了，两条腿就像被人用胶水粘住了。

这时，汽车居然开成s”形朝我们撞来，我大吃一惊，想躲开，只见那辆车像追击猎物的老虎，紧紧跟着我。眼看就要撞上了，母亲一把把我推到旁边。等我回过神，看到母亲已经敏捷地跑到路边台阶上，还好有惊无险

看到妈妈安然无恙，这时我才把悬着的心放下。我着急地跑向妈妈紧紧地抱着她，妈妈拍着我的肩膀安慰着我没事了，没事了。”

我有一把奇特的伞”，在危险的时候总是在我身边保护着我，那就是妈妈的爱。

吃过晚饭，听见窗外噼里啪啦的响声，我推开窗户一看，哇！好大的雨加雪啊！

不好了，你姐还在学校！”妈妈一看，急了。她看着我说：儿子，帮我个忙吧。”

啥忙？”我奇怪地问。

去给你姐送伞。”妈妈说。

好啊，我这就去。”说着，我穿好泥鞋，带上伞出发了。

不一会儿就到了学校门口。我看见好多人都挤在门口，每个人手中都拿着两把伞，不用说，都是来送伞的。人们手中举着的伞，好像一朵朵盛开的莲花，大家躲在莲花作文”下，焦急地向学校内张望。

雪越下越大，我抬头一看，密密麻麻的雪片纷纷扬扬连成一片，像一张巨大的帘子，远处的天空都看不清了。一片片雪花落在树上，伞上，地上，我看见有的雪花片比我的大拇指甲还要大。

过了一会儿，放学的铃声响了。我看见姐姐她们一个个从教室里面出来，缩着脖子往外跑。姐姐出来了，我把雨伞递给她，和她一起回家。

一路上，脚底的沙沙声伴着雨雪打在伞上的哗哗声，还有大家的欢笑声交织在一起，仿佛一支美妙的交响乐。

一天，小兔子想要出去玩，就问妈妈：妈妈我能出去玩一会吗？”妈妈说：可以，但是外面灰蒙蒙的可能会下雨了，你可不能跑太远。”还没等妈妈说完，小兔子一溜烟跑出去玩了。

玩着玩着，小兔子早把妈妈的话忘在脑后了，外面真的下起了雨，小兔子心想：糟糕，这可怎么办呢？”突然它看到草地上有好多好大的蘑菇，它灵机一动，：有了，我可以把蘑菇当成雨伞，这样就不会被雨淋着啦。”

于是小兔子摘了一颗最大的蘑作文菇，哼着小曲一蹦一跳的往家里走。

到了家里，妈妈刚想责怪小兔子不听话，一看它并没有被雨淋湿，就问：你怎么没有被雨淋湿呀？”小兔子从身后拿出蘑菇说：你看就是这把蘑菇伞，我们的晚饭也有着落了，妈妈你给我做蘑菇汤喝吧。”妈妈笑着摸了摸小兔子的脑袋说：你这个调皮的小家伙还真是聪明。”

这个故事告诉我们，不管遇到什么困难，不要退缩，要懂得动脑筋解决困难，只要肯动脑，没有什么事情可以难倒我们的。

唉，又下雨了，真糟糕！”望着窗户的雨，我苦恼了起来。

叮铃铃，叮铃铃”下学铃声响了，我拖着沉重的步子走出了教室，站在门口，真希望妈妈能来接我。

雨中，许多身影从我身边走过，妈妈，快来呀！”我觉得每一秒都过得那么慢。

终于，一个熟悉的身影向我走来，我开心极了，喊：妈妈，我在这！”诺诺，对不起，朵朵不听话不让妈妈出来，”朵朵是我的妹妹，才一周多一点，你爸爸又出去了，所以”没事儿的，妈妈，我们快回作文家吧！”嗯。”

在回去的路上，我和妈妈是步行的，妈妈一边拉着我的手，一边拿着雨伞，我觉得身上热乎乎的，说：妈妈你冷吗？”不冷不冷，你不冷吧？”嗯，一点也不冷。”我说。

吧嗒，吧嗒”一种轻微的声音令我向妈妈那边望去，呀！妈妈的衣服被打湿了大半边，我明白了为什么我的身上这么干净了，不让我淋着，这时泪水在我的眼睛里流了出来，妈妈以为那是雨水，还小心地帮我擦去。

现在，我对这件事的印象还很深，它使我知道了母爱无私！