为有源头活水来的意思

为 有 源 头 活 水 来

——小学语文教学中的反思

盐城市潘黄实验学校 张如华

“问渠那得清如许?为有源头活水来”。随着“新教育”实验的扎实稳步推进，走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，协作意识，探究意识，创新意识感人深思，“让学引思”耳濡目染，构建课堂教学以真的精彩。

教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么。”

下面我谨以个人体会谈谈小语教学中的一点反思。

一．给学生一个“开放的课堂”。

1、让孩子亲身经历学习过程，去“展示自己”。

“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟，做到善学真思”。

给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：一位教师

精选问渠哪得清如水，为有源头活水来――浅淡信息技术环境下教师角色的“导演”范

文

【教案格式及要点】

一·课题

二·教学目标(认知，能力，情感目标的培养方面) 三·教学重点

四·课前准备

五·教学过程

(一般包括导入，字词，学文，拓展几部分。当然你还可以写的更仔细)

六·作业布置

七·板书设计

【内容】

问渠哪得清如水，为有源头活水来

――浅淡信息技术环境下教师角色的“导演”

古人云：“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”道出

了“源头活水”给诗人带来无比喜悦。著名教育学家袁振国老师在他的一篇序中曾语重心长地说：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这振兴教育希望的“教师”，我想，就是我们整个教育事业的“源头活水”，。

当前，面对科学技术的迅猛发展，以知识创新与应用为特征的信息时代，我们教师的“源头活水”又在哪儿呢？专家急呼，教育信息化需要一代先进教育思想、教育理论为指导、掌握现代教育技术和方法、擅长教学设计的教师，我觉得，努力成为信息时代教育信息化的“源头活水”，我们可以从以下几方面“导演”教师的角色。

一、以“理念”为源头

传统的教师角色是在“粉笔＋黑板”式课堂教学手段及与教科书为核心的教学模式下体现的，教师是知识的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。随着计算机信息技

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如何寻觅作文的源头活水

作者：李伟昌

来源：《中学教学参考·语英版》2013年第03期

生活是作文之源。高中学生要写好高考作文，需关注现实生活，从生活中搜集和汲取作文养料。白居易有语云：“文章合为事而著，歌诗合为时而作。”这就说明，文章是与时代、生活分不开的。历年各地高考作文题大多要求联系社会生活，表达对生活的感悟和对现实的理性思辨。以广东高考作文为例，2010年《与你为邻》，要求：“联系自己的生活体验和感受。”2011年《回到原点》，要求：“联系生活体验与认识。”2012年采用了材料作文的命题方式。题目的材料中也体现了作文的思辨性特征，旨在引导我们关注现实，关注人生发展，关注学生自我的见解。所以说，高中学生要更充分地做好作文备考，就必须学会从生活中寻找作文的源头。 那么，如何寻觅作文的源头活水呢？

首先，要关注现实生活，了解社会生活。高三学生学业甚重，大考小考如雨后春笋，一茬接着一茬。不过，在对付这些考试的同时，仍须关注家事、国事、天下事。可通过电视、网络、报纸等媒体了解国内外新近发生的事情，搜集和积累有用的写作素材。一是关注不断变化

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让作文有充盈的源头活水

作者：黄娣

来源：《教育》2017年第06期

《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感。”从本质上讲，写作是为了表达人的情感、是思想的生产过程，是需要借助一定的语境才能完成的。但是笔者发现自己在以往的教学中，离这一本质越来越远，教学生写作完全是为了应试，完全忽略了其要抒写真情实感的要求。因此，笔者经过反思，开始大胆尝试让学生写个性化作文，从自己的生活中寻找写作的源泉。 作文教学的现状及原因分析

面对当前的作文教学现状，笔者尝试着进行了原因分析：第一，学生没有感受到写作的快乐，阅读量小，写作基础较差；第二，应试作文模式过早地影响了正常的写作教学，使写作变得功利而程式化；第三，课堂写作缺乏有效指导，陈旧的教学观念阻滞了学生的思维，学生没有把写作作为一种有价值的思维活动。 学生实际情况的调查

通过调查反思，笔者总结了学生写不出好作文的几个最重要的因素。如，对课堂上的作文话题不感兴趣，

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引入源头活水，让作文水到渠成

作者：谷柱

来源：《考试周刊》2013年第76期

摘 要： 生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。教师要引导学生学会观察，让学生体验生活，并引导学生学会倾吐，记录生活。 关键词： 作文教学 观察 体验 倾听 记录

生活是多样化的，每个人眼中、心中的生活，都是异彩纷呈的。作文，本来就是对认识到的生活的真实反映。生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。我在教学中引导小学生把作文和生活结合起来，取得了较好的效果。 一、教师要引导学生学会观察

叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们：“生活是作文之本。”学生在写作中往往会遇到“无米下锅”的问题。学生的生活范围是极有限的，这种有限的生活范围又很容易造成学生感悟上的迟钝和麻木。要让学生有一双慧眼和一颗慧心，让他们从平常人、平常事中感悟到不平常，从司空见惯的人和物中努力找出一点使自己心动的东西。

培养学生的观察能力主要是培养学生养成良好的观察

篇一：静女

静女

教学目标：1、了解《诗经》的基本知识。

2、积累字词，理解诗歌的大意，树立正确的爱情观。

教学重点：1、理解诗歌的含义。

2、分析男女主人公的性格特征。

教学难点：树立正确的爱情观。

教学课时：一课时。

教学过程：

一、导入：

在人类永恒的感情世界里，爱情是永恒的主题。我们平时常看的电影、电视剧等都少不了爱情的影子。（如——“还珠格格”，“刁蛮公主”，还有“浪漫满屋”等韩剧）那同学们都知道有哪些爱情诗句呀？

——问世间情为何物？直叫人生死相许。

——两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？

——身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

——在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

——生命诚可贵，爱情价更高。

——山无棱，天地合，乃敢与君绝。（“还珠格格”紫薇的誓言，实际上出自《乐府诗集》的“上邪”——上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！

这些诗词都表明爱情是崇高的，纯洁的，神秘的。同样是爱情，但在不同的时代就有着不同的表达方式，现在的爱情可以通过歌唱出来：对你爱爱爱不完；等你等到花儿也谢了，周杰伦的歌。那古代的人的爱情是怎样的呢？今天我们就来学习一篇关于爱情的古老诗歌，来自《诗经》的《静女》。

二、《诗经》

对于《诗经》，同学们了解

　　最近世界杯经常会听到别人说毒奶这个词，而典型的毒奶“代言人”就要数刘语熙了。毒奶这个词最开始是在电竞圈流行的，主要就是说如果一个人夸一个队或者一个东西特别的好，但是最后这个队或者这个东西表现得十分的差，那么就可以说是毒奶了。

　　刘语熙在上一届世界杯的时候，只要比赛的时候穿哪个队的球服，哪个队就输，今年也差不多，分析了好几波，但是基本上分析会赢的球队没几个赢了的，可以说是毒奶本奶了。

　　毒奶一出，指哪哪输。

今天我很开心，因为我拿到了一个好成绩。

星期三，老师说：明天就要考试了，请大家今天晚上认真复习。”我在想：今天晚上我一定要认真复习。因为爸爸说了只有我考试考到100分，就有100元。所以我今天晚上一定要认真复习。

回到家里，我二话不说就赶快把老师在学校布置的作业写完，写完作业后我马上把饭吃完，然后就回到自己房间里认真复习。我先把那些生字词写了一遍，然后叫我的妈妈帮我听写一遍。我虽然写错了几个生字，但是我把那些错的字记住在心里。然后，又把四字词复习作文一下。在复习四字词我要更认真，因为老师说过这一个单元的四字词很难很容易写错，所以复习四字词要很认真的复习，在复习的时候一定要注意那个字的一笔一划防止写错。我听写时，我要认真写不要写错。最后我们在复习日积月累。”就是等于名人名言。名人名言我看了几下，就把名人名言你默写出来。因为名人名言太简单了。

考完试之后，老师过了两天就发试卷。发试卷时，我非常的紧张。一听到老师说我的试卷考到95。5，我好开心。

我终于明白我快乐的源头是什么，是我在考试前认真复习。

篇一：有限公司源头治超知识考试试题

@@@@@有限公司源头治超知识考试试题（A）

姓名岗位时间分数

一、填空题（每小题8分，共5题）

1、《超限运输车辆行驶公路管理规定》（交通运输部令2016年第62号）是于年月日经第18次部务会议通过，自年月日起实施。

2、超限运输车辆所指的超高、超长、超宽是指在公路上行驶的车辆有下列情形：（一）车货总高度从地面算起米以上（集装箱车货总高度从地面算起4.2米以上 ）；（二）车货总长米以上；（三）车货总宽度 米以上。

3、对被查处的违法超限超载运输车辆，要责令、责令车主对超限超载部分的货物或采取等纠正措施，消除违法行为。

4、超限运输车辆未经公路管理机批准，不得在公路上行驶。

5、按照运管部门要求，公司组织相关人员定期必须一次的超限超载知识培训、超限超载理论知识试卷培训。

二、选择题（单项或多项选择，每题6分，共5题，多选少选不得分。）

1、超限超载治理工作总的要求是（）

A.依法严管 B.标本兼治C.立足源头 D.长效治理

2、全国统一治理车辆超限超载工作期间，对超限超载车辆的认定标准是

( )

A、二轴货车，其车货总质量超过18000千克的；

B、三轴货车，其车货总质量超过25000千克的；三轴汽车列车，其车货总质量超过27000千

目录

摘要................................................................ 1 引言................................................................ 2 第一章 有源音箱的介绍............................................... 3 §1.1什么是有源音箱 ................................................ 3 §1.2与无源音箱的区别 .............................................. 3 第二章 有源音箱的组成及特点......................................... 4 §2.1有源音箱的组成 ................................................ 4 §2.2有源音箱的特点 ................................................ 5 第三章 有源音箱的电路设计.....