获取信息的工具

第二章第一节《获取信息的过程与方法》说课稿

桦南县第二中学中:孙宇光

各位评委，各位老师，大家好！

我说课的题目是：《获取信息的过程与方法》。主要分为三个方面来说课,分别是说教材、说教学策略、说教学过程。

一、教材分析

1、本节是整个教材的重点，因为信息技术课程的任务是培养学生的信息素养，掌握基本信息技术，具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，而本节内容就是达到以上目标的重要途径之一。

2、教学目标：

知识与技能目标：了解信息获取的一般过程，认识到信息获取活动的多样性和广泛性，掌握信息获取过程的各个环节及相互间的作用，并能提高信息获取的效率。 过程与方法：主要由学生讨论，老师适时引导并汇总。 情感态度与价值观：通过对问题的分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。并通过

同组学生的合作，培养他们的合作精神与努力探究的好习惯。

3、教学重点、难点：

教学重点是对信息获取的各个环节的培析，而对获取信息方案的正确选择、成功确定则为本节课的难点。

二、教学策略

1、教法

主要是以问题的形式进行教学，并根据学生的反映在课堂上做相应的处理。

2、学法

遵循认知规律，充分发挥主体作用，采用观察法、探研法，使学生独立学习和协作学习相结合。学习的过程如同学生们自己在支架上攀登，

第二单元

有效获取信息

第二节 网上获取信息的策略(二) 网上获取信息的策略( 说课

制作人：玉田县第二中学 祖朝霞下一页

本节教参建议4课时，本节课为第2课时。兵 法云：谋定而后动。因此要说清楚这节课，就要 先谋定教学目标，谋定教学策略，而后再动，即 用教学策略如何来实现教学目标的教学过程。

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结束

一、分析教材本节内容是信息技术基础(必修)第二章第二节内容，整 本教材是个整体，概括起来就是：根据实际问题先确定所需信息， 再有效获取信息，接着管理信息，最后加工表达信息，最终解决 实际问题。教材是以义务教育阶段的信息技术教育为基础，以进 一步提升学生的信息素养为核心教学目标，主动获取信息是信息 素养中最重要的一点，网上获取信息又是获取信息的主要途径之 一。本节主要包括：因特网获取信息的方式，网上获取信息的策 略和技巧和信息的安全。本课时讲的是网上获取信息的策略和技 巧，后一节要讲的是甄别信息的方法，所以本节是本单元核心， 也是整本教材的重点。

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结束

二、说教学重点、难点 说教学重点、重点：学习网上获取信息的策略，尤其是搜索引 擎的使用。 难点：选择合适的策略高效准确地获取网上信息 。

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结束

三、说教学目标知识与技能：了解每种信息

中学地理

从地图上获取信息教案

一、教学总体设计

●教学目标

知识目标:学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图;学会依据情况选择不同种类的地图。 能力目标:学会从地图上获取所需信息,解决具体的问题,具备一定的独立解决实际问题的能力。 情感、态度、价值观目标:培养热爱家乡的情感,树立与人合作学习的精神。

●教学重点与难点

教学重点:比例尺大小不同,表示的区域范围不同,表示的内容详略不一样。

教学难点:等高线地形图的使用。

●教学准备

布置学生收集各种地图。

●教学手段、方法

分组合作学习探究、设置情景法。

二、教学过程

(新课导入)

【讲一讲】你知道有哪些类型的地图吗?

师:通过前面的学习,我们已经知道利用平面图是向别人介绍自己所在位置的一个好办法。其实,地图能够告诉我们的绝不只是位置,我们可以从地图中得到更多的信息。

【说一说】请同学们拿出自己收集到的地图,说说自己的发现。

(讲授新课)

【议一议】如果我想到温州市区玩,身上却带了一张《世界政区图》,这合适吗?为什么?

师:可见,在日常生活中学会选择合适的地图是十分重要的。

【选一选】如果你是林胜强同学,要了解台湾你会选择什么地图?

【比一比】将全班分成几个小组,观察教材图1-11-A和图1-11-B,看看它们有哪些

中学地理

从地图上获取信息教案

一、教学总体设计

●教学目标

知识目标:学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图;学会依据情况选择不同种类的地图。 能力目标:学会从地图上获取所需信息,解决具体的问题,具备一定的独立解决实际问题的能力。 情感、态度、价值观目标:培养热爱家乡的情感,树立与人合作学习的精神。

●教学重点与难点

教学重点:比例尺大小不同,表示的区域范围不同,表示的内容详略不一样。

教学难点:等高线地形图的使用。

●教学准备

布置学生收集各种地图。

●教学手段、方法

分组合作学习探究、设置情景法。

二、教学过程

(新课导入)

【讲一讲】你知道有哪些类型的地图吗?

师:通过前面的学习,我们已经知道利用平面图是向别人介绍自己所在位置的一个好办法。其实,地图能够告诉我们的绝不只是位置,我们可以从地图中得到更多的信息。

【说一说】请同学们拿出自己收集到的地图,说说自己的发现。

(讲授新课)

【议一议】如果我想到温州市区玩,身上却带了一张《世界政区图》,这合适吗?为什么?

师:可见,在日常生活中学会选择合适的地图是十分重要的。

【选一选】如果你是林胜强同学,要了解台湾你会选择什么地图?

【比一比】将全班分成几个小组,观察教材图1-11-A和图1-11-B,看看它们有哪些

信息技术教案 东海县实验中学

课题：第二节 有效获取信息

----信息的甄别、引用及信息的管理

学期课时总编号________ 备课时间 教学课题 教材及学情分析 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 行为与创新 教学重点 教学难点 主要教法 教学准备 设计意图 通过谈话方式很自然的引入本节将要学习的内容。 让学生带着问题去看书自学，培养学生的自主学习能力 以具体的实 上课时间 课 型 新授 课时 第二节 信息的甄别、引用及信息的管理 学生通过上两节课的学习已掌握如何从网络上获取更多信息，并能够正确下载保存在个人计算机中。 1、 使用学生了解如何鉴别信息的真伪、评价信息的价值以及合理加以引用。 2、 认识一些常见文件类型，能够查看文件的一些属性，如文件的大小等。 3、 学会使用软件Winrar进行文件压

信息技术教案 东海县实验中学

课题：第二节 有效获取信息

----信息的甄别、引用及信息的管理

学期课时总编号________ 备课时间 教学课题 教材及学情分析 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 行为与创新 教学重点 教学难点 主要教法 教学准备 设计意图 通过谈话方式很自然的引入本节将要学习的内容。 让学生带着问题去看书自学，培养学生的自主学习能力 以具体的实 上课时间 课 型 新授 课时 第二节 信息的甄别、引用及信息的管理 学生通过上两节课的学习已掌握如何从网络上获取更多信息，并能够正确下载保存在个人计算机中。 1、 使用学生了解如何鉴别信息的真伪、评价信息的价值以及合理加以引用。 2、 认识一些常见文件类型，能够查看文件的一些属性，如文件的大小等。 3、 学会使用软件Winrar进行文件压

2.2获取网络信息的策略与技巧

一、教材分析

本节内容选自广东省出版社，第二章信息的获取中的第二节，获取网络信息的策略与技巧。本节设置了两方面的内容： 常用网络信息搜索的方法。 利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。在以前学习中学生已经学习到了信息与信息技术有关的只是内容，而且对于计算机也能够较为熟练操作，对计算机操作及网络 学习感兴趣。 二、教学重点

（1）掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。

（2）能够根据不同的下载目标和下载环境选择不同的下载策略。

教学难点

（1） 关键词查找的技巧。

（2） 正确、成功、合法的下载文件。 三、学习者分析

高一学生已经在第一章学习了信息的特征与含义，多数学生在初中阶段已经学习了使用IE浏览器，已有一定的上网经历与经验，能尝试着利用网络来获取信息；并且会简单的使用图文编辑排版软件，如WORD、POWERPOINT等。加上近两个月来我在课堂教学中始终坚持分组教学，学生有一定的小组协作能力和组际竞赛意识。所以这节课采取以学生竞争与合作的自主学习方式来开展教学。 四、教学目标 （一）教学目标 知识与技能

（1）认识网络信息的特点。认识网络信息查找的需求是搜索引擎产生的直接动力。能

因特网上信息的浏览与获取

2.2 因特网上信息的浏览与获取

【教材分析】

Internet是巨大的资源库，本节课的中心是利用Internet获取需要的信息，因此掌握在因特网上获取信息的基本技能是学生学习与实践的主要技能。 本节内容与其它各科的联系比较紧密，可以成为其它学科的丰富学习资源与拓展学习内容的支点。如何有效地进行学科间的整合，促进信息素养的养成，值得广大教师在本节课教学过程中不断实践与探索。 【学生分析】

很多的学生在初中已经接触过上网的知识，对IE的使用和网页的浏览基本已经掌握了，只有极个别的同学没有学会，所以本节课要针对不同层次的学生开展，任务的设置要合理，兼顾所有的学生。 【教学目标】

1.知识与技能

①掌握网络浏览的方法； ②学会保存有用的网络资源；

③掌握使用收藏夹。 2.过程与方法

培养学生获取和处理信息，并利用所得信息解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观

通过获取2008北京奥运会的信息，让学生体验祖国的强大，增强学生的爱国热情；激发并保持学生利用信息技术不断学习和科学探索的热情，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。实践并总结信息获取的基本方法，能以一定的方法有效地、准确地获取信息。

【重点难点】

重点： 保存网

新闻提取信息复习测试题

一、 新闻类提取信息题目 （一） 概括新闻的主要内容

1、 将下则消息概括成一句话新闻。

人民网5月14日报道 5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。

据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，效果很好。

2、概括新闻的主要内容，限18个字以内。

本报讯（记者梅晓芸 通讯员陈建波）襄樊市教育局昨日出台中考优录政策：今年中招，五类考生可享受中考加分。其中，农村独女户考生中考成绩，由往年的加5分改为加10分参加录取。

五类可享受中考优录政策的考生及具体加分情况如下： 1.港澳台同胞子女、海外侨胞子女、革命烈士弟妹、少数民族考生，中考成绩加5分参加录取。 2.农村独女户（独生女）考生，中考成绩加10分参加录取；农村计划生育二女户考生，中考成绩加5分参加录取。 3.因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女，中考成绩

高中信息技术—因特网上信息的浏览与获取

《信息技术基础》

高中信息技术—因特网上信息的浏览与获取

过程 设计

一、新课引入： 老师：上节课我们已经学过信息获取的方法，同学们也知道信息获取的方法很多， 从古至今，获取信息的方法越来越便捷。当然我们不得不提到计算机，上网搜索信息已 经成为一种家常便饭，所以我们每个人都要学会上网，这节课我们就一起来学习如何在 因特网上浏览和获取信息。 二、教学内容： 最近，北京正在举行残奥会，大家都是比较关注的，那有没有同学知道中国目前获 得了多少枚残奥会金牌了呢？现在我们就可以通过计算机网络来查找中国在这届残奥 会上获得的金牌数。先不要急着去搜索，我们来玩一个竞赛游戏，当我说开始的时候， 同学们开始搜索，看谁第一个找到中国的残奥会金牌数，找到就举手。 老师：好，@@@是第一个找到的，大家也都基本找到了啊，那现在我们请第一位 找到的同学来演示下，你是通过怎么的途径找到的。 活动：学生演示 教师：我们可以看到··同学在 IE 地址栏里输入了一个地址，通过搜索找到了他 · 想要的答案，对信息的获取能力还是比较可以的，那同学们知道者输入的地址有什么 含义吗？那首先我就带大家一起来认识网址。 老师：同