计算机文字录入教案

实习教学教案

(课日授课计划)

2009-2010学年 第 一 学期

( 2009 年 11 月 23 日~ 2009 年 12 月 31日)

课 程 文 字 录 入 任课老师 赵 宜 珍 教研组长 专业科长

常州市电子技工学校 09 年 10 月 日

教案首页

常州电子技工学校 授课 教 学 目 的 和 要 求 重点难点 打工具、量具、刀具 字实习前准备 常

州市劳

动局编

2

技实-02

904班 实习教师：赵宜珍 课题日序期 第13 周 号 一 2009 年11 月 23 日 ——2009 年11 月27 日 课讲示实题课范习名时时时称 熟悉键盘，英文字母练习 数 数 数 课 时 5课 时 25课 时 30课 时 综合生产时数 熟悉键盘，打字正确坐姿，正确指法，键盘上基准键练习，其它字母练习 键盘上正确指法练习，基准键练习 原材料或元器件 仪图器、设备 纸 印

实习教学教案

实习教学教案

(课日授课计划)

2009-2010学年 第 一 学期

( 2009 年 11 月 23 日~ 2009 年 12 月 31日)

课 程 文 字 录 入 任课老师 赵 宜 珍 教研组长 专业科长

常州市电子技工学校 09 年 10 月 日

教案首页

常州电子技工学校 授课 教 学 目 的 和 要 求 重点难点 打工具、量具、刀具 字实习前准备 常

州市劳

动局编

2

技实-02

904班 实习教师：赵宜珍 课题日序期 第13 周 号 一 2009 年11 月 23 日 ——2009 年11 月27 日 课讲示实题课范习名时时时称 熟悉键盘，英文字母练习 数 数 数 课 时 5课 时 25课 时 30课 时 综合生产时数 熟悉键盘，打字正确坐姿，正确指法，键盘上基准键练习，其它字母练习 键盘上正确指法练习，基准键练习 原材料或元器件 仪图器、设备 纸 印

实习教学教案

2018年职业技能鉴定操作技能考核项目

计算机文字录入处理员

初 级

中国石油大庆职业技能鉴定中心

计算机文字录入处理员初级试题目录

试题一、实现文件夹创建、复制和移动 （操作系统20%） 试题二、实现文件和文件夹的搜索、重命名和删除（操作系统20%） 试题三、更改计算机的桌面属性 （操作系统20%） 试题四、输入汉字、英文混合文章 （文字处理40%） 试题五、实现字体设置 （文字处理40%） 试题六、实现段落设置 （文字处理40%） 试题七、制作简单的Excel表格 （电子表格40%） 试题八、实现算术运算公式的建立和填充功能 （电子表格40%） 试题九、实现函数运算公式的建立和填充功能 （电子表格40%）

试题一：实现文件夹创建、复制和移动

1、准备要求 （1）设备准备

序号 1 （2）工具准备

序号 1 2、试题内容

在C盘创建“考生本人技能现场号”文件夹，在“考生本人技能现场号”文件夹中创建kg1文件夹，再在kg1文件夹创建kg2文件夹。将C:\\d

专业标准

/ 2011年07月19日 15:00 奔程

中级计算机文字录入处理员

专业标准

(6)IP 地址与子网掩码的关系，网址的计算与划分 20% (7)WEB 站点的访问，网上信息的检索，电子邮件 的收发、网上软件的下载 (8)FTP 的应用 3. 安全及 (1)能迅速识别常见的计算机病毒 其它 (2)会使用解毒软件解毒 (3)会用工具软件检查软硬件的一般故障 (4)会排除软件系统、硬件系统的一般故障 Word:

1. Microsoft

(1)理解文字处理的基本术语：编辑、页、节、栏、 Office 段落、行、页边 距、页眉和页脚、段落间距、 行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、 字体、字形、字号、文字块等 专 业 知 识 65% (3)理解插入点光标的含义，掌握移动插入点光标 的基本方法 (4)熟练掌握文档的录入和编辑操作：在文档中进 行录入、插入、删除和修改操作，查找和替换操作， 复制和移动操作，文字块操作等 (5)熟练掌握文档格式化操作:设置字体、字形、字 号、字符间距等字符格式，字符格式复制，设置首行 缩进、段落与行间 (2)熟练掌握文字处理软件的基本操作：文字处理 软件的启动和退出，菜单和工具栏的操作，标尺的使 用，文件的建立

专业标准

/ 2011年07月19日 15:00 奔程

中级计算机文字录入处理员

专业标准

(6)IP 地址与子网掩码的关系，网址的计算与划分 20% (7)WEB 站点的访问，网上信息的检索，电子邮件 的收发、网上软件的下载 (8)FTP 的应用 3. 安全及 (1)能迅速识别常见的计算机病毒 其它 (2)会使用解毒软件解毒 (3)会用工具软件检查软硬件的一般故障 (4)会排除软件系统、硬件系统的一般故障 Word:

1. Microsoft

(1)理解文字处理的基本术语：编辑、页、节、栏、 Office 段落、行、页边 距、页眉和页脚、段落间距、 行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、 字体、字形、字号、文字块等 专 业 知 识 65% (3)理解插入点光标的含义，掌握移动插入点光标 的基本方法 (4)熟练掌握文档的录入和编辑操作：在文档中进 行录入、插入、删除和修改操作，查找和替换操作， 复制和移动操作，文字块操作等 (5)熟练掌握文档格式化操作:设置字体、字形、字 号、字符间距等字符格式，字符格式复制，设置首行 缩进、段落与行间 (2)熟练掌握文字处理软件的基本操作：文字处理 软件的启动和退出，菜单和工具栏的操作，标尺的使 用，文件的建立

Excel 操作练习一

页脚内容2

“文字录入”题操作方法

我们用谷歌拼音输入法

（一）关键点：

1、 首先调出中文输入法状态条 ，

然后必须．．

设置成 全角 和 中文标点 状态，否则可能无法正常输入！ 错 （很多数字、字母、符号无法输入就是该错误导致） 对 （通过鼠标点击这两处可相互转换）

2、 注意节约时间，遇到不会或不能输入的字符，尽量敲空格键跳过。

等到其它字全部输入完还有时间的话再回头修改；对已输入内容的编辑修改可以使用［←］（退格）键和［Delete ］（删除）键来删除字符。

在时间紧张的情况下，不必苛求全部正确，一般来分析错误字数在少数几个不会扣分。

（二）一些字符的输入方法：

1、 英文字母：

==＞

此时敲字母键：可输入大写字母 [Shift]键+字母键：可输入小写字母

按[CapsLock]键

2、 标点符号：

中文标点 对应的英文键

、(顿号) \ (反斜杠)

· (间隔号) @ (即[Shift]+[2]键)

￥ （人民币符） $ (即[Shift]+[4]键)

……(省略号) ^ (即[Shift]+[6]键)

＊ (星号) * (即[Shift]+[8]键)

2014年职业技能鉴定操作技能考核项目

计算机文字录入处理员

高 级

洛南县职业技能鉴定中心

计算机文字录入处理员高级试题（B组）

1. 金山打字通2010 中英文打字测试。 2．建立数据透视表 3. 控制幻灯片基本放映 4. 文档的版面设置与排版

试题一： 建立数据透视表

1、准备要求 (1)设备准备

(2)工具准备

2、试题内容

3、操作程序规定及说明 (1)操作程序说明：

1）启动Excel及汉字输入方法； 2）输入表格内容（起始点为A1）；

3）表格编辑和排版：合并所有日期相同的单元格，设置合并后的单元格的日期数据对齐方式为水

平居中，垂直居中；

4）创建数据透视表：A12为起始区域(插入起始点为A12) 数据产生区域为A1到F10，将行标题设为“产品名称”，将数据区域设为销售额的求和项。页标题设为订购日期。同时将此数据透视表格式设为自动套用报表格式的“报表2”格式。

5）把文件保存到F:\考生本人技能现场号\kg107.xls。 (2)考核规定说明：

1）如违章操作该项目终止考核；

2）考核采用百分制，考核内容得分按组卷比重进行折算。

(3)考核方式说明：该项目为实际操作题，全过程按操作标准

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

教 案

课程名称：文字录入 授课班级： 教师姓名： 蒲 晋

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

二〇一四年二月

第1页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第1课时

第2页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第3页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第3课时

第4页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第4课时

第5页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第5、6课时

第6页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第7页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第7课时

第8页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第8课时

第9页

针对中职学生快速提升打字水平,提高打字能力

第10页

第1课 与电脑交朋友 教学目标：

1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。 2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。 3、学会正确的开机、关机。 教学重点：

激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机。 教学难点： 鼠标的初步使用。 教学准备：电脑、电子教室 教学时间：1课时。 教学过程： 一、谈话导入

师：同学们，你们有没有发现，我们现在其实是生活在一个信息的世界。我们家里的电话、电视机、还有街上各种各样的广告、动画等等，而现在控制这些形形色色的东西是什么呢？ 教师以手拍电脑提示。 生：电脑。

师：现在我们每位同学都坐在电脑前，这就是电脑。让我们来认识一下它。 二、电脑的基本组成 1、 介绍显示器

师：一般情况下，我们看到这个，就直接叫电脑了，实际上这只是一个输出设备，我们称它显示器。是电脑和我们对话的媒介。 2、 介绍键盘 3、 介绍鼠标

让学生掌握鼠标的握法，认识左键和右键，告诉学生我们一般说的单击鼠标是指点击鼠标左键。并简单区分一下机械鼠标和光电鼠标（机房有两种鼠标）。

师：显示器、鼠标、键盘这三样我们称它们为电脑的外设，除了外设以外，电脑还有一个最重要的部分…… 师：有谁能告诉老师电脑

四 川 大 学 教 案

【首页】

课程名称 计算机科学技术基础 授课专业 计算机科学与技术 年级 2006 课程编号 30484740 必修课 校级公共课( );基础或专业基础课( √ );专业课( ) 课程类型 选修课 授课方式 课程教学 总学时数 学时分配 限选课( √ ); 任选课( ) 课堂讲授（ √ ）；实践课考核方式 考试（ √ ）；考查（ ） （ √ ） 68 学分数 4 课堂讲授 48 学时；实践课 20 学时 电子工业出版社 北出版社及教材名称 计算机导论（第2版） 作 者 王玉龙 方交通大学出版社 出版时间 2004年 高等教育出版社，2004指定参考书 1. “Foundations of 作 者 Behrouz A. 出版社及 Forouzan出版时间 年8月第1版。 Computer Science:From Data Manipulation to Theory of Computation”(影印版 计算科学导论（第三版） 著 赵致啄著 .Glenn Brookshear著，王保江等译 2. 3. 计算机科学概论（第七版）