暑期读书会主题

研究生读书会活动,辩论赛读书心得两种形式

中南财经政法大学财政税务学院 第四届“清源”读书会策划书

一、活动宗旨：

书籍传播知识，阅读丰富人生。本次读书会学术活动，旨在鼓励研究生同学们积极阅读专业相关书籍，营造良好的学术氛围，加强专业知识储备，培养同学们多读书、读好书的习惯。此外，为突出我院研究生学术活动的精品性、特色性，扩大读书会活动的影响力，鼓励全校研究生的积极参与，为广大同学提供更广阔的学术交流平台，本次活动分为读书心得评选及辩论赛两个环节，希望通过读书心得的撰写使同学们真正从书本中收获知识，并通过辩论赛形式进行学院之间学术思想的碰撞，促进院间研究生的学术交流。 二、活动主题：政府为什么干预经济 三、活动对象：全体在校研究生

四、活动时间：2011年 11月20日——12月10日 五、活动地点：文泰楼模拟法庭

六、活动形式：读书心得评选与辩论赛相结合 七、指定书目：

《政府为什么干预经济：政府在市场经济中的角色》，斯蒂格利茨 八、活动安排

（一）读书心得评选

1、11月20日起，通过海报、横幅等形式对本次读书会活动进行宣传，全体参与人员于11月20日—12月4日对指定书目进行学

研究生读书会活动,辩论赛读书心得两种形式

习，学习完毕需要认真书写读书心得。

暑期干部读书会心得体会

应该是前几个礼拜的事情了，因为工作人员的身份，参加了今年学校的暑期干部读书会。

读书会定在余姚四明湖旅游度假村，开会前半天，我便随着校管处姜老师、办公室另一女同事来到会场打前战。挂好横幅、摆好桌签、定好房间，各项工作都有利、有序、有效地展开。

中午前，陈院长因为下午有自己的报告，便独身一人先来到会场，中午，我们和他一起吃了饭。午餐中，发现这位平时看来严肃万分的领导却也显得不拘此束，尽管不知他是否为了赢得些许气氛的缘故，但是每个人的心情却都不错，似乎为下午精彩的报告埋下一支伏笔。

下午，所有与会同志来到了四明湖。我和沈老师仍然住在一个房间，当时感觉越来越能适应他了，这是个好现象。下午，陈院长引经据典，深入阐述，作了一场别开生面的报告，给学院下一段时期的各项工作指明了方向，当时在做会议记录的我，觉得这次的听讲特别有感触，特别在大方向、大思路上，能给人耳目一新的感觉。 第二天上午，我们去了附近的旅游点畅游了一下。先去**司令遗址，不过没什么特别的。然后去了较为有名的丹山赤水旅游景区。所谓丹山，那是秋日独有的风景，深秋红枫之时，才有真正丹山的气魄，然而现在正值炎夏，丹山是无缘一见了，但是赤水

第一篇：读书会策划书

读书会策划书

一、 活动背景：随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。

二、 活动主题：书籍点亮人生

三、 活动目的及意义

中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。

四、 活动对象：团总支全体成员

五、 活动时间：待定

六、 活动地点：待定

七、 活动内容（流程）

1、 主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、 佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名

著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品

编号：_____

暑期读书心得体会：读书会让我们的教育更加美

丽

学 校：_________ 教 师：_________ ____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

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暑期读书心得体会：读书会让我们的教育更加美丽

炎炎酷暑，令人慵懒，索然无味。在凉爽的室内，沏上一杯绿茶，捧一部名著，不失为一种惬意的享受，既富有情趣，又增长见识，一举两得。

一部作品，一个时代背景，一段风土人情，一些人生哲理。每一部经典都有它值得回味和学习的地方。融入角色，用心体会，感受人物的喜怒哀乐，品味他们的人生，也是一种成长与收获。

踏上工作岗位之后，我依然愿读书，工作后读书是个人的事，喜欢也好，憎恶也罢，与他人无关。或许有人提醒，但绝无他人强迫。

漫长的假期终于给了我充足的时间充电，自从学校倡导开展教师读书活动以来，我读了一些象韩忠玉的《信心教育法——赢就赢到底》、《给孩子一生的财富——更新家庭教育观念报告集》、《卡尔维特的教育》等对教师专业成长有帮助的书籍，同时也阅读了自己很感兴趣的一些作品集，在荡气回肠的云荒大陆里体会文字带给我的强大艺术感染力。通过读书，终于让我明白：教师的职业特点决定了教师这种规范、狭隘、重复、忙碌的生活

今天下午第三节课，我们班举行小小读书会活动。

这是我们期望已久的读书会，由我们第一组导读，共八个成员，我是其中一员。上课铃声一响，我们的读书会就开始了。由我们八个人轮流为大家朗诵、提问。从1号杨小添开始，我坐在旁边等待上台，我是第5号。林老师站在旁边，为我们拍照、加油鼓励。全班同学都非常激动。最后面坐着我们成员的妈妈，她们的脸笑成一朵花。

轮到我上场了，我对大家说：我朗读的片段是《老作文大的大道理》节选。”我朗读完了，开始提问，全班同学都把手举得高高，生怕我看不见。可是每道题目只能请一个同学回答。我请了一个同学，他回答正确。我说：恭喜你，回答正确！”6号成员把奖品给他。提问结束了，我请出小伙伴吴金姚同学。

时间过得可真快，下课铃声响了，我们的读书会还没有结束。同学们好像没有听到铃声一样，沉浸在读书会中。

终于，读书会结束了。但我们八个成员喊：小小读书会，不说再见。”

小学,书香校园评比材料,读书会。

四（2）班班级读书会活动记录

一、指导思想：

紧密围绕“营造书香校园” 这一读书活动，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐

二、指导目标：

1、激发学生阅读《三国演义》的兴趣。

2、初步了解《三国演义》的历史地位和内容，领略这部巨著的艺术特色。 3、探究阅读这部巨著的方法，养成良好的阅读习惯。 4、激发学生对祖国灿烂文化的自豪感。 三、指导重点：

激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。 四、导前准备：

1、《三国演义》电视剧的主题歌，有关《三国演义》的介绍、评论等资料。 2、学生各备一本笔记本。

3、每人买一套《三国演义》。 五、活动过程：

（一）、荐《三国》

1、初步了解《三国演义》。

（1）播放《滚滚长江东逝水》歌曲。让学生知道这是电视剧《三国演义》的主题曲。在雄壮豪迈的乐曲声中初步感受这部巨著的气势磅礴，伟大不朽。

（2）说一说曾经读过这部作品中的哪些故事，知道了哪些人物？ （3）媒体出示有关《三国演义》的评论介绍。

（4）读前言，了解《三国演义》的作者，写作时间，主要内容。初

导读：今天我们小记者又有了新的活动，是太仓新华书店的读书会。一大早，我和我们学校的两个小记者在妈妈的带领下... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎大家阅读《小学生读书会优秀作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

篇一：新华书店读书会

今天我们小记者又有了新的活动，是太仓新华书店的读书会。一大早，我和我们学校的两个小记者在妈妈的带领下来到了新华书店，当到了书店的楼下，我们三个迫不及待地冲了上去，刚到了书店门口，我就感受到书店里的凉气和书的气息，我仿佛听到书店里的书在召唤着我，它们都好像再在说：“来呀！快来阅读我们，快吧我们带回家”，我想都没想就冲了进去。我们找到活动区域了，看了一下手表，时间还早呢！我就拉着我的好朋友冲向了书堆，翻开并阅读着这些令我走火入魔的书。直到活动要开始了，报社的徐老师来叫我们了，我才依依不舍的放下了那些书。

活动要开始了，我们报社的徐老师先上台给我们说明今天的活动程序。首先是参观新华书店。有一个叔叔带着我们参观了整个书店还有文具区，因为我走在最后面，没有听见那个叔叔的讲解，但是我听到了小记者们时不时的发出一声声感叹，最后，我们又转回了原来的位置。接下来，由兴新华书店的的一位爱看书的老师给我们讲解新华书店的历史，再进行提

0312103思览读书会会议记录

地点：东区D3310

主题：灵魂的碰撞

读书会主要流程：

1、主持人主持开始。

2、各个小组围绕组长开始进行准备讨论，并做好记录，以供整理心得发表。

3、小组代表发言，推荐本组书籍。

4、各组相互交流，指出对方的优点与不足。

5、主持人做总结报告。各组整理各自观点发表

主要心得展示：

（1）《经济学原理》作者曼昆，依我来看是每个人应当读一读的好书，若你对经济学知之甚少，则更应去仔细读一读。本书内容条理清晰，易于理解的，是一本“学生导向”。学生么喜爱看的经济学书籍。

作为一个工科学生对经济学可是说涉猎太少，我个人对生活中的经济也没有什么概念，不会赚钱。不会投资，花钱比较随意没有节制，从小周围也没有对经济有些了解的人，没有受到这方面的熏陶。而我从小对经济学抱有一定兴趣，到了大学后，选择了这本希望以此敲响经济学大门。

（2）自由神与与物质王的角逐

说起美国，想必大家一定会在脑海中浮现出那美丽的自由女神像吧，这也恰恰反映了美国这一自由之国的特点，从美国的发展至今，经过了独立战争而获得的国家政治自由，经过了南北战争而获得的种族平等，以及权利法案赋予公民的个人自由、言论自由、安全自由，还有“第三种力量”媒介文化的新闻自由.......

这是个多么自

《爱心树》教学设计

教学目标：

1．借助绘本阅读，在观察，想像，互动中，让学生享受阅读的情趣，激发学生课外阅读的兴趣。

2．培养学生的想象力和观察力。 3．在故事中品味成长、体会母爱。 重点难点：

1.通过讲述，让学生了解《爱心树》的故事内容，培养学生由图画书爱上阅读。

2.通过讨论，发现《爱心树》带给我们的启示，并从中领悟母爱的无私。 教学准备：《爱心树》绘本20本，ppt，用卡纸制作一棵苹果树 教学时数：一课时

教学过程 ： 一、谈话导入 （一）读封面

1、孩子们，你们一定认识许多树吧，你知道吗？每一棵树都有一个故事，今天，老师带你们去认识一颗特别的树，请看。出示封面。

2、仔细观察，你都看到了什么？

（引导说一句完整的话：一个小朋友在大树下伸出双手接苹果） （二）读作者

1、其实这是一本书的封面，这本书就叫做《爱心树》。是一本绘本，它的作者是谢尔·希尔弗斯坦。他可是一位了不起的绘本作家。他的作品被翻译成30多种语言，全球销量近2亿册。

有人说：“有童书的地方，就有谢尔的书。”，谢尔是属于我们小朋友的大作家。

2、今天我们就一起来读他的作品《爱心树》，准备好了吗？

二、阅读第一部分

（一）看第1、2页，启发想象

1、“从前有一棵大

暑期读书会学习体会:专业成

长，是一生的课题

暑期读书会学习体会:专业成长，是一生的课题

八月十六日，杨校长带领着金茵小学和现代双语学校的老师们，来到了日照，来到了我们金海岸小学。并在这儿，同我们一起进行了为期一天半的学习和交流。专家们引人入胜的报告，老师们充满教育智慧的发言，王校长精彩的课例，都给我留下了深刻的印象，并引发了我深入的思考。回忆这一天半的学习交流，感觉需要写下来的记忆亮点很多，收获很大，下面，我从以下三点，来总结自己的学习体会。

stron一、只有坚持不懈的读书、写作，才会有专业的成长。 感受灵魂的力量，分享心灵的震撼，回归本真的诉求，挑灯夜读，对话生命，此中的滋味，在掩卷后，日益真切。-------这是李教授，在报告中所说的一句话，我记忆犹新，并深受感动，只有一个倾心阅读过，并在漫长的岁月中，品味出阅读之美妙的人，才能如此淋漓尽致地描绘出阅读的灵魂。与李教授相比，我曾经的阅读，功利性太强，而享受性稍弱。也许是工作忙碌，也许是家庭繁琐，每每捧起书本，为的是急于寻找方法，解答心中的教育困惑，为的是完成今天我读过书了的心理安慰，为的是写出学校需要的读书体会。这样的阅读，没有生命。

李教授说：学会慢慢走，等一等自己