2020年廉洁文化建设工作总结

企业文化建设总结文化建设工作总结

企业文化建设总结【一】

集团公司是在原纺织厂的基础上经过资产重组和改制而成的现代企业集团。近年来，在激烈的市场竞争中，在我国加入WTO的新形势面前，我们认真实践江总书记三个代表重要思想，一面坚持深化改革、加强管理，一面大力加强企业文化建设，培育富有现代企业意识、市场经济观念和团结、进取、积极向上的企业文化，使企业的凝聚力、激励力、约束力、导向力、辐射力大大增强，有力地促进了企业改革发展及生产经营工作。

一、重塑企业形象，打造品牌。

集团公司的前身是工厂制形式的纺织厂。曾经有过的辉煌在市场经济新形势下已然暗淡。1996年企业改制之时，我们就深刻认识到，企业形象是企业的无形资产，是企业走向市场的重要条件。为此，我们首先确立了自己的经营理念：用户是衣食父母，质量是企业生命。强调的用户必须得到最佳的服务，必须以高质量的产品和服务赢得用户的信赖，特别重视在社会公众心目中树立起企业即服务的良好形象。

为树立这一形象，我们专门在全公司展开了经营理念的学习讨论活

动，并对有损形象的一些行为做出公开严肃的处理，提出谁砸企业的牌子，企业就砸谁的饭碗。其次，我们请专家为设计了公司图文标识和包装，各种场所、各种文具材料都印制了统一的图文标识。将

黄楼中心小学

校

园

文

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校园文化建设工作总结

几年来，我校在抓教育教学工作的同时，重点实施学校文化建设工作，力争定位准确，结合我校全面实行集中办学的优势，在体现优秀民族文化特征，体现时代精神的同时，体现学校办学理念，突出学校个性，形成特色。我校在校园文化建设中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，按照贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的要求，制定民主科学的管理制度，以社会主义核心价值体系为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以学校物质文化建设为基础，以制度文化建设为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,全面发挥学校文化的育人功能，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园，从而进一步提升学校品质。为此，我校的校园文化建设重点在以下几个方面开展落实：

一.落实学校精神文化建设。 校园文化建设不仅在于美化环境，陶冶学生的情操，更重要的是构筑一个博大的精神家园，积淀文化底蕴，通过丰富多彩的系列化活动，规范学生的行为习惯，培养学生良好的意志品质，健全学生的人格，全面促进学生的

第二实验学校校园安全文化建设总结报告 一、学校简介 滨州市无棣县位于山东省最北部，面积1961平方公里，人口约42万，全县现有中小学78处，在校学生4.6万人。无棣地处沿海，属黄河冲积平原，全县地势平坦，是黄河三角洲

综合开发的重点区域，也是连接京津塘和胶东半岛的交通要道，素有“冀鲁枢纽”之称。 近年来，无棣县委、县政府乘借“黄蓝两区”开发机遇，团结带领全县人民，加速转型，统筹发展，努力建设富裕文明魅力幸福新无棣，各项社会事业蓬勃发展。在致力经济发展的同时，县委、县政府高度关注民生事业，始终把教育摆在优先发展的重要战略地位来抓，先后筹资1.5亿元完成了全县农村42处完全小学校舍改造，乡镇学校面貌明显改观，城乡教育趋于均衡。县教育局在县委、县政府的正确领导下，解放思想、转变观念，严格落实学校安全工作责任制，完善安全防范和应急救援体系建设，狠抓重

企业安全文化建设工作总结

企业安全文化建设工作总结 ?? 松下.万宝(广州)压缩机有限公司 ?? 一、公司简介

?? 松下.万宝(广州)压缩机有限公司成立1995年，由广州万宝集团和日本松下集团共同投资，主要生产家用空调压缩机及汽车空调压缩机，年产能1200万台。公司致力于安全管理，05年建立OHSMS管理体系，08年导入安全质量标准化。 ?? 二、安全组织

?? 公司设置设立了信息本部安全事务局、财务本部安全事务局、营业本部安全事务局、工厂安全事务局、人事总务本部安全事务局由中央安全事务局统一规划管理。中央安全卫生委员会由正副总经理及各部门的总监、部长27人共同组成，各厂/部安全事务局由总监、部长、课长及各课安全小组长共400多人组成，遍及到公司每个角落。 ?? 三、管理者高度重视

?? 各级管理者对安全工作的态度，是企业安全文化建设的基础，公司《安全责任制管理程序》明确各级责任人职责，各级责任人负责区域的安全生产管理，中央安全委员会对总体安全生产负责，确保安全隐患整改、安全培训、劳保用品、事故处理、工伤保险等方面的安全投入;并由总监以上干部带头进行“十一主题活动”(04月-安全用电月→李常务副总监;05月-交通安全月→谭

依托红色课程基地   加强廉政文化建设

 校园廉政文化建设工作总结

我校创办于1954年，2014年8月迁入原横垛高中，现有学生1100人，教职工49人（含8名代课教师,2名支教教师）。2014年6月，学校的“红色精神励我行” 红色教育课程基地建设项目被省教育厅列为江苏省小学特色文化建设项目。创建以来，学校充分发挥革命老区的优势，大力挖掘地方红色教育资源，紧密结合“廉政文化进校园”的主题活动，不断加强校园红色廉政文化建设，努力形成廉洁、高效、公道、正派的工作作风，在全校师生中形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

一、以红色教育课程基地为着力点，增强红色廉政文化渗透力。

1.重人文，抓常态，形成生动的红色廉政文化氛围

依托横垛刁家网地区乃至中国革命斗争时期涌现出的廉政人物、烈士英雄、革命领袖，深入挖掘廉政文化内涵，积极创建融合红色文化的廉政文化建设示范点。

一是对大楼、路道、花园进行了重新命名，使其具有鲜明的红色（廉政）色彩。如两幢教学大楼分别被命名为“立志”楼、“成才”楼；8条主干道均以“德”为名，如大门口东西大道命名为“立德路”；教学楼西边的南北大道命名为“浴德路”，东边的南北大道为“厚德路”。5个花园均以“志”命名，如

深化廉洁文化建设 努力做到四个结合 运输区党支部书记——郭广平 廉洁文化，是廉洁理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相适应的生活方式、行为规范的总概括。简言之，就是反腐倡廉的文化，是社会主义先进文化的重要组成部分。胡锦涛总书记指出：“反腐倡廉教育要面向全党全社会。要加强对广大党员的思想信念教育，对公职人员的职业道德教育，对公民的社会公德和家庭美德教育，增强全社会的反腐倡廉意识，形成良好的社会风尚”。就企业而言，廉洁文化就是要建立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的廉洁文化观念，加强企业廉洁文化建设，使清正廉洁成为职工行为规范的道德准则的重要内容，有助于引导广大党员特别是领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。当前，加强和推进企业廉政文化建设应在四个结合上狠下功夫。

一、坚持重点与载体相结合，体现群众性

企业廉洁文化建设的主体是职工，职工群众是企业各类文化的创造者和执行者，企业的一切文化来源于群众，来源于群众的实践活动。因此，职工是廉洁文化建设的“主力军”，要充分发挥职工群众的积极性和创造

实验小学学校文化建设工作总结

校园文化建设是精神文明建设的一个重要组成部分，渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化，在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响着学校教育的目的和效果，影响着学校精神文明建设的成败。进入新世纪，各校的竞争已经从过去的规模竞争、硬件竞争和人才竞争逐渐发展到学校文化、人文精神以及历史传统等全方位的竞争。我校全体教师都充分意识到加强和规范校园文化建设有着巨大的育人潜力。教育无小事，学校的固有范围是有限的，但其内在的育人空间都是广阔的，也可以说是无处不育人。校园文化建设不仅在于美化环境，陶冶学生的情操，更重要的是构筑一个博大的精神家园，积淀文化底蕴，通过丰富多彩的系列化活动，规范学生的行为习惯，培养学生良好的意志品质，健全学生的人格，全面促进学生的身心健康发展，培养一代“四有”新人。为此，我校的校园文化建设重点在以下几个方面开展落实：

一、夯实校园文化基础

长期以来，我校把校园文化建设摆在学校整体建设的重要位置。努力做到长远计划与短期目标相结合；利用寒暑假与平时的休息日相结合。切实抓好校园文化的基础建设与改造，使校园在人文精神，人文环境方面得到协调、和谐的发展。

1、在暑假期间，将学校活动区进

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,也是企业廉洁文化建设的基本要求。本文以供电企业为视角,从制度、领导带头、严抓严管、深化教育四个方面论述供电企业抓好廉洁文化建设的思路并提出建议。

建设供电企业

的自我约束机制。通过强化党内监督，使

领导干部认真落实《中国共产党党内监督条例，严格党内民主生活会制度，自觉执行“重一大”决策程序。通过完善职工三民主监督，全面落实职工代表大会职权， 畅通职工群众进言渠道。积极推进阳光工程，切实落实企务公开制度，把监督落实到权力运作的每个环节和企业管理的全过程，进企业加强对管人、财、物、促管管管事的过程监控为重点，强化领导干部和重要岗位人员贯彻落实公司各项制度的执行力，做到心中有所“,防止领导层面和畏”重要岗位、重要业务及关键环节发生违规违纪等问题，着力解决“敢腐败”的问不 题。促进各级领导干部廉洁自律规范用权，造规范、正、开的文化氛围， 营公公逐步建立起通过廉洁文化的建设对权力实施监督的运行机制。

廉洁文化建设的思考彭志华湖南省娄底电业局湖南娄底 4 0 0 7 0 1【文章摘要】 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，也是企业廉洁文化建设的基本要求。本文以供电企业为视角，从制度、领导带头、严抓严管、深化教育四

四川川交路桥有限责任公司 廉洁文化建设标准化工作手册

前 言

廉洁属于政治文明范畴，文化属于精神文明范畴，标准化则是在长期发展过程中经过不断积累、不断提炼而形成的促使全体员工廉洁从业、推动企业廉洁经营的一种思想和行为规范。廉洁文化是先进文化的重要组成部分，是反腐倡廉工作与文化建设相结合的产物，包括意识精神层面、制度层面、物质层面三大内涵。

而廉洁文化标准化建设则是对这三大内涵的详细诠释，通过阐述廉洁文化理念、细化项目廉洁具体工作、规范廉洁文化载体、依附各项制度规范，让广大职工尤其是领导干部对廉洁的认知程度、思想素质、价值取向有更深的思考，对廉洁从业的规章制度、行为习惯有更明确的认识，并在此指导下规范员工特别是管理人员从业行为，是践行公司“三个集中”、“四化管理”理念的具体体现，是提升企业管理水平、增强企业凝聚力和竞争力的客观要求，是切实推进党风廉洁建设和反腐倡廉工作的重要举措，对促进企业和谐、健康发展有助推作用。

本手册以系统性、实用性、科学性、有效性为原则，分为廉洁文化建设理念、载体、项目、业务、培训、制度六大篇章，汇集了川交公司廉洁文化标准化建设工作依据与要求等相关资料，包括项目廉洁文化活动开展

2016班级文化建设总结 班级文化建设检

查总结

2016班级文化建设总结【一】 2016班级文化建设总结【二】

在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。这学期我把班级文化主题确定为:团结、自主、个性。在上学期班级文化营造的基础上，按学生个性、能力和特长编组形成班级管理集体，在老师指导下，自主分工，轮流执政，而且还制定了一套执行的细则，午会课汇报前一天的活动情况，商量当天的学习与生活。 学生参与班级生活的热情高，孩子们如同在自己家里一样喜欢表达，让他们在生活中生活，没有来自成人社会的压力，一切似乎都是一种模拟，是生活的学习。班级文化的主人是学生，只有当学生获得真正自由，才能创造出富有生命的班级文化。这需要教育者进行呵护，班主任要特别重视与学生以心换心，与学生结成良师益友关系。

提供足够的选择机会或可能性，引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生

的文化个性。在这种个性化的班级文化的熏陶下，学生的创造性得到了最大程度的释放，融德育于学生生活、学习和活动之中。我相信健康