六年级班级公约内容

中卫六小六年级1班安全措施

一、校内

1、在教室、走廊、楼梯，不追跑打闹、大声喧哗、不做危险游戏。 2、上下楼梯右行礼让，不扒、不滑、不坐楼梯栏杆。

3、在教室、楼道不把身体探出窗外，不上窗台，擦玻璃必须在老师指导下进行。 4、不攀爬、翻越学校围墙、护栏及其他危险设施。

5、不乱动教室、楼内电器设施，不玩火，不从楼上向外抛掷东西。 6、楼内发生事故时，要听从指挥，不围观、不慌张，按规定路线撤离。 7、不准私自出校园，如有事外出，需班主任证明后，家长亲自到校领学生离校。 8、进校门不拥挤，不奔跑，不得早于学校规定时间到校、放学后不得在校园内逗留。

9、不带危险玩具、利器等到校园，谨防发生意外伤害事故。 10、不摘吃校园绿化带植物果实，谨防实物中毒；

11、不得在学校没开大门之前，在马路两岸、或小商店、小巷子里逗留玩耍。 12、冷静、理智处理与同学间的矛盾，切忌用拳头解决问题；正视老师的批评，若有委屈应及时和老师沟通，不得作出偏激的行为。 13、活动中、上课时，身体若有不适，应及时告知老师。 二、校外

1、放学要排好路队，由路队长带队一路纵队靠右行，不独自走小巷。 2、遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯，未满12周岁学生不许骑车上学。 3、不

六年级经典诵读篇目

小池（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【译文】

小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

晓出净慈寺送林子方（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

译文：

到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

春日（朱熹）

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

译文：

在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。

竹石（郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

译文：

竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

所见（袁枚）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文：

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就

六年级课本教材

一、汉语拼音

1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ?

2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie ?e

3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为：an en in un ?n 后鼻音为：ang eng ing ong

3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、标调：a o e i u ?，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；? 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间

六年级书写比赛内容

抄写下列句子：

1.

2. Usually I 六年级书写比赛内容

3. What are Peter 's hobbies?

4. He likes reading stories.

5. Does he live in Sydney?

6. No, he doesn 't.He lives in Canberra.

7. A friend in need is a friend indeed. （患难见真情）

8. Better to ask the way than go astray. （三思而后言）

二. 抄写下面段落：

Hu Bin likes sports. He is good at football, ping-pang and basketball. He often goes running after school. He wants to work in a gym.

1 / 4

六年级英语书写比赛抄写句子：

1. —————

2. —————

3. —————

4. —————

5. —————

6. —————

7. —————

8. —————

二. 抄写段落：

2 / 4

五年级英语书写比赛

一.抄写下列单词或句子：

1. funny po

篇一：读书小报电子版

篇二：手抄报内容

1、读书就是力量，因为读书可以帮助工作，可以增加工作的力量。——拿破仑

2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

3、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

4、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

5、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康；同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡

8、书和谚语一样，都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。 ——威·坦普尔

9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

10、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊 阅读的价值

为什么要阅读？因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代读的书，回对人生产生深刻的影响。

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛得到了一个好朋友。当我们第二遍读一本坏书的时候，仿佛陷入了一个巨大的深坑。

我们读书越多，慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时，我们就可以轻而易举地写出精彩的文章，就不会写不出作文。

我们读的愈多，

北大附中为明广州实验学校小学部特色班级建设思路

广州市北大附中为明广州实验学校 李迎春

一、 指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“文明、有礼、勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为乐学笃行、秀外慧中的“六小能手”，培养合格加特长、稳重又活泼的优秀南疆北大学子。

二、 班情分析

这学期我担任六年4班的班主任，现班共有学生31人，男生17人，女生14人。这是这学期新建的一个班级，由原来六4、六7两个班的后进生组成的班级。

（一）班级优势

1、学生热爱班集体，有团结向上的集体荣誉感。本班学生虽然年纪小，但是他们能为了使班集体建设得更好，向老师提出一些好的建议。学生有爱心，能够互相帮助，使班集体更加团结，共同进步，共同建设优秀班集体。

2、大多数学生学习能力强，反应快，思维活跃，课堂上积极发言，有较强的表现欲。他们能够在老师与家长的监督下较认真的完成当天的学习任务。

3、学生能够自觉的遵守学校的各项常规要求，有一定的自我管理意识。

六年级语文造句练习 班级: 姓名: 类型

一:词语造句一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。 1.指植物的果实完全长成: 2.发展完善的程度:

二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。 1.墨水(墨汁): 2.墨水(学问):

三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。 1.仿佛(差不多): 2.仿佛(好像):

四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。 1.谎言(善意的谎言): 2.谎言(恶意的谎言):

五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。 1.大方(不小气): 2.大方(不拘束):

六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。 1.表现出来的活力: 2.活跃、有生气:

3.人的意识、思维活跃等:

七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。 1.表示自豪的意思: 2.表示自满的意思:

八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。 1.表示批评的意思: 2.表示表扬的意思:

九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。 1.表示疾病的意思: 2.表示错误、缺点的意思:

十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。 1.表示地下通道的意思: 2.表示合乎某种技能标准的意思:

十一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。 1.表示身体强壮的意思: 2.表示坚固稳定的

篇一

1、每一天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。

2、上课认真听讲，不做小动作，用心发言，但不随便插嘴。

3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。

4、课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。

5、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。

6、认真值日，不得以任何借口逃避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。

7、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动拾起，扔进垃圾桶。

8、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则一律没收。

9、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面，持续桌面、桌肚整洁。

10、节约水电，不开无人灯、无人扇。

11、爱护花草树木，不随意践踏草坪。

12、每一天佩戴红领巾，否则予以处罚。

13、尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。

14、助人为乐，诚实守信，说到做到，拾到东西主动交公。

15、课后多阅读有益课外书籍，少看电视。

篇二

班级公约

勉语：好好学习天天向上

一、按时上学，不迟到。

二、尊敬师长。对老师、长辈用尊称主动问好。尊老爱幼，友爱同学，主动帮忙有困难的人。

三、上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮

四、课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。

五、课后认真复习，按时完成作业。

六、放学按时回家，

XX六年级班级少先队工作总结

导语：扎扎实实开展学校养成教育工作，引导学生认真学习、落实《小学生守则》及《小学生日常行为规范》细则，养成良好的行为习惯，以及明礼诚信教育。

六年级班级少先队工作总结 一年来，我校对少先队工作高度重视，成立了少先队工作领导小组，校长任组长，总辅导员及各完小校长任副组长，各校大队辅导员任成员，全面加强了对少先队工作的组织和领导。学校在全市教育工作综合督导评估中，少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。现总结如下：

1、加强业务学习，提升理论素养。

工作中，全体辅导员能够认真贯彻科学发展观，团结同志，严于律己，不断加强学习，积极参加各种培训，为从事少先队教育工作提供了保障。认真研究教育教学，中心小学承担着国家十一五重点课题《少先队科技教育研究》，大原小学承担着《少先队与综合实践活动研究》，两项研究课题现已结题。不少辅导员执教的主题班会获莱州市以上优质课奖，制作的课件获山东省级以上奖励。中心小学连续几年在全市少先队暨德育会议上交流工作经验，09年春又在全市德育工作会议上交流经验，学校以镇街第一名的成绩被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。辅导员们的信息有上百篇发表在《山东少先队》、《齐鲁少年

小学六年级汉字听写内容

聂轰矗

三个金字念什么？念鑫（xīn）三个木字念什么？念森（sēn） 三个水字念什么？念淼（miǎo）三个火字念什么？念焱（yàn） 三个土字念什么？念垚（yáo) 三个日字念什么？念晶（jīng） 三个石字念什么？念磊（lěi）三个人字念什么？念众（zhòng） 三个口字念什么？念品（pǐn)三个牛字念什么？念犇（bēn） 三个手字念什么？念掱（pá）三个目字念什么？念瞐（mò） 三个田字念什么？念畾（lěi）三个马字念什么？念骉（biāo） 三个羊字念什么？念羴（shān）三个犬字念什么？念猋（biāo） 三个鹿字念什么？念麤（cū)三个鱼字念什么？念鱻（xiān） 三个贝字念什么？念赑（bì）三个力字念什么？念 劦（lie） 三个手字念什么？念毳（cuì）三个耳字念什么？念 聶（niè） 三个车字念什么？念轟（hōng）三个直字念什么？念矗（chù） 三个龙字念什么？念龘（tà、dá）三个原字念什么？念厵（yuán） 三个雷字念什么？念 靐（bìng）三个飞字念什么？念 飝（f

ēi） 三个刀字念什么？念 刕（lí）三个女