郑州飞狐教育编程

这组函数的功能是在主图或副图上设定条件输出图象、图标、直线、文字、数字、指标线、指标柱等，全部可以单独使用。

个人感觉，飞狐的强大功能，在此组函数中有淋漓尽致的发挥。无论在表面（美感），还是实质（提高工作效率）上，都有良好表现。

毫无例外的是，这组函数中，都带有COND。CONDITION，条件，状态。COND在这里可作为条件理解。

为了能找到合适的COND，用于举例子，请允许我先介绍一组概念。

高点：在2N+1根K线中，中间这根K线的H，要大于等于左右N根K线的H。在N+1根K线中，有等高点出现，取最先出现的。

低点：在2N+1根K线中，中间这根K线的L，要小于等于左右N根K线的L。在N+1根K线中，有等低点出现，取最先出现的。

峰点：高点和低点，合称为峰点。

（这个定义，意合于技术分析的老祖宗道氏：“只要平均指数的最高点超过了前期的最高点，它就处于牛市时期；当最低点低于前期的最低点时，它处于熊市时期。”这里我们撇开向上、向下分形和分形峰状点等概念，以免把概念复杂化。）

也为了不让公式一来就过于复杂，我们先取N为2来做公式。简介到后面，可以看到，N是可以作为峰点公式的参数进行调整的。

公式名称：FENG2

公式说明：供引

“混沌操作法”与“洛氏霍克交易法”

--一篇老文章

很多朋友都阅读过比尔·威廉姆斯的《混沌操作法》，从中获益颇多，我也如此。刚拿到手时，如获至宝，真有找到盈利法宝的感觉。于是，不分昼夜的反复翻读研究。分型理论让我第一次可以清晰的看到了市场，让我看到市场时不再是一片茫然。更有吸引力的是后面章节介绍的“五颗神奇子弹”，作者使用大量的篇幅反复地讲解，还附了几张图做说明。但很遗憾，无论书中讲得多么神奇，一旦放到我们真实的市场，就全部都变成臭弹了。开始我一直认为是自己的功力问题，等和其他朋友沟通后才知道大家的感觉也是如此。看来这五颗子弹不是谁都能使用的，也许作者运用非常得力，但当我们在阵前时拥有的却只有五颗自杀弹。

但不管怎么说，我学习到了市场的分形理论。据此再深入研究，发现了Joe Ross先生的“市场行为法则”，它是呈现在我们眼前的是市场的根本结构。我们可以这样来看待这两个理论：分形是点，结构是面。但绝对不能以点带面。结构反映的是市场的整体，分形反映的是市场的局部。当我们理解了分形以后，看待市场虽然不再茫然，但仍是一片模糊。但当我们学懂了市场结构理论——市场行为法则——之后，我们看到的市场就如同看到一幅画卷：清的山、绿的水、还有顺流而下的船，你是在

飞狐公式编写求助问答1000例

目录索引： QUOTE:

1.问: 最近20个交易日内，10日均线连续下跌的公式编写

2.问: 下面公式缺点是：上升走势中如果某天的收盘价等于前根阳K线的收盘价时它就选 不出来。

3.问: 我想编个5分钟涨幅大于2%的选股公式

4.问: 哪位老师把他改成分析家的,组合公式：猎庄敢死队+别样红(凤翔)

5.问: 用飞狐，求写K线组合：大前天收阳或阴线，振幅在八个点之内，涨幅在六到十个 点之内或跌幅 在六个点以内；

6.问: 求助编写四连阳选股,阳线涨幅都在5%以下,每根阳线的涨幅都在5%以下阳线但下跌 算.......................

7.问: 求助下面分笔公式的写法--成交额小于流通市值千分之三而大于等于当天每笔平均 成交额的可确 定为大户,小于当天笔均成交额 8.问: 求助：这个鹏搏资讯的公式为什嬷不能显示

9.问: 买入：日线创100日新高 ,周线(5周）BIAS>10 卖出：2日收盘在30线下方 注：买卖 都只要单一信号即可，不要连续给出信号

10.问: 上式,交

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10.问: 上式,交

郑 州 市 教 育 局 文件 郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑教工[2012] 31号

★

关于表彰郑州市教育系统2012年度 教学技能竞赛获奖个人的决定

各县（市）区教育体育局、教育工会，市直各学校工会：

根据郑州市劳动竞赛委员会《关于举办郑州市第八届“大商杯”职工技术运动会的通知》（郑劳竞?2012?1号）文件要求和郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会工作委员会《关于在全市教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（郑教工[2012]14号）文件精神，郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会于2012年4月至8月，在全市教育系统开展了大学德育、数学、英语，高中语文、数学、化学，初中数学、英语、体育，电教系统（信息技术与学科整合优质课）小学美术、音乐共11

个学科的教学技能竞赛。经过各基层单位的精心组织，择优推荐，并由郑州市教育系统教学技能竞赛专家评审委员会的评比审定：王静等11名同志获得特等奖，朱箫洁等169名同志获得一等奖，朱红伟等253名同志获得二等奖（获奖个人名单附后）。特等奖获得者将按有关程序申报郑州市五一劳动奖章。

希望受到表彰的教师再接再厉，努力在教育教学领域再创佳绩。希望全市广大教师以他们为榜样，立足教书育人岗位

郑 州 市 教 育 局 文件 郑州市教科文卫体工会工作委员会

郑教工[2012] 31号

★

关于表彰郑州市教育系统2012年度 教学技能竞赛获奖个人的决定

各县（市）区教育体育局、教育工会，市直各学校工会：

根据郑州市劳动竞赛委员会《关于举办郑州市第八届“大商杯”职工技术运动会的通知》（郑劳竞?2012?1号）文件要求和郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会工作委员会《关于在全市教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》（郑教工[2012]14号）文件精神，郑州市教育局、郑州市教科文卫体工会于2012年4月至8月，在全市教育系统开展了大学德育、数学、英语，高中语文、数学、化学，初中数学、英语、体育，电教系统（信息技术与学科整合优质课）小学美术、音乐共11

个学科的教学技能竞赛。经过各基层单位的精心组织，择优推荐，并由郑州市教育系统教学技能竞赛专家评审委员会的评比审定：王静等11名同志获得特等奖，朱箫洁等169名同志获得一等奖，朱红伟等253名同志获得二等奖（获奖个人名单附后）。特等奖获得者将按有关程序申报郑州市五一劳动奖章。

希望受到表彰的教师再接再厉，努力在教育教学领域再创佳绩。希望全市广大教师以他们为榜样，立足教书育人岗位

近几年，除了少儿编程教育，更广泛意义上的STEAM教育也受到了极大的关注，乐高等知名企业早就有所动作，各种主打编程体验的STEAM玩具陆续推出，为老师和学生提供新型的互动方式。如何提高孩子学习编程的兴趣从来都是编程教育需要思考的重要结点，“寓教于乐”的方式或许能够成少儿编程学习的有力翅膀。

《周礼》记载：“养国子以道，乃教之六艺”。所谓六艺，指：礼、乐、射、艺、书、数，通过各种文献和史料记载不难发现，在古代，六艺一定是君子行走庙堂和市井的必备技能。纵观历史，那些名人往往也是文武兼备。时至今日，先进的STEAM教育早已取代了君子六艺，可我们依然能看到其中传续的精神。

STEAM的概念起源于上世纪80年代，2006年布什政府的《美国竞争力计划》，将STEAM列入了国家教育战略中。2009年，美国时任总统奥巴马提出了教育创新运动，强调美国将优先发展STEAM，决心把美国科学和数学教育的排名从中间位置提高到世界前列。STEAM教育不仅可以促进孩子的认知发展，还可以促进情感和精神境界的提升，增强批判思维和问题解决能力，从而培养创造力。

然而STEAM教育来到中国后，仿佛偏离了轨道。模块化的STEAM教育大行其道，却忽略了教育本身就不是单个的知识点。目前中国很

《护理教育学》第01章在线测试

D、评述 E、文摘

2、下列教育研究方法中属于调查法的是

A、观察 B、测验 C、问卷 D、查阅资料 E、谈话

3、《论语》中记述孔子教育思想观点的有

A、教学相长

B、“不愤不启，不悱不发” C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” E、长善救失

4、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有

A、学校即社会 B、教育即生活 C、儿童为中心 D、课堂为中心 E、从做中学

5、下列叙述正确的是

A、教育为政治服务

B、教育与社会政治之间是决定与被决定的关系 C、教育和文化之间各有自己的相对独立性

D、文化对教育的作用是双向的，即积极促进或消极破坏 E、政治决定教育的领导权 第三题、判断题(每题 1 分，5 道题共 5 分) 1、教育有可能对参与教育活动的个体发展起主导作用，是自然人发展为社会人的根本条件。 正确 2、护理教育的基本任务是开展护理科学研究和护理教育研究。 正确 3、目前基础护理学教育包括护理本科教育和护理研究生教育。 正确 错误 错误 错误

4、一个 6 岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。 正确 5

、社会主义的教育也是具有阶级性的 正确 错误

新修版《雪山飞狐》改动明细

#田青文的年纪

其实旧版新修版都没提到田青文的证据，但是二十三四岁的曹云奇称呼她为“师妹”，那 么理论上田青文还没到二十三四岁。但按《飞狐外传》中胡斐救苗人凤的那次，田青文客 串出场，她已经有“十六岁左右”（旧版）/“十五六岁”（新修版）。十年之后的《雪 山飞狐》，她应该是二十五六岁，比曹云奇还大…… #助拳

第二回，玉笔山庄的于管家告诉宝树，主人除了苗人凤之外，还约了很多高手。旧版中是 青藏派玄冥子道长、昆仑山灵清居士、河南太极门蒋老拳师，新修版改为青藏派玄冥子大 师、昆仑山灵清道长、河南无极门姜老拳师。

#侍卫总管

第二回，于管家说到连兴汉丐帮范帮主也会来时，刘元鹤微微一惊，因为上个月他们大内 十八侍卫在赛总管的带领下捉住了范兴汉。新修版中赛总管在这里有名字，叫赛赫图。 #玉马

第三回，苗若兰送了一对玉马给左右双僮，但双僮知道她是苗人凤的女儿之后，把玉马留 下就走了。旧版中一句话也没说，新修版说了一句：“多谢了！不过我们不敢领受，请您 原谅。” #刀鞘

第三回，周云龙打开了铁盒，大家看到了宝刀。旧版中说刀鞘生满铜绿铁锈，除了镶有一 块红宝石外，只是平平无奇的一把旧刀。新修版改为刀鞘是牛皮所制，边镶铜铁

　　《雪山飞狐》是一本由金庸著作，广州出版社出版的平装图书，本书定价：25.00元，页数：357，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《雪山飞狐》读后感(一)：雪山飞狐

　　相对于射雕英雄传，神雕侠侣，雪山飞狐则算是个小故事了，坐在火车上，一眨眼就看了七八回，不过剩下的就隔了好几天才看的。

　　印象最深的还是这部书的叙事方式，是由不同的人从自己的角度出发去叙述事物的。所以让我感触到的是，某人所看到的，尤其是某人所讲述的，未必是事情真实的一面，某件事情也未必有它真实的一面。这个就让人想到了罗生门，为此我还专门看了1950年拍的电影《罗生门》。

　　恩怨纠葛，不同的人出于不同的考虑，为名为利，事情最终发展到你根本看不清事情的全部，你以为的不是你以为的那样。如果不是每个人说出自己所看到的，那么大概事情的真相将永远埋藏了。

　　《雪山飞狐》读后感(二)：重温系列之鸳鸯刀+白马

　　1. 我总觉得金庸写到鸳鸯刀就想搁笔了

　　倚天看到一半（到一半女一还没出场的小说也真是够了）突然发觉鸳鸯刀写得更早，又回头去撸这本。鸳鸯刀你们懂的……觉得像是书剑之前一个练笔的作品。

　　但又或者这部是鹿鼎记的雏形，或者金庸写到这时意兴阑珊，不想再靠连载武侠故