行政组织学期末试题及答案

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共1O分） 1、下列属于狭义上的行政组织的是（4 ） ①公司②学校③法院④政府

2、在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（ 2 ） ①长老②法老③国王④元首

3、在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（3 ） ①礼部②户部③吏部④刑部

4、在我国历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”的是（ 2 ） ①康有为②孙中山③毛泽东④宋教仁 5、职位是（4 ）

①目标与权责的结合②权责与人的结合 ③目标与人的结合④人、目标与权责的结合

6、下列不属于辅助机关的是（4 ） ①政策研究室②办公厅（室）③统计局④镇政府

7、影响行政组织的外部环境的诸方面中，最基本的方面是（ 1 ） ①经济环境②政治环境③文化环境④国际环境 8、行政组织冲突产生的客观原因是。（ 4 ）

①利益、目标上的不同②价值观念上的不同 ③性格爱好的不同④分配资源的有限

9、行政组织目标管理的核心环节是（ 1 ） ①制定目标②执行目标③检查成果④反馈

10、不属于行政组织变革的内部原因的是（

relationship, established equivalent relationship 14, and subject: application problem (4)--scores and percentage application problem review content overview answers scores, and percentage application preliminary knowleoblem of key is: according to meaniphing, (1) determine standard volume (units \n in-line solution. Category fraction multiplication word problem score Division applications engineering problem problem XV, a subject: review of the measurement of the amount of capacity, measurement and units of measurement of

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2001年4月全国自考行政组织学试题及答案

2001-10-16

〖

次〗

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共1O分）

1、下列属于狭义上的行政组织的是（ ） ①公司②学校③法院④政府

2、在古埃及掌握着立法、行政、司法、军事大权的是（ ） ①长老②法老③国王④元首

3、在我国古代的三省六部制中，主管全国人事的是（ ） ①礼部②户部③吏部④刑部

4、在我国历史上提出政权和治权相区别，主张实行“五权分立”的是（ ） ①康有为②孙中山③毛泽东④宋教仁 5、职位是（ ）

①目标与权责的结合②权责与人的结合 ③目标与人的结合④人、目标与权责的结合 6、下列不属于辅助机关的是（ ）

①政策研究室②办公厅（室）③统计局④镇政府

7、影响行政组织的外部环境的诸方面中，最基本的方面是（ ） ①经济环境②政治环境③文化环境④国际环境 8、行政组织冲突产生的客观原因是。（ ） ①利益、目标上的不同②价值观念上的不同 ③性格爱好的不同④分配资源的有限 9、行政组织目标管理的核心环节是（ ） ①制定目标②执行目标

国开行管专科网络核心课程《行政组织学》形考任务试题及答案

形考任务一

一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）

1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。\\对

2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟­—成熟理论”。\\对

3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。\\错

4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。\\错

5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论\对

6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。\\错

7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。\\对

8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。\\对

9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。\\对

10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境

《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容）

1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 6.行政组织是追求（公共利益的组织）；

7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；

8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命； 9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；

11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容）

1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 6.行政组织是追求（公共利益的组织）；

7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；

8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命； 9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；

11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容）

1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 6.行政组织是追求（公共利益的组织）；

7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；

8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命； 9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；

11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

行政组织学试题和答案

一， 单选

1． 以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为：正式组织。

2． 组织内若干成员由于相互接触，感情交流，情趣相近，利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一 种人际关系，此种组织为：非正式组织。

3． 以镇压，暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为：强制性组织。 4． 以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为： 互利性组织。

5． 行政组织是追求：公共利益的组织。

6． 泰勒是科学管理运动的先驱者，被誉为科学管理之父

7． 1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命。 8． 行政管理学派的代表人物：法约尔，被誉为管理理论之父。 9． 德国著名的社会学家韦伯在：《社会和经济组织的理论》

10．在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了：《工业文明中的人的问题》，一书，系统地阐述了与古典管理的理论截然不同的 一些观点。 11．阿吉里期在《个性与组织》一书中提出了：“成熟与不成熟理论”。

12．西蒙由于在决策理论研究方面的贡献而荣

《行政组织学》期末复习意见

湖南电大经管教学部 丰 云

第一部分 考核说明及复习指导意见

行政组织学是中央广播电视大学行政管理专业专科的必修课，本课程的结业考试，实行全国统一考试，考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。

一、考核对象

本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。

二、考核依据

考核教材使用中国人民大学张成福教授主编、中央广播电视大学出版社出版的《行政组织学》。学生可参考使用中国人民大学张璋副教授主讲的《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复习。

三、复习的指导思想

期末考试主要是检验同学们对本课程的基础知识、基本理论的了解、掌握与运用程度。 同学们要通过复习，全面、系统、准确地了解行政组织学的基本概念、基本内容和基本原理，掌握行政组织的一些基本规定与原则。

四、复习的基本要求

第一，全面、认真阅读教材，教材是考试的基本依据，要深刻领会基本概念、基本理论。 第二，注意每一章课后的[思考与练习]，对这些练习题，大家一定要动手去做一做，考试范围不会超过这些练习题。省校教学平台给出了练习题的部分答案，大家可以参考。

第三，认真学习中央电大下发的期末复习小册子，对小册子的一些题目要认真做一