山东省最新招聘

第一版：2015年3月 日 编制部门：人力资源部 生效时间：2015年 月 日

目 录

第一章 总则 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 附件

招聘指南 招聘人员行为规范 招聘的准备工作 面试的准备工作 面试过程的把握 面试的方法 面试评估的误区 面试问题库

第一章 总则

第一条 目的

为规范招聘行为，有计划、有目的地引进优秀人才，满足公司发展的需要，并有效地控制人员招聘行为、程序，特制定本手册。 第二条 招聘原则

1、以“公开、平等、竞争、择优”为招聘工作的总指导原则。

2、内部招聘和外部招聘相结合，内部招聘优于外部招聘。公司将优先给予

选拔、晋升公司内符合招聘职位要求及表现卓越的员工，其次再考虑面向社会公开招聘。

第三条 招聘回避制度

1、各级管理人员不得录用或调动亲属到自己所管辖范围内工作。 2、加入公司后成为亲属关系的，不得在同一个部门内或关联程度较高的部

门工作。

3、聘用、晋升公司现职员工的直系亲属（包括父母、子女等）时，需经分

管领导审批，特殊情况需由总

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教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）

(第一卷)

一、单选题

1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大

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2015年山东省公务员招聘简章

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根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员录用规定（试行）》和省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局《关于2014年全省考试录用公务员有关问题的通知》（鲁人社发〔2014〕26号），山东公务员考试网现将2014年淄博市各级机关面向社会公开招考担任主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员（含参照公务员法管理单位录用工勤人员以外的工作人员，下同），以及从在基层工作的选调生中考选部分工作人员的有关事项公告如下:

一、招考对象条件

(一)具有中华人民共和国国籍; (二)拥护中华人民共和国宪法;

(三)具有良好的道德品行和正常履行职责的身体条件;

(四)大学本科毕业以上文化程度，或具有山东常住户口的大学专科毕业生（含山东生源全日制普通高等院校2

山东省 2017年 教师招聘 历年真题和模拟考卷 数学（中小学）

教师招聘考试

又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。

教师资格考试与教师招聘考试

教师资格考试：主要是说明你具有从事教师行业的能力了，教师资格证考试主要内容为教育学 心理学 专业知识，通过普通话2乙，经过当地教育局或则学校认证后（认证方式为

说课），取得高级教师资格证或初级教师资格证。

教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格证考试），进行的竞争上岗考试。

考试内容按地区的要求存在不同

1）教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

2）考试内容： 按地区有差异：

一种内容为：专业知识和教育学 心理学 教材教法 教育法规 新课改等相关的教育理论

知识。

另一种内容为：专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 实事等综合知识或则行测能

力测试。

3）关于全省统一进行招聘考试的信息，现在没有

2012年幼儿教师考试试题及幼教复习资料

2012幼儿教师招聘考试模拟试题及答案

一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月

2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是(

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一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月

2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了( )。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是(

山东省国土资源厅、山东省财政厅、山东省农业厅、山东省统计局、山东省物价局关于做好征地统一年产值标准和征地区片综合

地价制订工作有关问题的通知 鲁国土资发［2006］16号

各市人民政府，各县（市、区）人民政府：

为贯彻落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发［2004］28号，以下简称《决定》），按照国土资源部《关于开展制订征地统一年产值标准和征地区片综合地价工作的通知》（国土资发［2005］144号）要求，经省政府同意，现就做好我省征地统一年产值标准和征地区片综合地价制订工作通知如下：

一、充分认识制订征地统一年产值标准和征地区片综合地价工作的重要性

制订征地统一年产值标准和征地区片综合地价是贯彻落实国务院《决定》精神，完善征地补偿和安臵制度，规范政府征地行为，推进依法行政的一项重大举措。开展这项工作的目的在于为征地补偿提供依据，以解决当前征地工作中存在的补偿标准偏低、同地不同价、随意性较大等问题，这是征地工作中一项重要的基础性业务，也是搞好征地管理工作的关键所在。科学、合理地制订征地统一年产值标准和征地区片综合地价，对做好征地补偿安臵工作、维护被征地农民切身利益、保障经济建设健康发展将起到非常重要的作用，对此，各级政府

和有关部门

山东省教师公开招聘考试中学数学-3

(总分：105.01，做题时间：90分钟)

一、第一部分 教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00) 二、单项选择题(总题数：5，分数：9.00)

1.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是______． A．理论联系实际 B．教育与社会实践相结合 C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合 A. B. C. D. √

解析： 马克思主义人的全面发展学说认为：教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法，故选D．

2.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是______． A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子 A. B. C. D. √

解析： “不愤不启，不徘不发”出自《论语·述而》，孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他；不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他．如果他不能举一反三，就先不要往下进行了．”故选D．

3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是______． A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管

第三篇：省情省况 第一章 自然地理

【位置 面积】 山东省位于中国东部沿海、黄河下游，北纬34°22.9′～38°24.01′、东经114°47.5′～122°42.3′之间。境域包括半岛和内陆两部分，山东半岛突出于渤海、黄海之中，同辽东半岛遥相对峙；内陆部分自北而南与河北、河南、安徽、江苏4省接壤。全境南北最长约420多公里，东西最宽约700多公里，总面积15.79万平方公里，约占全国总面积的1.64%。省会为济南市。

【地形 地貌】 境内中部山地突起，西南、西北低洼平坦，东部缓丘起伏，形成以山地丘陵为骨架、平原盆地交错环列其间的地形大势。泰山雄踞中部，主峰海拔1532.7米，为全省最高点。黄河三角洲一般海拔2～10米，为全省陆地最低处。境内地貌复杂，大体可分为中山、低山、丘陵、台地、盆地、山前平原、黄河冲积扇、黄河平原、黄河三角洲等9个基本地貌类型。山地约占全省总面积的15.5%，丘陵占13.2%，平原占55%，洼地占4.1%，湖沼平原占4.4%，其他占7.8%。境内主要山脉，集中分布在鲁中南山丘区和胶东丘陵区。属鲁中南山丘区者，主要由片麻岩、花岗片麻岩组成；属胶东丘陵区者，由花岗岩组成。绝对高度在700米以上、面积150平方