江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识

江西省教师招聘《教育综合基础知识》考试大纲

教育综合基础知识主要考查作为一个合格教师所必须具备的教育理论基本素养,包括八个方面的内容即教育学原理、教育心理学、教育政策法规、德育和师德 教育、课程与教学的基本理论与实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治等,是中小学各学段各学科教师招聘考试的必考内容。

第一部分 教育学原理

一、教育与教育学概述 (一)教育的起源与发展 1. 教育的概念。

2. 教育活动的基本要素。 3. 教育的起源和学校教育的产生。 4. 教育发展的历史形态。 (二)教育学的产生与发展 1. 教育学的研究对象和任务。 2. 教育学的发展阶段。

3. 教育学的学科特点和发展趋势。 (三)教师与教育学 1. 教育学的价值。 2. 教师与教育学的学习。 二、教育与社会发展 (一)教育与社会经济

1. 经济对教育的决定和制约。 2. 教育的经济功能。

(二)教育与政治制度的关系

1. 社会的政治制度对教育的制约作用。 2. 教育的政治功能。 (三)教育与社会文化

1. 社会文化对教育的制约作用。 2. 教育的文化功能。 (四)教育与社会人口 1. 人口对教育的制约作用。 2. 教育优化人口的功能。 (五)教育的相对独

2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十六

【单选题】

1.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是( )。 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《弟子规》 D.《三字经》

【答案】B。中公专家解析：南朝梁武帝时期，员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字，编纂成文，题名《千字文》。

2.我国确立教育目的的理论依据是( )。 A.人的全面发展学说 B.劳动说 C.基础教育说 D.心理说

【答案】A。中公专家解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

3.学前教育对社会的期望功能不包括( )。 A.经济功能 B.文化功能 C.社会功能 D.家庭功能

【答案】C。中公专家解析：学前教育对社会的期望功能包括：经济功能、政治功能、文化功能和家庭功能，不包括社会功能。

4.( )年，国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A.1995 B.1996 C.1997 D.1998

【答案】B。中公专家解析：《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。

5.( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这

2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习三

【单项选择题】

1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童( )的心理特点。

A.泛灵化 B.自我中心 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性

【答案】B。中公专家解析：幼儿这一行为的原因在于幼儿以自己的经验为中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出其自我中心的特点。

2.通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为( )。

A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法

【答案】B。中公专家解析：题干所描述的研究方法是实验法。

3.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。

A.直观行动性 B.自我中心性 C.具体性 D.形象性

【答案】C。中公专家解析：具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

4.幼儿道德发展的核心问题是( )。 A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发

2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十六

【单选题】

1.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是( )。 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《弟子规》 D.《三字经》

【答案】B。中公专家解析：南朝梁武帝时期，员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字，编纂成文，题名《千字文》。

2.我国确立教育目的的理论依据是( )。 A.人的全面发展学说 B.劳动说 C.基础教育说 D.心理说

【答案】A。中公专家解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

3.学前教育对社会的期望功能不包括( )。 A.经济功能 B.文化功能 C.社会功能 D.家庭功能

【答案】C。中公专家解析：学前教育对社会的期望功能包括：经济功能、政治功能、文化功能和家庭功能，不包括社会功能。

4.( )年，国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A.1995 B.1996 C.1997 D.1998

【答案】B。中公专家解析：《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。

5.( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这

2019年教师招聘考试幼儿教育理论综合知识

模拟试卷及答案（七）

一、单项选择题

1.（ ）创导的“发现学习法”，在教育学上，尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献。 A.布鲁纳 B.皮亚杰 C.布卢姆 D.科尔伯格

2.下列哪一项不是学前儿童所从事的美术活动的内容（ ） A.绘画 B.手工 C.雕刻 D.欣赏

3.瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是（ ） A.项目活动 B.生活活动 C.区域活动 D.集体教学活动

4.教师把孩子们带到郊外，启发他们采集各种小石块，然后回到幼儿园，让孩子们向同伴介绍自己采集的石头，互相交流，并进

行各种分类、制作活动。活动过程中，孩子们不仅认识了各种各样的石头，学习了分类方法，发展了他们的观察能力、思维能力、审美能力，同时还培养了他们探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感，教师的这种做法是对儿童实施的（ ） A.科学教育 B.社会教育 C.艺术教育 D.数学教育

5.集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是（ ） A.有计划性

B.全班幼儿在同一时间内做相同的事情 C.有组织性

D.幼儿按自己兴趣做事

6.用口头语言把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化讲述出来，就是（ ）

2017年江西省教师招聘考试教育综合模拟试题

一、选择题（每题1分，共60分）

1．青少年身心发展的( )规律要求教育工作者必须因材施教。 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 2．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是( ) A．夸美纽斯的《大教学论》 B．洛克的《教育漫话》 C．卢梭的《爱弥儿》 D．赫尔巴特的《普通教育学》 3．在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()

A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．赫尔巴特 D．洛克

4．教师在教育教学中应当( )对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。

A．耐心 B．个性 C．平等 D．分层次

5．学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是( )

A．发展性功能 B．个体性功能 C．教育性功能 D．社会性功能 6．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（） A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法

7．教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习，不断反思

2011江西省教师招聘考试教育综合基础知识——简答题题目及答案部分

1.简述课程的概念与课程类型

2.简述制约课程发展的主要因素

3.简述课程目标的内涵及其课程目标制定的影响因素

4.简述课程标准和课程内容

5.简述课程内容的组织形式

6.简述课程资源的内涵与类型

7.简述课程内容选择的主要依据

8.简述课程组织的要素与原则

9.简述泰勒的目标评价模式

10.简述课程实施研究的取向与特点

11.简述课程评价的CIPP模式

12.简述我国课程管理模式的变化

13.简述课程改革的背景

14.简述教师角色的变革

15.简述教师教学的基本任务

16.简述教学工作的基本环节

17.简述备课的三项工作和三个计划

18.简述上好一堂课的标准

19.简述教学原则与教学规律的联系与区别

20.简述教学原则的含义以及我国中小学常用的教学原则

21.简述教学方法的概念及其特征

22.简述常用的教学方法

23.简述选择与运用教学方法的基本依据

24.简述教学过程的基本规律

25.简述教学过程的基本阶段

26.简述教学评价的功能与意义

27.简述教学评价的类型

28.简述教学评价的原则

29.简述教学模式的内涵以及常见的教学模式

30.简述班主任工作的基本任务

31.简述班主任工作任务具体内容

32.简述班主任的角色多样性

33.简

给人改变未来的力量

教师招聘：2015年教师招聘考试幼儿教育学基础重点知识整理六

第五章 幼儿园环境 第一节 幼儿园环境概述

一段时期以来幼儿园的教育在经历了致力于教育教学研究之后，开始了人本主义的观点，回归教育的本体，更致力于孩子学习的研究。另外，终身教育理念的确立，要求一个健全的社会人，必须具备自我学习的能力。为此幼儿教育上也开始提出了要让孩子学会自主学习。什么是自主学习呢?它是指在一定的环境中，学习者按自己的想法和意愿，根据自己的喜好、自己的水平、自己的行为方式，独立的接触事物，获得信息取的经验，提升认识，自主地发挥自己的主观能动性。学习的性质是由环境决定的，什么样的环境就有什么样的学习，幼儿自主学习的骨架特征，就是选择性。自主学习中孩子需要一个可以让他们进行选择的环境，来培养和表现主体的独立性和主动性。幼儿园的环境是有“一定”的界限的，是由教师提供的，确切的说是老师根据孩子的需要创设的它包括可选择的外在环境和可选择的内在环境，前者指的是孩子们的学习内容和学习材料的可选择性，而可选择的内在环境，是指学习时机和学习方式的可选择性，孩子可以选择适合自己的学习时机

为了大家方便学习，中冠教育的小编为大家整理出教师招聘考试中幼儿的模拟试题，希望会对大家有帮助，并能考出一个好的成绩。 一、不定项选择题

1.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。 A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素 E.制度环境

2.幼儿园 教育的任务是( )。 A.为儿童将来的职业做准备 B.培养儿童成为专家 C.培养特长儿童 D.培养完整儿童 E.培养超长儿童

3.智力是人认识事物的能力，其核心是( )。 A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.创造力 E.想象力

4.儿童全面发展教育的基础是( )。

A.德育 B.体育 C.智育 D.美育 E.劳动教育

5.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。 A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏 E.集体游戏

6.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的( )。 A.态度 B.看法 C.情绪状态 D.识字率 E.智力

7.( )是儿童的第一任教师，也是终身教育者。 A.幼儿教师 B.小学教

英语教育理论和英美国家概况和文化知识试题汇总： 第一部分：英语教育理论 一、填空题：

1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括 ______ 、______ 、______ 、______ 、 和 _______、等五个方面的内容。

2、《标准》中的情感态度指______ 、______ 、_______ 、______ 、 等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

3、在学习策略方面，新课程标准把学习策略分为______ 、______ 、______ 、_______。 4、语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括______ 、______ 、_______ 、______四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。

5、评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用______ 与______相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。 6、课堂教学是实施课程教学理念的主阵地。为了实施《英语课程标准》提出了“学生主体、体验学习”的教学理念，在教学建议部分提出了______ 、______ 和_______等教学要求。 7、编写教材应遵循______ 和___