最新苏教译林版

第一部分;基础知识

1.字母：26个字母的大小写

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.语音：

元音的发音 五个元音字母：AEIOU

12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/， /i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号

第二部分：语法知识

一.名词：

名词单复数，名词的格 （一）名词单复数

1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2

．

以

s. x. sh. ch

结

尾

，

加

-es

，

如

：

bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：

family-families, strawberry-strawberries

4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5

．

不

规

则

名

词

复

数： man-men, woman-women,

知行书院 学生个性化教学方案 捧着一颗心来，不带半根草去

知 行 书 院

学 生 个 性 化 教 案

本

学生：

科目： 日期：

1

EDUCATION(爱就开心) 知行书院教务处制

知行书院 学生个性化教学方案 捧着一颗心来，不带半根草去

知行书院 学生辅导教案

学 校 上课时间 西小 1-3 授课教师 授课日期

学生姓名 年 级

郑朱繁 六年级 何远会 4-4 教学目标 Unit3语法和句型讲解 教学重点 语法 知识连接 名词单复数 教学方法 讲解法、练习法、 本次教学主要内容 知识点 need 需要 need to do sth 需要做某事 练习：1.My mother _______(need)

6下Unit3单元分析

交往互动式教学设计

正语法错误。

2 组长以关键词的形式把建议整理下，并汇报。

Step6

Post tas提供反馈评价，巩固结构Practice time

Healthy diet

In a healthy diet ,there is_______fruit and v____.There is also ______rice and bread .You can have _______meat and fish in your meals .You can have _____mil every day .S____ food is nice ,but it is not good for your teeth.Eat

only________sweet food every day.

2.Homewor

1.Introduce the Food

Pyramid to your family.

(向你的家人介绍食物金字塔)

2. Write 1-2 suggestions on

healthy diet

for your friends.

(请给你的好友写1-2条健

康饮食的建议)

3 Surf the internet yiqiuoye

and

Unit 2 What a day! (The 1st period)

教学内容:

Unit 2 What a day! Story time 教学目标：

1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型：It was sunny / cloudy / windy / rainy.

2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show, interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky, rain

3. 学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音 4. 学生能初步感知天气表达的句型

5. 学生能够对英语书写日记格式有一定的了解 教学重点：

1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型：It was sunny / cloudy / windy / rainy.

2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show, interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky

苏教译林版四年级上册期末测试①卷及答案

一、英汉互译。(10分) 1.看一看2.用英语

3.她的玩具老虎4.迈克的大鞋子 5.在八点十分6.上床睡觉

7.Readthenewwords.8.Trythispairon. 9.HappyTeachers’Day!10.Don’tworry. 二、选择填空。(10分) 1.（）—I’mtired.—_______.

A.Here’saglasswater.B.Sitdown,please. C.Haveahamburger,please.

2.（）—It’s4:30intheafternoon.Shallwe? A.gotoschoolB.havelunch.C.gohome

3.（）—It’snine.Gotobed,David.—Allright._______,Mum. A.Goodnight.B.Goodmorning.C.Goodevening.

4.（）—Doyoulikethis___________?Yes,Ido.Ilike___________. A.dolls,dollsB.doll,dollsC.doll,doll 5.（）—What’sthematter?—.

A.Fin

译林版四年级英语下册第六单元试卷

班级_________ 姓名_____________学号_________

听力部分（30分）

一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（10分） （ ）1. A. ball B. big C. pig （ ）2. A. try B. fly C. pie （ ）3. A. see B. watch C. look at （ ）4. A. milk B. matter C. meet （ ）5. A. cap B. skirt C. T-shirt （ ）6. A. run B. jump C. move （ ）7. A. it B. him C. them （ ）8. A. what B. whose C. where （ ）9. A. short B. shorts C. shoes （ ）10

Is this your pencil?教学设计

教学目标

1.词汇baseball computer game ring watch noteboo ID card ey

2.词组loo for call sb. at… a set of

3.句型Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't. How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a ey.

4.学会写 Lost and Found,培养学生拾金不昧的精神和互相帮助团结友爱的品德.

重难点

识别物品的所属及解决类似问题（失物招领、寻物启事）

教学方法

运用任务型教学途径，利用实物及多媒体课件展开课堂Pair wor, Group wor 的口语交际活动，识别物品的所属，体会指示代词、一般疑问句的用法。

教学步骤

Step1.Warming-up

1.Sing a Englishi song.

2.Greeting

T Good morning ﹗What’s your name?

S My name’s × × ×

T Nice to meet you.

S Nice to

三年级英语期末调研试卷

第一部分：听力部分（40分）

一、听录音，选出听到的选项。（10分）

（ ）1. a. ruler b. ready c. rubber （ ）2. a. talk b. drink c. thank （ ）3. a. breakfast b. behind c. beside （ ）4. a. ten b. two c.twelve （ ）5. a. six b. stand c. sister 二、根据录音，给下列的句子排序。（10分） （ ）1. My uncle is very tall. （ ）2. Don’t sleep in class. （ ）3. Hurry up, boys and girls. （ ）4. Please open your English books. （ ）5. What are these? 三、选出听到句子的答句。（10分）

（ ）1. a Yes, it is. b No, it isn’t my pe

苏教版译林版英语六年级下册知识点汇总

Unit 1 The lion and the mouse 一、四会单词

1.large大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地 二、三会单词

老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up

某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp

难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach

迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累

狮子和老虎 the lion and the mouse mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak

走过… walk by 走过森林walk by the forest

把狮子叫醒 wa

Unit 2 School life

1 Why don’t dogs go to school, Eddie?

2 Because we’re cleverer than people. They have to work harder. 3 what’s school like?

4 It’s like watching TV, but there are fewer advertisements. Ideal schools

The Class 1, Grade 8 students are learning about schools around the world. They are also writing about their ideal school. Task

Complete a questionnaire and write about your ideal school. Welcome to the unit

Different words for the same thing

A People in the UK and the USA sometimes use different words to refe