教育学题库1000道及答案

1. 教育学是研究（）的一门科学（教育现象、教育学专业基础综合及其规律）

2. 教育现象包括（）和（）（教育社会现象、认识现象） 3. 教育的方针政策市（）的体现。（人们主观意志）

4. 教育规律是（）的高度概括，但它不等于教育规律，是指有些教育经验不一定符合规律

（教育经验）

5. 我国的（）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（）所作，比西方古罗马昆体

良（）还早300年。（学记，乐正克，论演说家的教育）

6. 1632年，著名的（）国的教育家（）出版了（），它是近代最早的一部系统论述教育问

题的专著。（捷克，夸美纽斯，大教学论）

7. 广义教育包括（）、（）、（）（社会教育，家庭教育，学校教育）

8. 狭义教育既是（），有时可以作为（）的同义词使用。（学校教育，思想品德教育）

9. 教育的社会属性是（）、（）、（）。（永恒性，历史性，相对独立性）

10. 古代社会教育包括（）和（），学校始建于（）社会，古代教育的内容是（）、（）、（）、

（）、（）和（）。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（）和（），欧洲封建社会的两种教育体系是（）和（）。教会培养教师和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（）（）（），四学：（）（）（）（）。骑士教育培养骑士，

教育学考前1000题（8）

1.《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（ C ）。 A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求相结合的原则 C.依靠积极因素，克服消极因素的原则 D.教育影响的一致性与连贯性原则 2.樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子说：“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜，孔子说：“我不如菜农。”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是小人，在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢？”孔子的观点反映了（ C ） A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单

3.“教育：从摇篮到坟墓。”这是（ D ）的典型观点。 A.成人教育 B.业余教育 C.在职教育 D.终身教育

4.下列称号与人物之间对应错误的是（ C ） A.现代课程理论之父—泰勒 B.现代教育学之父—赫尔巴特 C.实验教育学之父—斯宾塞 D.幼儿教育之父—福禄贝尔

5.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（ C ） A.《

教育学考前1000题（8）

1.《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（ C ）。 A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求相结合的原则 C.依靠积极因素，克服消极因素的原则 D.教育影响的一致性与连贯性原则 2.樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子说：“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜，孔子说：“我不如菜农。”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是小人，在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢？”孔子的观点反映了（ C ） A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单

3.“教育：从摇篮到坟墓。”这是（ D ）的典型观点。 A.成人教育 B.业余教育 C.在职教育 D.终身教育

4.下列称号与人物之间对应错误的是（ C ） A.现代课程理论之父—泰勒 B.现代教育学之父—赫尔巴特 C.实验教育学之父—斯宾塞 D.幼儿教育之父—福禄贝尔

5.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（ C ） A.《

1单选：狭义的教育主要是指（）。A．家庭教育B．职业教育C．学校教育D．社会教育

2单选：教育的本质属性是（）。A．阶段性B．阶级性C．培养人的社会活动D．生产性

3单选：教育是（）。A．人类社会独有的活动B．人类与动物共有的活动C．现代社会特有的活动D．人类与其他高等动物独有的活动

4单选：在我国，“教育”一词最早见于（）。A．《论语》B．《大学》C．《孟子》D．《学记》

5单选：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A．孔子B．孟子C．庄子D．老子

6单选：（）被看成是“文雅教育”的源地。A．印度B．埃及C．雅典D．斯巴达

7单选：古代斯巴达的教育目的是培养（）。A．商人B．政治家C．军人D．官吏

8单选：古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。A．神学B．算术C．文法D．辩证学

9单选：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数

10单选：欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（）。A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校教育D．实科教育

11单选：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方

教育学练习题

(已有选择和填空题答案，问答题大家自己书上找)

一、选择题

1．教育学是（ ）。

A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动

C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动 2．学校教育产生于（ ）教育阶段。

A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ ）。

A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式 4. “教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）的教育理想。

A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育 5. （ ）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达 6．教育学就是研究（ ），揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题 C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实

7． 中国古代就

教育学考前1000题（7）答案

1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（ A）。 A.注册制度 B.考核制度 C.淘汰制度 D.培训制度

【解析】《中小学教师资格定期注册暂行办法》规定，中小学教师资格每5年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。

2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ B ）。 A.传道者 B.示范者

C.教育工作实施者 D.教育活动组织者

3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是（B ）。

A.逻辑组织 B.直线式组织 C.心理组织 D.纵向组织

4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是（ C ）。 A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特

5.教育公平的重点是( D )

①机会公平②保障公民依法享有受教育的权利 ③促进义务教育均衡发展④扶持困难群体 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

【解析】教育公平的基本要求保障公民依法享有受教育权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均

教育学考前1000题（10）

1.现代教育的基本特征是（ ） A.法制

B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新

2.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（ ）。 A.晏阳初 B.梁漱溟 C.黄炎培 D.陶行知

3.强调在教育内容中应大力安排古典文化作品的教育流派是（ ） A.实用主义 B.永恒主义 C.自然主义 D.结构主义

4.我国最早也是世界上最早的成体系的古代教育学著作是（ ） A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》

D.《雄辩术原理》

5.“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了（ ）的教育特征。 A.原始社会 B.现代社会 C.封建社会 D.古代社会

6.在论述教育的社会功能时，（ ）提出“庶-富-教”的思想。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子

7.下列活动中，不属于教育现象的是（ ） A.父母教子女 B.幼猴学跳跃 C.到电影院看电影 D.课外活动做航模

8.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促进人的全面发展；提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础。这一观点来自（ ）。 A.实用主义教育学

《教育学基础》题库

《教育学基础》题库 .................................................................. 1

第一章 教育与教育学 ............................................................. 1 第二章 教育功能 ................................................................. 3 第三章 教育目的 ................................................................. 6 第四章 教育制度 ................................................................. 8 第五章 教师与学生 .............................................................. 10 第六章 课程 ...................................................

教育学基础题库

一、单项选择题

1.近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育学史上被认为是“科学教育学的奠基人”，该教育家（ A ）。 A．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．杜威

2.当今社会，教育发展的一大趋势是“教育先行”，这充分体现了教育的（ C ）。 A．文化功能 B．政治功能 C．经济功能 D．人口功能 3.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”，这句话反映了（ A）。 A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系 C．教育与文化的关系 D．教育与科技的关系

4.美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，充分说明了个体的发展是( B )决定的。 A．环境 B．遗传 C．个体的主观能动性 D．学校教育

5.在教育教学中采用“拔苗助长”、“凌节而施”的办法，这是违背了人的身心发展的（ C ）。 A．阶段性 B．差异性 C．顺序性 D．不均衡性

6.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（ B ）对人身心发展的影响。 A

第一章 教育与教育学（综合练习）

一、单项选择题

1．制度化教育阶段开始于( )。

A．古代 B．现代 C．近代 D．中世纪 2．狭义的教育主要是指( )。

A．家庭教育 B．职业教育 C．学校教育 D．社会教育 3．古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括( )。 A．礼、乐、射、辞、书、数

B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D．礼、乐、射、御、书、数 4．学校教育产生于( )。

A．奴隶社会初期 B．奴隶社会末期 C．封建社会初期 D．原始社会末期

5．教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期

6．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。 A．《大学》 B．《中庸》 C．《孟子》 D．《学记》 7．首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。 A